渾水摸魚作文範例

國小三年級作文全文約553字

夏令營最後一天，老師說帶我們放鬆放鬆—捉魚去。我聽了十分好奇，只看見過釣魚，從來沒有嘗試過親自捉魚。

一來到池塘邊我們就發現池水非常渾濁，大家都在好奇怎麼捉魚時，我發現池塘邊躺著一張“漁網”—這是我們之前用來捕蝴蝶的。難道是“渾水撈魚”？這時我又看見一個盆，盆裡遊著許多小魚，看樣子有人已經提前實踐過了。這讓我不禁暗自琢磨這魚該怎麼撈，以至於完全沒有聽到老師介紹撈魚方法和遊戲規則。

下水後，我才發覺這根本不是“渾水撈魚”，這比“渾水撈魚”難度更高，是“渾—水—摸—魚”！一開始，我按照之前的設想，在出水口處做個陷阱，準備捉小魚，結果沒想到，它們比黑板檫還要大，這陷阱完全無用。看到別的小朋友興奮地大叫，我看著自己做的“陷阱”，不由得暗自感嘆：沒有仔細聽老師的話，自作主張浪費了很多時間，到現在一條魚都沒摸到，哎！

這時，老師聽到我的抱怨，笑著說：“給你一次機會！”說完朝我扔了一條魚。我死死盯著魚的落水點，用手在水裡摸來摸去。突然，我感覺到一個滑溜溜的東西從手邊擦過，我趕緊反手一抓。“捉住了，捉住了！”我興奮地喊起來，嘴角咧得大大的，得意洋洋地把魚放進我們小組的魚桶裡。就這樣我又捉了幾條魚

這真是一次正宗的渾水摸魚活動呀，你也來嘗試一下吧！

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