舌戰群儒作文範例

國小五年級作文全文約597字

古人云：“開卷有益。”但隨著現代科技的發展，也有人說：“開卷未必有益。”那麼究竟誰是誰非呢？為此，我們青荷中隊拉開架勢，辯論賽正式開場！

天哪，我們隊長戈睿辰派出的一辯就是我！雖說有了心理準備，但好歹也讓我先琢磨熱身一下吧。我只好站了起來，辯詞不行，氣勢一定不能遜色。於是我響亮的說道：“我方認為開卷有益，因為人的思想是會分辨是非的，嗯……”哎呀，糟了！我的腦子突然一片空白，心虛的眼神到處亂瞟，一時間什麼也想不出來了。“呃，所以，就是開卷有益。”我草草說完就匆忙的坐下了。唉，看來以後得好好練練口才。

那壁廂，辯論正在逐漸白熱化。反方主辯手韓承睿認定我們即將敗北，不慌不忙的說：“人的意識其實像一座冰山，而潛意識就是冰山的底部。冰山移動靠的是底部，因此潛意識非常容易帶動整個思想。所以，如果看了不良的書，就會生成壞的潛意識，後果不堪設想。”好傢伙，不但句句哲理，還搬出了心理學。這樣下去，我們真的要敗北啦！我一邊想一邊緊張的嚥了一口唾沫。

相反，我和我方另外兩名成員簡直就是打醬油的，雖說我們仨也使勁幫忙了，但最終只剩下光桿隊長戈睿辰在負隅頑抗。顯然反方佔了上風，儘管我們仍然頑強死守陣地，最後還是反方獲勝了。

我們只不過輸了一場辯論賽而已，但我體會到了辯論的真切含義：辯論沒有答案，但一定要堅持自己的觀點，否則才是真正的輸了！而且，我一定要多讀好書，練好口才，爭取在下一次辯論賽中力壓群雄！

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