釘鈕釦作文範例

國小六年級作文全文約1107字

前一段時間，學校開展了一次活動，要求我們自理自立，不要依賴父母或其他人來完成自己力所能及的事情。當大隊輔導員報到六年級的自理比賽專案時，我的心開始怦怦直跳：我們的活動專案會是什麼呢？洗衣服，洗碗，還是……

“六年級，釘鈕釦。”什麼？釘鈕釦，這可是針線活呀！我從小就沒有接觸過針線，更別說什麼釘鈕釦、縫衣服了。不過，出於好奇，我還是決定要認真試一試，說不定釘鈕釦也是件有趣的事。況且，以後我的鈕釦掉了，自己就能解決問題，一舉兩得呀。

心動不如行動。回家後我立即翻出家裡的針線盒，纏著媽媽教我怎麼釘鈕釦。媽媽也放下手裡的事情，耐心地從最初的怎麼穿針眼開始教我縫衣服的程式他就、訣竅。我也認真地學，按照媽媽說的步驟去做：先選擇適用的針和線，穿進針眼裡的線要線上尾打個結，然後把鈕釦按在與鈕釦眼對應的位置上，一定要按緊，把穿好線的針先穿過衣服再穿過釦眼的順序反覆交叉的穿越縫，為了牢固可以多縫幾圈或者用雙肌線，最後一步就是在結束時線上尾打上結，這樣縫好的鈕釦就不會脫線了。經媽媽手把手的教，生平釘的第一顆鈕釦終於大功告成了，看著自己的傑作，心裡別提有多自豪了，這小小的鈕釦竟給了我這麼大的樂趣呀。為了把鈕釦釘的更堅固又美觀，我找了許多家裡的備用鈕釦，每天晚飯後我就會拿出針線釘一二個，每次個鈕釦縫好後，都會有一種快樂的力量影響著我。

一個星期過後，老師要在班裡選拔五男五女十名同學去參加全校性的釘鈕釦大賽，我當然不能錯過這次展示自己的機會。可是由於自己太緊張了，沒有通過班裡的選拔賽，到時只能以觀眾的身份觀看比賽，心裡竟然很是失落，這是我之前未曾料到的。

幾天後，學校舉辦的“自己的事情自己做”學生動手活動正式開始了。比賽一開始，全場就鴉雀無聲，只見每位選手嫻熟的在飛針走線，爭分奪秒；場下的觀眾一個個凝神屏息，為班級的參賽同學默默加油。五分鐘過去了，我們班的一位選手終於第一個完成了，緊接著又有一位同學也完成了，第三位同學也相繼完工，我心裡暗暗高興：看來這次比賽我們班有望得第一啦。可是，接下來的事有點出乎我的意料，後半段的比賽我們班同學的速度放慢了許多，而別的班級的速度卻明顯加快了。我心裡非常著急，恨不得衝上去搶過來自己縫，但我只能等在下面乾著急。終於，我們班最後一名選手縫好了，我一直懸著的心也放了下來。我們們最終獲得第二名。雖然沒有得第一，但大家依舊很開心。畢竟，大家都努力了，不管遇到怎樣的困難，大家都堅持到了最後。

現在，每每想起這件事時，我依然能體會到其中的快樂和幸福。釘鈕釦時，不僅是增長生活的技能，同時，鈕與扣就象我們與這個班級一樣，是一個整體，有鈕就要有扣，誰也離不開誰，組成的是一個充滿快樂的集體。

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