記一次有趣的辯論會作文範例

國小六年級作文 全文約1078字

“叮鈴鈴—”上課鈴響了,楊老師踏著清脆的上課鈴聲走進了教室,她面帶笑容地對我們說:“相信同學們都愛看書,確實,一本好書能使我們終身受益,但是如果看了不健康的書,反而對我們的身心都造成傷害。那麼,開卷是否有益呢?今天大家就來展開一場辯論吧!”

教室裡瀰漫著濃烈的“火藥味”,同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。有的自信滿滿,一幅“誰怕誰”的架勢;有的同學擺了個“耶”的姿勢,好似在向對方示威:我方必勝!

“開始!”楊老師一聲令下,辯論會開始了!我們正方的主辯手—“小博士”洪揚先發制人,振振有詞地說:“俗話說讀書破萬卷,下筆如有神,古往今來,哪有一個卓有成效的人不曾千萬次開卷?正因為開卷讀書,他們才成名成家,成就非凡。這難道不是開卷有益處嗎?“洪揚說完,得意洋洋地掃視了周圍一圈,一張胖乎乎的笑臉上出現了一對可愛的小酒窩,還擺了一個“V”的手勢,淡定地坐了下來。

這時,反方陷入了困境。稍過一會兒,反方主辯手—人稱“智多星”的毛羿涵“到底聰明,他器宇軒昂地說:“我不同意洪揚的觀點,儘管有開卷有益這個成語,但是現在許多書店因為各種經濟原因,開始賣不健康的書籍,而我們小學生自制力又很弱,看了這樣的書,身心發展受到負面的影響,這難道也是開卷有益?”

這時,我們正方的“小才女”—薛晗再也按捺不住自己激動的心情,“呼”地從她的座位上站起來,義正詞嚴地說:“那是因為你們自己心術不正,讀書要用選擇性地讀,要有辨識能力,而不是盲目地見書就讀呀!你們只要多讀點書,提高自己的明辨是非的能力,就不會受到不良書籍的影響了。”說完,把長長的頭髮一甩,白裡透紅的小臉蛋浮現出勝利的微笑。

這時“大嗓門”俞樂面紅耳赤地站起來反駁道:“可是有很多不良書籍的字印得很小,圖片也非常模糊,一旦迷上了,長時間看,視力就會急劇下降,有的甚至還會造成高度近視,一到霧霾天氣就什麼都看不清,太不方便了。你們說這該怎麼辦呢?”

俞樂的話贏得了反方辯友經久不息的掌聲。

潘程晨胸有成竹地接過話茬,反脣相譏道:“真正明白要怎樣讀書的人,是不會一直盲目讀書的,只要我們看一會兒書,休息一會兒,眺望遠處的綠色,或做做眼保健操,注意勞逸結合,就不會影響視力了。”

幾個回合下來,正反方選手勢均力敵,旗鼓相當。“戰爭”已進入了白熱化階段,雙方就這樣公說公有理婆說婆有理,誰也不讓誰。

快下課了,我們還是不分勝負。楊老師示意暫停,並總結說:“一本好書就像一個珍寶,使我們一生受益,我們要開有益之卷,抵抗無益之卷。希望同學們好讀書,讀好書,在書的海洋中快樂成長!”

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