江雪作文範例
每當我在電視上看到北方冬天紛紛揚揚的大雪，那白茫茫的景色，總會令我情不自禁地想起你。
你上過私塾，是個頗愛舞文弄墨的老人。那時我隨你一起生活，與你很是親近。你教我背誦的第一首詩是柳宗元的《江雪》。我囫圇吞棗地背下了這首詩，之所以說是囫圇，是因為我雖然背了，卻絲毫不懂其中含義。我去問你，你沒有正面回答，只是告訴我第二天帶我去江邊垂釣，到時我就會知道了。
第二日，你一手提著漁具，一手拉著我，來到江邊。那時正是初冬，江遠看仍是江，卻漾不起一絲波紋——江面早早地結上了一層薄冰。你在江面上鑿開一個小洞，領著我在江邊坐下。我在你的幫助下將魚餌掛上魚鉤，支起魚竿，我滿心期待，抿緊嘴不發出一點聲音，生怕驚擾了魚兒……
不知什麼時候，你走開了。天寒冷，魚兒遲遲不上鉤，你也不在身邊，我感到既孤單又無措。我慌張地四下尋找你。抬頭，滿目是遼闊無邊的藍天，遠處是一片稀疏的松樹林，樹枝上稀疏落了點雪，不見鳥兒的蹤影。一眼看去，這麼大一片天地間只有我獨自一人。風攜著雪狂笑著撞向幼小的我。
又苦等了一會兒，在我感到恐懼以前，你回來了。你彎下腰，疼愛地刮刮我因暴露在空氣中而凍得發紅的鼻尖，問：“你感覺到了什麼？”“感覺……冷。”我牙齒打戰地回答。你笑起來，又循循善誘：“你四處看看，這景色像什麼？”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”腦海中閃現出這首詩，於是我大聲地喊出來，“噢，像《江雪》裡描寫的景！”“是很像呀。”你眯起眼睛，高興地摸了摸我的頭，“這是柳宗元被貶到永州之後寫的詩，借雪天獨釣寒江的漁翁，抒發寂寥的心情，又隱約勾勒出孤傲的意境。”
年幼的我仰著頭思考著。我看見江對岸有蒼青色的小丘，輪廓模糊但很柔和；一隻不知名的鳥飛快從我們頭頂掠過，好像行色匆匆的路人。雪仍在紛紛揚揚地下，像紛飛的柳絮，輕柔地停駐在人的肩頭，卻不冷。
你沉默地替我輕拍肩上的落雪，又疼惜地問我是否寒冷。正是這個細微的動作，令我的思維突然清晰起來，說出內心所感：“和你一起垂釣，雖然是很平常的事情，但是我很快樂，就連雪也彷彿溫暖了起來，意境也就不一樣啦！”我得意地說了一個自己覺得非常滿意的回答，還不忘用上“意境”這個剛從你那兒聽來的詞。
聽完我的話，你抿著嘴沉思許久，眉眼間略帶著笑意，而後又笑著刮刮我的鼻子，說：“敢於發表自己的見解，你倒是個聰明人呢！”
現在想來，祖父啊，你當時助我理解詩詞的行為，是一種智慧。隨著年紀的增長，煩惱隨之而來，偶有一人獨處時，心中隱約也有幾絲《江雪》裡的那般孤寂之感。但一想起過往的趣事，我總會不由自主地會心一笑，一下子擺脫了這些負面情緒。你的溫情以及你最愛的那首《江雪》，就這樣引我走上研讀古詩文的道路。
後來，我被父母接去城裡住，而你堅持留在鄉下。你去世後的春節，我再次回到老家。我站在視窗前，靜靜地望著那條江。江面早已結了一層薄冰，漾不起一絲波紋。雪還未下，我卻已有了些冷意。
祖父啊，我多想再和你一起在初冬結了薄冰的江面上，支起魚竿，釣那一江歲月裡溫暖的故事。
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