我的書世界作文範例
波羅果夫說過:“書就是社會,一本好的書就是一個好的世界、好的社會,它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。”我在本學期也讀了幾本比較好的書,並且發現,一本好的書、有水平的書真的就如波羅果夫說的那樣,是一個世界!
學期伊始,我看了“皮皮魯大長篇”系列的幾本書。說到皮皮魯這個家喻戶曉的童話形象,肯定知道,這幾本書都出自“童話大王”鄭淵潔之手。真是一個充滿奇妙幻想的世界比如《皮皮魯和生化保姆》,讓我看到了一個恩將仇報的王元美,鍥而不捨的祝置城,樸素善良的肖慧勤,謀財害命的日本人…。形形色色的人物,事蹟令人時而感動落淚,時而義憤填膺;這裡既有真善美,也有假惡醜。曲折跌宕的故事情節讓你愛不釋手。像我讀的這類書還有《皮皮魯和病菌老大》、《皮皮魯和神祕汽車》等。讓我懂得了為人處世的道理。
接著,班級圖書館成立了。我借到了以前一直想看的一本書,曹文軒的《青銅葵花》。回到家就迫不及待地翻開了它——啊!又來到了一個純淨的世界!在這本書中,一切的一切都是美的,花是美的,草是美的;山是美的,水是美的,人更是美的!也許一些人物的言行有對與錯的區別,但絕對沒有美和醜的區分。因為一切都是美的。而且故事情節也相當不錯。比如我讀他的另一本小說《紅瓦黑瓦》,看到林冰、馬水清、趙一凡他們從初中部畢業分開後,以為就要大結局了,但是卻不是這樣的,我一翻,後面還有大半本。它使我的驚訝在於:這本書是寫以林冰一人物為主人公寫的成長故事,後面寫他一個人的事情竟依然真實,生動,曲折,沒有相當的寫作水平與深厚的文化積澱是不行的。這又告訴我一個深刻的道理:多讀、多背、多寫才是寫作的不二法門。
接下來,老班讓我們開始了課本推薦閱讀。首先讀的是魯迅的《朝花夕拾》。可能是由於時代的差異吧!第一遍讀,根本就看不懂,不知在寫些什麼,也毫無感受。直到第二遍重讀,才懂了一點點,更覺其中深奧。這是一個令人茫然的世界,我也像得不到光線的路人一樣,在這條死衚衕兒裡亂撞。
再後來,就開始瘋狂地聽單田芳講的評書《楚漢爭雄》,短短兩三個星期,竟聽了五十多集!每集都是半個小時,可見它對我的吸引力之大,可見單老的評書之生動、之風趣、之風趣、之通俗易懂。這是一個樂趣無窮的世界!這是一個用耳朵就能“閱讀”的神奇世界!妙哉妙哉!
緊接著,老班又讓我們讀課本推薦的另一名著——《西遊記》。本以為自己已把電視劇看N遍就萬事大吉了的,但令我沒想到的是,文言版的《西遊記》也較為難讀,尤其是介紹唐僧出身的幾集。後面就如同遊戲一般,一集集“打怪闖關”罷了。也挺是蠻有收穫的,我從中吸取到了詩與文結合起來寫作的手法。好一個引人入勝,斬妖除魔,神奇幻想的世界!
人的一生,或許只有一次。但在書中,你可以找到你的千萬次人生。閱讀,或許不能直接地給你帶來物質享受,但在書中,你的心靈經過了無數次的洗滌,使你變得優雅、大度、善良。我想,如果非要探問讀書可以帶來的收穫的話,答案也就在於此了罷!
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