數學課上的尷尬作文範例
國小五年級作文 全文約506字
在一節數學課上,徐老師讓我們開始做口算訓練,徐老師報了一個數字:“35。”我竟然聽成了:“39。”我跟身邊的盛於藍、李藝涵和葉紫霖說:“39頁,徐老師說做口算訓練39頁!”然後我們就開始做了,“好難啊!”我帶著疑問的表情說著。我旁邊的盛於藍也抓著頭說:“對呀!”突然杜昕安做好了,他說:“你們怎麼做得這麼慢啊!我都做好了!”杜興安疑問中帶著幾分得意,我覺得他現在心裡想著:“哈哈!連徐子涵都比我慢!”
我們一直做到39頁的105片倒數第六題,旁邊的人說:“你們這麼慢,是不是上課沒聽講呀?”李藝涵才寫到105篇的第二題,他臉上也是帶著疑問的。突然徐老師走了過來,對我們幾個說:“你們怎麼這麼慢啊!你們做的是第幾片啊?”我回答說:“第39頁。”徐老師驚訝的說:“誰跟你們說的啊?明明是35頁!”我又說:“我自己聽到的呀!”
我們班的同學集體捧腹大笑,我們四個臉都紅了,我說:“他們太吵了,我聽錯了!”我趕緊將39頁的口算翻到了35頁,趕緊寫,寫了五分鐘,就寫好了,就立刻站了起來。
這個故事告訴我們,人在公共場所必須要安靜,不安靜的話,可能就會造成他人的“慘不忍睹”情況。我明白了上課安靜,與人、於己都是很重要的。
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