編辮子作文範例

國小六年級作文全文約922字

今天，妹妹吵著一定要我給她扎個新發型，因此我的腦袋裡一直在考慮，要給她扎個什麼樣的髮型才能讓妹妹滿意。

“扎什麼好呢？”我一直在想，“丸子頭天天都扎，她肯定膩了；馬尾辮又太簡單，她一直都不太喜歡；兩根沖天棒她現在頭髮太長，衝不起來……對了，就扎麻花辮吧！”印象中我和妹妹都最喜歡外婆給我們扎的麻花辮，烏黑的頭髮一股一股的在頭扭過來扭過去，彷彿聽得懂外婆的話，讓它去哪邊就去哪邊。我激動地躍躍欲試，心想：我也正想學呢，今天終於有實踐的機會啦！

我開心地急忙拿來皮筋和梳子，讓妹妹端端正正的坐在小板凳上，準備開始。我用小梳子輕輕地把她的頭髮梳順，然後從頭頂開始平均分成兩份。可是小腦袋時不時的亂動，一會歪到左邊一會歪到右邊。我有點著急地對妹妹說：“哎呀，分頭路的時候腦袋別動呀，要不就不整齊，變成小蛇啦！”惹得妹妹哈哈大笑，笑完也就乖乖地不動了，我趕緊抓緊機會快速地分開頭髮，這回馬馬虎虎，然後我把兩邊的頭髮分別先用皮筋先固定，接著開始專心地開始編左邊的辮子。

我把手上的頭髮平均分成三份，先右邊的一股編進中間，然後再把左邊的一股編進中間，然後又輪到了右邊，再左邊，再右邊……以此類推。每次看外婆編麻花辮，都感覺頭髮們特別聽話，一隊隊地站得筆筆直直，讓去哪就去哪。可輪到我自己來編，就發現原來不是那麼回事。頭髮們都懶懶散散的，一點都不聽話！不是偷偷地跑出了隊伍到處亂晃，就是站到了別人的隊伍裡去了。即使是好不容易站好的隊伍，不過十秒鐘又鬆掉了，亂掉了。再加上小腦袋還是很不安分的在動來動去，我頓時有點氣餒也有點懊惱。妹妹忙安慰我說：“姐姐，你別生氣，我再也不亂動了，咱們慢慢來，好嗎？”我冷靜了下，吸取了前面的經驗教訓，再回想著外婆編辮子的樣子，先把頭髮們理順理好，在編的過程中再用力些拉緊頭髮，終於成形了一根還算漂亮的麻花辮！按照左邊的方法，右邊的辮子就編的更順手也更漂亮了，一會就完成了！

編好頭髮之後，帶著妹妹去照鏡子，妹妹滿意地看著鏡子裡的自己，對我豎起了大拇指，開心地說：“姐姐會做冰激凌，會做熱可可，還會編麻花辮，真厲害呀！”我心裡開心極了，滿滿的成就感，妹妹的嘴真甜呀，像抹了蜂蜜似得。我以後要學更多的髮型，把妹妹打扮地更漂亮更可愛！

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