語文伴我成長作文範例
初中三年即過,我也將步入16歲的天地,三年裡的點點滴滴如同時間在樹上留下的年輪,愈久愈珍貴;三年裡留下的往事,如同巷中酒,越久越醇。三年裡,有關語文的回憶最美,語文伴我成長。
初一,生活在父母關懷下的我們,終於離開溫室,獨立走向無垠的天地,卻與小學時的玩伴越發生疏陌生了。心中竟不由得也會有魯迅先生在《故鄉》中的感慨:人與事的變遷,兒時的事、故時的朋友與我而言漸行漸遠。雖那個時代、那個社會已遠去,但今時今日的人情中的冷淡與漠然不也有相似之處麼?現在科技發達了,人人幾乎都有一部手機,人們也幾乎也不去大自然中感受美好,而《風箏》中也講述玩是兒童的天性。而小時候的魯迅卻親手撕了弟弟的風箏,多年以後才懂得這個道理,而這個時候弟弟卻早已忘記了這件事,這使他心中更加懊悔。這正如手機摧毀了我們,還不知摧毀了多少人,不知多少人在嘆息中懊悔。這就是我初中第一年在語文中得到的感悟—熱情待人,親近自然。
初二,我們已從孩童兌變了,語文也教給我一個更重要的東西—自信和自尊。在當今的中國是絕對擁有民族自信力的。而在上個世紀的許多中國人卻成了他人的走狗。《中國人失去自信力了嗎?》一文中闡述了中國很多很多人還是有自信力的。他們便是中國的脊樑,正是因為有了這樣的“脊樑”才有今日之中國的崛起。且讓我想到了冰心奶奶的《談讀書》,這個年紀的我們能做的,既要有成為“中國脊樑”的巨集大志願,也要有腳踏實地的實幹精神,那就是勤懇讀書,多讀書,讀好書。這就是我第二年語文中學到的—人的一生都要有自信要做一個有底氣自尊自強的中國人。
初三,臨近中考學習的壓力不言而喻,學習的主體也真正是三天一大考兩天一小考了,如此多的考試難免也會失敗,隨時有可能從高峰墜入谷底,學習也可能遇到瓶頸,遇到無法攻破的難題。這時不要灰心,不要放棄,普希金《假如生活欺騙了你》裡所說的“憂慮的日子總會過去”“無風雨又何來彩虹?”奔跑奮鬥最後這幾十天,“天生我材必有用”,最後“仰天大笑出文定,我輩怎會為蓬蒿人?”堅持就是勝利,做到無悔青春!這就是最後一年—第三年,在語文與學習生活中學到的“笑對生活,不言放棄!”
語文伴我成長之路,語文伴我人生之路。語文會讓我在人生中愈發順利,激勵我不斷奮發進取!我相信在接下來的日子我定會“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,到達人生高峰,一覽眾山小!
感謝語文一路相伴!
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