誦讀經典傳承美德作文範例
誦讀彷彿是一場播種,讓經典的種子永駐心間;誦讀猶如是一次旅行,臨清風,對朗月,登山泛水,意酣歌,在不經意間用美德的溪流澆灌心田;誦讀又好似一種享受,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”、“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。誦讀讓人生變得如此愜意,我不得不喜歡上誦讀。
中國有五千年的悠久歷史。華夏文明底蘊深厚,中華文化源遠流長、博大精深,經典著作經久不衰。經典誦讀是讓我們瞭解歷史文化的重要環節。從幼兒時期便朗朗上口的《三字經》、《弟子規》,那時雖不解其意,但卻能脫口而出。隨著時間的推移,我慢慢明白那些字字句句裡所蘊含的人生哲理;從老師講的如歌如畫的唐詩宋詞中,我領略到了楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;從最近在讀的《水滸》《三國》中,感受到了剛勁端莊的英雄豪氣。那一篇篇膾炙人口的經典佳作,宛如夏日的遍野鮮花,散發著馥郁的芬芳;猶如夏日的漫天繁星,閃爍著奪目的光彩,給予我們無限的知識,會讓我們受益終生。
就說我最近在讀的《三國演義》吧!這是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜複雜的政治和軍事鬥爭,叱吒風雲的英雄人物,演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉化。忠義與奸佞的衝突、豪傑與奸雄的較量、謀略與武力的鬥爭,一場場刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風雲變幻的歷史畫卷,給我們留下了品味不盡的美談佳話。
“禮義仁智信”是中國傳統文化的精髓,是中華文明的源泉。《三國演義》是中國傳統文化的結晶,我喜歡作品中刻畫的那些擁有積極樂觀的人生態度的人,如周瑜就有“大丈夫處世,從事與人,不能立功建業,甘與腐物同盡,真可愧也”的豪言;趙雲也有“雖年邁,尚有廉頗之勇、馬援之雄”的壯心;劉備教導他的兒子時,曾說出“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的人生哲理,諸葛亮也有“鞠躬盡瘁,死而後已”的名句。三國的英雄就是奮鬥進取的英雄,是“天行健,君子以自強不息”的典範。這些話語中所體現出來的中華民族的傳統美德,足以體現經典誦讀的巨大影響力,進而告訴我們誦讀經典的重要性。
《三國演義》中那些精彩生動的故事,也深受我的喜愛:《桃園三結義》讓我明白團結就是力量,同學之間要互相友愛,真心對待;《三顧茅廬》讓我見識到劉備不厭其煩的毅力,讓我深刻的認識到要想做成一件事是不容易的,必須要有耐心,知難而進,要有堅持不懈的精神。書中還有很多很多的故事,像“三英戰呂布”“過五關,斬六將”“草船借箭”“空城計”等等,這些故事能讓我們真切的體會到古典文學的無窮魅力。
《三國演義》是我百看不厭的一本書,幼兒時期我讀的是連環畫版的《三國演義》,那時吸引我的是被誇張了的人物形象;大一點讀的是青少版的《三國演義》,這時吸引我的是一個個傳奇的故事;現在我是四年級的學生了,再讀原著《三國演義》,這部巨集篇著作,又帶給我耳目一新的感受。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”,閱讀經典,從我做起,讓我們從經典著作中,感受和繼承中華民族的傳統文化和美德。
您可能感興趣:
- ▸ 誦讀經典傳承美德 國小六年級作文
▸ 誦讀經典,傳承美德 國二作文
▸ 誦讀經典傳承美德 國小五年級作文
▸ 誦讀經典,傳承文明 國一作文
▸ 國學誦讀經典,弘揚美德文化 國三作文
▸ 誦讀經典傳承文化 國小六年級作文
▸ 誦讀傳世經典,傳承中華美德 國三作文
▸ 吟誦國學經典,傳承中華文化 國三作文
▸ 閱讀國學經典,傳承中華文明 國小四年級作文
▸ 品味書香誦讀經典 國二作文