無論何時歌聲為伴作文範例

國小五年級作文 全文約555字

如果你心情不好時只能用一樣東西使自己快樂,你會選擇哪一樣?一本吸引人的書,一支畫筆和一張紙,一支圓珠筆和一本作文字,還是美妙動聽的歌聲…

每樣東西都有好處,真不知該選哪樣?

但是,一向做事猶豫不決的我,這次卻非常果斷地選擇了歌聲。

各人有各人看法,有人說:“如果你唱得不好聽怎麼辦,不是白費嗓子嗎?”

我想的卻是:唱的難聽沒關係,只要多多練習就好了,我願意練上百、上千遍,十年也好,二十年也罷。我就這樣練下去,終有一天會小有成就吧?你不會因為見過那處美麗的風景就不願意,再見到它了吧?你不會因為畫過一幅你滿意的畫,就不願意再畫了吧?一首你欣賞的歌就像一處美麗的風景,就像一幅絢麗多彩的話,你已經來到過這處風景一千遍了,可第一千零一次再來時,你還會說:“真沒想到這裡下雪時,怎麼那麼美!”當你再一次畫畫時,你還會說:“我一定要把上次沒畫好的小豬耳朵畫好!”

你總能從每一次演唱中發現自己的進步,找到自己的不足。

所以,我願意坐在沙發上,一遍又一遍地唱那首歌。

首先,我會思考,這首歌講了個什麼事情,然後我會把它用文字講出來,修改自己還沒理解透徹的地方。最後,我會想想,這首歌表達了怎樣的情感,應該怎樣唱。

一首你喜愛的歌,就是一處景點,也是一處如夢似幻的仙境。在我看來,世界上沒有兩個人唱完一首歌會有同樣的收穫。

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