剪紙情韻作文範例
大部隊的車子進入了一個小山村，眼前的綠色漸漸多了起來，不一會兒，目的地—剪紙之鄉就到了。導遊告訴我們，我們等會參觀是中國民間工藝美術家、象山剪紙大師謝才華的剪紙作品。
茂密的樹叢中，一座具有古代韻味的大宅子出現在我們眼前。一棵巨大的古樹聳立在院子中間。走進宅子，映入眼簾的是滿牆的紅紙，一個個人物，一幅幅風景，一隻只動物栩栩如生，像被剪活了似的掛在牆上。看！那是毛主席的頭像，不同的神態，不同的樣子有一百多幅！毛主席像活了過來，站在我們面前似的。這位大師的巧手真是天下無雙，要是能親要見一見就好了！我的心不由得期待著。
導遊好像知道了我了的心思。我正想著，他就帶著我們見了大師真人。走進一間小教室，一位六十上下的老人正站在講臺上，原來這就是謝老師啊，比我想象中年輕多了！今天，他要教我們剪窗花、紅雙喜和五角星。我聽了，心裡暗暗高興，已開始癢癢了。老師先示範了一遍。他的手真巧，左拐右轉，時上時下，幾秒鐘就剪完了一個。看得我們眼花繚亂，措手不及，真是百聞不如一見啊！我的心裡直癢癢，要是我也能剪出這麼漂亮的圖案就好了！大師啊，快點教我們吧！我有點迫不及待了。謝老師拿出一張紅紙，一步步教我們。先折成個細細的三角形，接著就開始剪自己喜歡的圖案。老師的剪子靈活得像只小燕子，在紙上翩翩起舞。可我們這邊就慘不忍睹了！瞧我這雙笨手，一會兒把這兒剪破了，一會兒又把那兒戳了個洞。看看別的同學，他們跟我一樣，也好不到哪兒。跌跌撞撞的，我們終於剪完了。看著老師那漂亮的圖案，我簡直就不忍心開啟自己的。慢慢展開，哇！這窗花還挺好看的！可跟老師的比起來那真是天差地別！
謝老師剪得那麼出神入化，很多人都會問：他是怎麼做到的？今年68歲的謝老師從16歲起剪紙，把對家鄉和的祖國情感都融入了剪紙中，正是因為有了情感的注入，那一把剪刀才會有魔力，創造出了精美絕倫的作品！
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