讀《名人傳》有感作文範例
【篇一:永不停止的旋律—我讀《名人傳》】
半開的窗戶,柔和的陽光,微風翻動著書頁,牽扯著我的思緒。
寒假中,我讀了《名人傳》,書中共描述了米開朗琪羅、貝多芬、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。他們都是家喻戶曉的著名人物,其中貝多芬的一生帶給我的感觸最深。
貝多芬自幼學習音樂,在其父的嚴格訓練下很早就顯露出在音樂方面的才華。八歲便開始登臺演出,在藝術方面進步飛快。但貝多芬從26歲時聽力開始減弱,最終失聰。這對一個音樂家來說無疑是沉重的打擊,但他並沒有輕言放棄!孤寂的生活並沒有使他頹廢或隱退,相反在那個封建、禁止言論自由的年代依然堅持民主、自由、平等的思想觀念,通過言論和作品展現出來。貝多芬這種敢於與命運頑強抗爭的精神無不令人心生敬佩。
貝多芬的命運既是痛苦的,更是幸運的,他曾在法國大革命期間,與莫扎特交流,拜海頓為師,他開始初次品嚐勝利的果實。但好景不長,他的聽力慢慢衰退,身體一天不如一天,可是面對種種困難,貝多芬並沒有放棄音樂,這需要他多大的勇氣和毅力呀!所以有人說,貝多芬的眼神中既有天才的光芒又能看到他悲慘的命運。
每個人的生命中都會遇到困難,名人也好,普通人也罷,上帝是公平的。這時的成敗便取決於自己,自己的人生是由自己決定的,自己要走的路也是自己選擇的,困難和失敗其實並不阻擋自己前進的方向,只要你能鍥而不捨,勇於與命運鬥爭,而不是唉聲嘆氣,怨天尤人就會有所成就。
我有時會思考,人活著的意義是什麼?是為了錢、權,或是其他?現在我終於懂了,人活著的意義是為了為社會、為人類作出貢獻,物質上的財富終有一天會消失,可是精神上的財富卻是永恆的、無價的。就像貝多芬創作的一首又一首樂曲,許多年來一直是音樂界的經典,豐富著人們的精神生活,那些旋律好像永遠也不會停止一樣,伴隨時光一同流淌。
我總是習慣性地把困難擴大化,考試失利、老師批評、難題難懂……這些在我眼中天大的不順似乎沒有那麼嚴重,只要我們把每天學的知識複習好、鞏固好,那麼這些問題是否全部解決了呢?答案几乎是肯定的,作為學生的我們有著較重的學習壓力,但在同學中總有幾個人學習好又十分輕鬆,這就是因為他們懂得如何去學、怎樣學,並且有一顆積極向上的心。我們難道不該學習貝多芬的這種不畏困難、積極向上的精神嗎?
《名人傳》的作者羅曼罗蘭告訴我們:只有克服悲劇的苦難,才能幫助我們坦然接受命運有時的殘酷,努力向前!
【篇二:苦難造就人生—我讀《名人傳》】
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭的作品,包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。我在閱讀這部作品時,由始至終都是懷著一種虔誠的態度,因為我覺得在羅曼罗蘭筆下的三位家喻戶曉的偉人所具有的精神品質,應是當今社會我們每個人不可或缺的基本素質。
《名人傳》中的貝多芬令我感觸最深。
他是德國最偉大的鋼琴家之一,被稱為“樂聖”,從小就酷愛音樂,有很高的音樂天分,但命運卻無情的摧殘了他的聽覺,在二十八歲時聽力開始減弱,晚年失聰。這對於一個音樂人來說,好比魚兒離開了水一樣,失去聽力就等於失去了生命。但面對突如其來的打擊,貝多芬不向命運屈服,而是選擇以積極樂觀的人生態度去對待一切困難。正如他自己所說的“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服”失聰後,他把一根木棒叼在嘴裡,讓木棒接觸鋼琴感受聲音的震動,來感知樂感。他的許多經典作品都是在失聰後完成的,可以說是音樂讓他堅強地活著。
貝多芬偉大的痛苦是因為矢志不渝,那麼托爾斯泰的偉大痛苦就是在於他的人生選擇。
羅曼罗蘭在《托爾斯泰傳》中說:“妻子、兒女,朋友、敵人都沒有理解他,都認為他是堂吉訶德,因為他們都看不見與他鬥爭的那個敵人,其實這個敵人也就是他自己”。托爾斯泰最終羞愧、鬱悶而死,沒被人蔑視而死。在他八十二歲那年的一個寒冷的冬夜,獨自逃出家門,在一個無名的小城一病不起,彌留之際,他號啕大哭,對守在周圍的人說:“大地上千百萬的生靈在受苦,為什麼大家都在這裡只照顧一個列夫托爾斯泰?”
米開朗琪羅在我心中同樣是一個傳奇人物,不僅因為他一生創作了那些偉大的作品,而且在於他在文藝復興時期無與倫比的影響力,所以我翻《開米開朗琪羅傳》,時時被一種崇敬的情緒左右著。他曾說過,大衛用他的彈弓,我用我的弓箭。這是一句驕傲的話,反襯出他自尊心
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