學打字作文範例

國小六年級作文 全文約1262字

“安安,你一定要學會電腦打字,在電腦上修改作文是非常方便的。”自去年學寫作文以來,爸爸就一直這樣說。

和所有小朋友一樣,寫作文先打草稿。初稿字跡工整,字面也乾淨,可是幾遍修改下來,稿紙很快就成了“天書”,看得爸爸直皺眉。於是,重新謄寫,寫完再改,一遍又一遍。每次一聽到“重新謄寫”,我就心頭髮怵。

為了避免謄寫,我想出了“絕招”:把稿子按段落剪成小紙片,將要改的小紙片取出,改完再放回去,要添內容就加一片,要刪內容就減一片,最後按文章順序拼接,直接抄到作文字上。

一年多來,就是用這樣的“絕招”對付一篇又一篇作文。每次看到我做這種複雜的“剪紙遊戲”,爸爸就會說:“等有時間,我教你用電腦寫作。”我對爸爸的話充滿期待。終於有一天,爸爸在電腦裡安裝了“金山打字通”,說是要教我學打字。一開始,我興致勃勃,躍躍欲試,恨不得當天就學會。可是,連續幾天枯燥的指法訓練,很快就讓我失去了興趣。第一次學打字就這樣以失敗告終。

四月二日清明節,為了響應學校號召,我打算上網祭先烈。恰巧那天爸爸有事,沒空陪我。臨行前教我如何登入,如何輸入,如何提交。最後說了句“不懂再打電話”就匆匆走了。

我先把祭文寫在本子上,然後登入頁面,開始用拼音輸入。一根食指,在鍵盤上“東挑西撿”,一雙眼睛在稿子、螢幕和鍵盤之間來回忙碌。一段九十五個字的祭文,足足花了我兩個半小時,中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發澀,腦袋發脹。

往常看爸爸打字真是毫不費力,今天輪到自己操作,怎麼就這麼難?一定要學會電腦打字!我終於下了決心。

爸爸重新把“金山打字通”調到桌面。還和上次一樣,從指法訓練開始。A、B、C、D、E、F、G……,接著又是a、o、e、i、u、ǔ……

每天寫完作業,就抽一兩個小時練指法。

“爸爸,我什麼時候開始練習打文章?”枯燥的訓練又讓我有點沉不住氣了。

“別急,等你熟練掌握指法之後。”

一天、兩天、三天,學習的熱情像沙漏一樣慢慢流失,樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我,練習開始斷斷續續。只要爸爸不在,我就不會主動開啟電腦。爸爸最懂我,他看出了苗頭。

一天晚上,爸爸領我去公園散步,先是講三字經裡孟母“斷機杼”的故事,又講“行百里而半九十”的道理。

“做任何事情都需要堅持,學打字也要堅持。上次失敗是因為你放棄,如果這次再放棄,那就意味著你今後很難再取得成功!”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。

三天後,我開始練習用搜狗拼音輸入法在Word裡打文章,一篇二百來字的短文,我花了四十七分鐘。太慢,再練!

爸爸一邊讓我熟記鍵盤,一邊教我掌握技巧。比如,能打片語就不打單字。像“寫文章”三個字,打單字要打四個聲母鍵和七個韻母鍵,打片語只要打“XWZ”三鍵。另外,眼睛只看螢幕,要學會“盲打”;看稿子要記整句話等等。果然,打字速度大大提升。現在打完這篇二百來字的短文,我只要七分半鐘。

經過半個月的“風雨”,今天終於見“彩虹”。這篇《學打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”,哈哈,我終於學會打字了!

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