神奇的摩擦力作文範例

國小三年級作文全文約834字

【有摩擦力的書】

三年級張凱軒

老師笑眯眯地說：“我們來玩一個遊戲吧！”有的同學問：“是什麼遊戲呢？”

老師叫俞黎傑拿來兩本厚厚的書放在桌子上，大家把一本書從前面翻到最後一面，沒有找到什麼特別的。老師一頁一頁地合著這兩本書，好像是在洗撲克牌一樣，翻到最後，用力地壓了一下。

老師問：“誰過來拉一下？”同學們紛紛舉手：“我來拉！我來拉！”

呂婉穎第一個上臺，用力地拉了拉，難為情地說：“老師，我拉不開來。”

丁?和張元昊用力地拉了拉，搖搖頭說：“還是拉不開來。”我們都看懵了。又有兩個人興沖沖地跑上去，這回四個人一起拉，都拉不開來，好像是老師用膠水把書膠起來了一樣。我們簡直是螳臂當車。

胡澤雨一頁一頁翻開來，尋找祕密在哪裡。

老師告訴我們：“這兩本書有摩擦力。”網上查出來的資料都各有不同。

我們終於知道了這兩本書拉不開的祕密。

【我終於找到了摩擦力】

三年級章旭濤

老師嚴肅地說：“我們上課來玩個遊戲！”我不停地想，是開心還是難過的呢？

老師叫一個同學上去拿最後面書架上的書，拿到書一上一下，這本一頁那本幾頁地翻合在一起，翻完了重重地摁了一下：“誰願意來拉一下？”同學們一聽紛紛舉起手來，可是我不舉手，因為老師是永遠都不會叫我上去的。

呂婉穎上臺來，輕輕地拉了一下，拉不開。老師，怎麼回事？丁?和張元昊上臺，他們用了九牛二虎之力拉，也拉不開。他們兩個人蒙了。又有兩位同學加入一起來拉，下面的同學一直在叫：“加油！”

結果，這場面同學也蒙了。

全班一起上來，這場面真像十幾頭豬在搶食物。那本書還是紋絲不動。這時，胡澤雨慢慢地翻起書來，還翻了一個低朝天。他為什麼這樣子做？是在尋找祕密吧。

原來啊，這是摩擦力！我們真有些不懂。

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