熱心腸“修理師”作文範例

國小六年級作文全文約644字

他，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的短髮，在脖子後有一個獨一無二的紅胎記。他，就是我們班的熱心腸修理師——-龔一楠。

他樂於助人，幫過的人不計其數，同學們都親切地稱他為“活雷鋒”。

上個星期三數學考試，白花花的試卷一發下，我就連忙做了起來。真是屋漏偏遭連夜雨，我寫著寫著，與我“相依為命”的“黑筆兄弟”竟無情無義地“自爆了”。墨水沾染了試卷，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，這可如何是好啊！“誰讓你考試前不檢查一下黑筆呢？”我在心中一遍又一遍地譴責我自己。

這時，同桌的龔一楠注意到了我的窘相，對我說|：“瞧你一不小心，考試也會沒筆。”我無助地請求他：“借我一支筆唄。”俗話說得好，救人一命勝造七級浮屠。我雙手握拳示意到。龔一楠立即開啟文具盒，拿出一支嶄新的黑筆遞給我，說：“這是我昨天買的一支新黑筆，送給你了！”不愧是好哥們，夠給力。我拿著這支黑筆對他連聲道謝：“謝謝你！謝謝你！”

除了愛助人為樂，龔一楠還有獨門祕笈，超凡絕技—修理文具。我們壞了的修正帶啊卷筆刀啊都讓他維修。他“妙手回春”，三下五除二就迅速搞定了。在他靈活的手下文具無不恢復了往日的“生機”。其速度之快是常人無法超越的。哪兒需要拆裝啊，哪兒需要修理啊，哪兒需要改造啊，統統NoProblem（沒問題）。他對各種文具的結構可謂是瞭如指掌，好像文具都是他造的。

他，就是我們班的“助人天使”；他，就是我們班的“後勤保障”；他，就是我們班的熱心腸修理師—龔一楠！

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