讀《莊子》有感作文範例
—關於“大”的人生智慧
最初接觸莊子,是在高中時代,來自於他的一篇《逍遙遊》。“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千裡也。怒而飛,其翼若垂天之雲。是鳥也,海運則將徙於南冥。”這麼大的魚,化成鳥,也還這樣大,大到遮天蔽日,這位莊子用盡了我所有的想象。直到我看到電影《大魚海棠》,那鯨魚在海洋裡自由地遨遊,不時發出陣陣悠長的低鳴,彷彿在訴說著無盡的悲哀時,我才深刻感受到莊子在他《逍遙遊》裡,鯤和鵬的大。不過,與電影不同的是,莊子所描述的大,那是一種蓬勃向上的大,那是一種自由而遼闊的大,那是一種爽朗的大。
再接觸莊子,是我突然出現在他與楚國大夫對話的情境中。他持竿不顧,曰:“往矣!吾將曳尾於塗中。”當時年幼,一心立鴻鵠之志,心中不免暗諷,好一個狂人,入世為官,多好的機會呀!現在參加工作了,才知在暖暖的陽光下,曳尾於塗中,是心累疲勞後的奢望,如果有這麼一個好機會擺在我面前,我不會像他一樣,淡然的拒絕,恐怕還是要掂量許久。這樣的灑脫,連陶淵明也稍遜幾分。陶淵明身在仕途,心卻呼喊“既自以心為形役”,而他卻一句“往矣”的拒絕,簡單明瞭,將宦海沉浮看得清清楚楚。
再次走近莊子,是因為他的“荒誕之舉”—鼓盆而歌。莊子妻死,惠子吊之,莊子則方箕踞鼓盆而歌。惠子曰:“與人居,長子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”莊子曰:“不然。是其始死也,我獨何能無概然!察其始而本無生,非徒無生也而本無形,非徒無形也而本無氣。雜乎芒芴之間,變而有氣,氣變而有形,形變而有生,今又變而之死,是相與為春秋冬夏四時行也。人且偃然寢於巨室,而我????然隨而哭之,自以為不通乎命,故止也。”學了心理諮詢師後,才知道他不是荒誕,而是通達。以前,外婆去世後,我分外思念,甚至想去另個一個世界,去見外婆!我深夜遙思,想到了外婆做的豆包,想到了外婆的笑容,想到了外婆去世前的一晚……想到這些,心痛不已,深深體會到了什麼叫“子欲養而親不待”。後來,想到了媽媽的做事風格像外婆,外婆的七個子女,多多少少都有外婆的身影,我才開竅,以後想外婆,就看看媽媽和姨媽舅舅他們。而莊子直接不需要寄託,因為他把死看成了人生的其中一段旅途。用心理學中畢生發展觀來闡述,那就是死亡的過程也是人們成長不可缺少的一個環節。生和死不是對立的,死是生的一部分,也許真正體會過死的過程,才會明白生的偉大與充實。貧困交加時的莊子,是在接近死亡後,才有這麼透徹的領悟嗎?我大膽揣測。
至此,我對莊子的“逍遙”才有深刻的體會。他的逍遙,不是簡單的出世或避世。與蘇軾的“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩呼如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”相比,他多了一份人間煙火。讀《莊子》,我只能說,“若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之於懷”,“當其欣於所遇,暫得於己,快然自足,不知老之將至”!
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