牽你的手快樂成長作文範例
開學第一天,班長報告訊息:“換班主任了!劉老師退休了,聽說新來的班主任楊老師也教語文,可嚴格了!”“什麼,換老師?我語文最差,這下可完蛋了!”
我是一名維吾爾族女孩子,我愛父母,愛弟弟,愛班級,愛同學,就是學起語文比較吃力。在班裡屬於不太引人注意的那類學生。心不在焉的上了幾節語文課。
聽說班裡要選國旗獻詞的人選,我成績不突出,感覺老師肯定不會選我。不料楊老師卻點了我的名字。我低著頭,搓著衣角,站在辦公室,“老師,我普通話不標準,我不行。”老師牽起我的手,大大的眼睛望著我,眼神那麼親切,“艾柯代,一進班我就注意到了你,你聲音好聽,好好練習,一定行!老師會幫助你。”望著老師堅定的眼神,我不禁挺了挺身子。
於是接下來的那一週,從發音、正音到姿態、手勢,感情的把握,老師幾乎是一字一句輔導我。可是有幾句話我每次都會把握不好。“我真的不行!”這個念頭時時縈繞在腦海。又一次讀錯之後我低下頭久久不願抬起,我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭,她說:維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊,胡楊樹生長在茫茫戈壁,她用堅強的意志守衛我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時間積蓄養分,第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強的意志創造了奇蹟。孩子,我相信你,你一定會綻放你的美麗!我抬起頭,看到老師滿含希望的目光,充滿了力量,充滿了希望!我不懈努力,終於圓滿完成了國旗獻詞的任務。
從那天起我一下子對自己有了信心,我比以前勤奮學習了,會積極參加學校的活動,也會像老師一樣去幫助同學,快樂自己,我的每一天都在不斷努力,每一天都是那麼快樂!
今天我站在演講臺上,感覺自己就像一棵小樹茁壯成長,因為無論我遇到什麼困難,總想起老師牽起我的手,老師的話語,激勵著我,鞭策著我,我想,這種積極進取,團結向上的精神,正是我們中華少年所應該擁有的民族精神。
我們多麼幸運,因為生長在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多麼幸運,因為和許許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,我們會團結勤奮,努力學習,將來共同建設和諧、穩定的繁榮新疆!老師,我願牽你的手,快樂成長!
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