猜猜她是我們班的誰作文範例
國二作文 全文約681字
“老師，我來做這道題！”七六班教室裡照常響起熟悉的聲音。
一個扎著馬尾辮的女孩站了起來他輕鬆的解說了這道題的答案，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老師的一聲“正確”他情不自禁的摸了摸高高的鼻樑。當老師“正確”一詞脫出口時，小巧的嘴勾起了最大的弧度。
他是我在班上玩的最來的閨密，我和她每天形影不離，整天待在一起。我們有相似的身高，志同道合的興趣，一樣的話題。
體育課上，我們倆一起衝向單槓，一起在單槓上翻轉。我們倆坐在單槓上，我撓撓頭，問道：“snake，今天那道數學幾何題怎麼做？我還沒聽懂，這種幾何題我最差了。”她一轉身，撩了一下在額頭上的髮絲：“那是，讓本學霸來教你，圖形和題目都還記得吧！”我點了點頭，他繼續說：“你先加一條輔助線，得到AB平行DH，所以內錯角相等，再繼續加一條輔助線……”“ok，我懂了，繼續玩吧！”我們倆會心一笑，一起衝向纜繩“三，二，一”我們兩個人
從懸掛在哪兒忽然想最中間得一跟纜繩抓去，“我先！”他拍了拍手高興的叫了起來，我抖了抖手，無奈的一笑，跟她擊了個掌，“唉，我輸了，下次繼續比。”說完，向教學樓走去。他就是這樣一個活潑，這樣幽默的一個女孩。
“同學們，還有誰數學作業沒交。抗拒從嚴，坦白從寬，沒交的人趕緊交起來。”全班一陣大笑，接著，一位男同學站了起來“我沒交！”他走了下來，說：“這位小兄弟，你什麼情況。”那位男同學小聲的說：“大姐，行行好，明天一定補交，別告訴老師。”她收起笑容“不行”，然後揮了揮手，不帶走一片雲彩。結果，那位男同學在門外補了一節課的作業。這讓我發現，她也是一個嚴肅認真的課代表。
可是D（）。
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