摩擦力的奧祕作文範例

國小六年級作文全文約743字

“使勁！快拔呀！”看，他們在拔書呢，我們也去試試！

老師春風滿面地走進教室，笑嘻嘻地說：“今天，我們來玩一個遊戲，如果你們誰把書拔出來了，就可以獲得50個積分。”同學們馬上議論紛紛起來，老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥？不會那麼簡單吧？

議論過後，我們中的傅同學站了起來，他大步流星走了上去，一把拿過書，雙手捏住書脊，臉上青筋暴突，雙腿邁開，咬牙切齒，在臺上大叫：“怎麼這麼難開呀！”同學們開始威逼利誘起來：

“加油！勝利了，我請你吃KFC！”

“堅持住，你一定可以的！”

“不要放棄，要相信自己。”

可是，書本像洩了氣的皮球一樣，沒有一絲動彈。終於，他堅持不住了，和老師說：“老師，還是換人吧！”頓時，教室裡的氣氛降到了冰點。我們一言不發。我在心裡默默地想，真有這麼難嗎？

該我上場了！我拿起書本，細細觀察著，原來是兩頁交叉在一起呀！這誰能夠拉得開？頁數越多，摩擦力越大呀！去了就等於力量被瓦解。這可怎麼辦？

最後一位是我們班的軟骨頭孫同學，它雙目無神，絲毫沒有鬥志。剛拿到書就開始拔，五官都湊在一塊了。臺下的同學可為他著急得直跺腳，拼命地喊著：“快！加油呀！”臺下的人比他還著急，眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺上還要緊張。可他手中的書還是紋絲不動。

艱難的對抗還在繼續。可想而知，這場對抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。

“啊！使勁！”“加油，再用力一點兒，快了！”這聲音依舊在我的耳邊迴盪。這小小的一堂遊戲課卻給了我無限的想象和不小的收穫。

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