有趣的魔術課作文範例

國小四年級作文全文約844字

上課鈴聲響了，我們紛紛回到座位上，王老師一進門就露出了一臉詭異的笑容，看到王老師的表情，我心想：平常幽默的她又可搞出什麼新的名堂來嗎？

我們好奇地看著王老師，王老師走到我們面前說：“你們見過魔術師嗎？”同學們異口同聲地說：“見過。”“今天我們就來變魔術，我還特意請來了一個‘魔術師’來教我們變魔術。”老師說完就去門口開門，我們興奮地等待著“魔術師”的到來，王老師剛把門開到一半，又把門輕輕關了起來，一臉邪惡地看著我們，我們一頭霧水看著王老師，然後她回到我們的面前說：“我就是那個魔術師，好不好奇、驚不驚訝？”我還以為真的有魔術師呢，哎，原來是老師啊，老師真調皮。

只見老師拿著紙巾盒說：“不說了，我們還是變魔術吧！”然後老師把一張張紙巾發到同學們的手中，又回到我們的面前說：“照著我的樣子一起做。”我仔細地看著老師的動作，生怕掉了細節，只見老師右手拿著紙巾的一角，然後用左手把紙巾夾在大拇指和食指的中間，之後輕輕地揉一揉，看著老師好像在摸著一隻可愛的小貓，老師邊做邊說：“要摸一摸它，要不然它會飛走的。”老師說這話的時我不禁心想：難道老師要變出一隻鴿子不成？我有點疑惑，只好看著老師並跟著做。

之後又把長的一角把它捏成團，接著老師拿出她的食指使勁地向手心鑽，平時溫柔的她現在變成了女漢子，好像用了九牛二虎之力向手心裡鑽，快要把手心鑽穿了一樣，還像對待仇人似的。

最後，老師連外面的另一角也不放過，老師又使出按的食指使勁地鑽，這不是變魔術而是仇人大戰吧。到最後的步驟了，老師說要灑上魔術粉才能讓魔術成真，於是老師向頭上方抓一把，我們也跟著老師隨手抓了一把，然後老師用右手在左拳上，手指上下襬動，左右轉圈。看到老師的動作，我們班的一位同學不禁地牛起屁股，跳起魔鬼舞。“見證奇蹟的時候到了。”老師說。開始計是“5、4、3、2、1”。我們和老師打開了手，大家手裡都是紙團，但仔細一看老師的卻比我們的紙團小得多。

咦？這是怎麼回事？啊，老師真調皮。這個小魔術你們學會了嗎？你們覺得這堂魔術課有趣嗎？

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