從痛苦的背書到歡樂的背書作文範例

國小六年級作文 全文約570字

你知道為什麼我要以“從痛苦的背書到歡樂的背書”為題作文嗎?事情是這樣的。

剛開學,語文老師就讓我們背書。說實話,我那時討厭背書,也有一點小討厭語文老師。那時第一次背的是第一課《春》,我看一眼便覺得很長,但也沒辦法,誰敢違抗語文老師的“聖旨”啊。沒辦法只能開始背,“盼望著,盼望著……”背完第三段,有點背不下去了。

第二天,老師抽了幾個人出來。有人背到第五段就背不下去了,正當我以為這位同學要完蛋的時候,語文老師並沒有罰這位同學。只是說,沒關係,可以回家慢慢背。看到語文老師的這一面,我下定決心一定要背好。但是我還是感到背書的痛苦,感覺我心中有“兩個人”,一個是喜歡背書的我,另一個是不喜歡背書的我,在心裡打架。那時候不喜歡背書的我強大一點,暫時把喜歡背書的我打敗了,背得那叫一個辛苦。背到第四段,那“兩個人”還在打架,不過喜歡背書的我佔了上風,背書的樂趣也漸漸有了。

我的基礎不好,背書背得很艱難,特別是文言文和古詩詞,太多的字不認識。沒辦法只能先開始慢慢地學字,太快不行,會忘。沒辦法只能慢慢學,每天5個字左右的樣子吧。老師叫我們買了一本《世說新語》,我才只會四小段,課外的文言文和古詩很難,但是又很長知識。我現在要以背書為樂啦。

我們剛剛學過的《論語》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’。”確實很有道理。

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