有趣的魔術課作文範例

國小三年級作文全文約940字

【有趣的魔術課】

楊憶博

又到了星期天的下午，同學們期待的魔術課終於來了。

這次是由世界聞名的大青龍魔術師來給我們表演的。只見她拿出了一個黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的魔法棒。我看著這兩個普通的東西，心想：這兩個東西能變魔術？

大青龍彷彿會讀心術，一下子就看清了我心中的疑問。大青龍先拿起魔法棒，繞著花盆轉了好幾圈，嘴裡不停唸叨著咒語。然後，她在花盆中間用力地轉了幾下。忽然，她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去，然後，緩緩地將魔法棒提了起來。哇—一朵美麗的雞毛花展現在我們眼前。它的花瓣綠油油的，紅彤彤的花芯立著，所有的花瓣都圍著花芯，看起來美麗極了！同學們看到這一幕，有的站了起來，有的拍手叫好，還有的直接趴在桌子上了……

可是，雞毛花是怎麼變出來的呢？

這時，鄭梓倫解答了我們的疑問。原來，雞毛花藏在魔法棒裡。可是，雞毛花一般情況下卡在魔法棒裡出不來。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了，所以，雞毛花就盛開在了花盆裡了。

這次魔術課真好玩呀！

【有趣的魔術課】

楊晨馨

一年一度的小青龍魔術課開始了。

“哦—”同學們一個個尖叫著。魔術課開始了，李魔術師給我們介紹了今天的道具有：兩頭貼著銀光紙的魔術棒，有15釐米左右的長度；如同一個拳頭的小花盆在李魔術師手中。

表演開始了，李魔術師念著：“咕力咕力，魔力魔力！”只見李老師把魔術棒放在手裡，往花盆一壓，“咚”的一聲，吸在了一起。我明白了李老師的原理，迫不及待地想說出口，可是，李魔術師不讓我們知道原理的同學公佈答案：說出來了，就太沒意思了。

同學們幸災樂禍。王一鋅一次比一次嘴張得大，非常吃驚的樣子；可憐的張逸軒，被前面的程家麟擋住了，都沒咋抱怨程犯的錯誤；可是程家麟得寸進尺，站得高高，害得後面的同學都被逼的站了起來；李紫銥那飽含著迷戀的小粉絲的眼神，讓我笑得肚子疼；啃手指的李柏辰和黃曼妮的模樣，那模樣我真無語……終於來了一個能揭祕魔術的同學—黃信野。他說：“這個魔術主要是靠雞毛花下面的磁鐵和小花盆的鐵片。”

我似乎聽到魔術棒在說：“哎呀，李魔術師你還不如在低年級做這個魔術，在奮起班表演這個魔術真是算小case的魔術了。”

時間過得飛快，一眨眼，一堂有趣的魔術課過去了。

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