我是經典傳承人作文範例
國小六年級作文 全文約538字
這次學校為了弘揚中華民族的傳統文化,特地舉辦了一個“我是經典傳承人”書寫比賽,班上層層篩選後,我有幸和四位同學一起參加了這次的書寫比賽的鋼筆字決賽。
比賽這天,我懷著緊張的心情來到了階梯教室,我吃驚極了:天啊!這麼多競爭對手,這回我們可要加油了。
比賽正式開始!王老師給我們分發了卷子,緊接著打開了螢幕上的投影,我睜大了眼睛,我以為我在做夢:怎麼會這樣子?都是很難寫的字,怎樣才能寫完美呢?我摸摸腦袋,左看看,右看看,無從下手,過了好半天,我才猶猶豫豫地下了筆。
開始寫第一個字,我一筆一劃好不容易工整地寫了出來,這時我手心裡全是汗,看著大家都在認認真真地書寫,我心想:我也不能輸,一定要為班集體取得榮譽!
時間過得飛快,我在規定時間內完成了我的書寫,懷著既興奮又緊張的心情把作品交到了王老師手裡!
盼啊,盼啊,終於在星期一的升旗儀式上王老師宣佈了比賽成績。當我得知取得第一名時,我興奮極了,衝上國旗臺領取了獎狀,我把這好訊息第一時間告訴了爸爸媽媽,他們為我高興。
和我一起參加學校寫字比賽其他幾個同學也獲得了非常不錯的成績。
付燦洋同學鋼筆書寫拿了獎,毛筆字書寫也獲得了獎勵!
漢字是中華民族的瑰寶,作為中華兒女,我們每個人都應該寫好漢字,把中華民族的經典文化永遠傳承下去。
您可能感興趣:
- ▸ 我是經典傳承人 國小六年級作文
▸ 誦讀經典傳承美德 國小六年級作文
▸ 誦讀傳世經典,傳承中華美德 國三作文
▸ 誦讀經典,傳承美德 國二作文
▸ 誦讀經典,傳承文明 國一作文
▸ 學習國學經典,傳承文化精髓 國一作文
▸ 讓經典傳承 國小四年級作文
▸ 吟誦國學經典,傳承中華文化 國三作文
▸ 閱讀國學經典,傳承中華文明 國小四年級作文
▸ 誦讀經典傳承美德 國小五年級作文
▸ 誦讀經典傳承文化 國小六年級作文
▸ 如果我是著名傳統手藝人 國小五年級作文
▸ 我與經典同行 國小五年級作文
▸ 我與經典同行 國小四年級作文
▸ 我與經典相伴——讀《弟子規》有感 讀後感
▸ 我的經典啟蒙老師 國小三年級作文
▸ 我讀經典 高二作文
▸ “我”與經典同在 高一作文
▸ 適合自己的才是經典 高二作文
▸ 假如我是一個殘疾人 高三作文