我心中的韓文公作文範例

國小六年級作文全文約621字

他不是少年才俊，英姿颯爽的子安，滕王閣上流美名；他不是仙風道骨，英氣絕倫的太白，飲酒仗劍走天涯；他不是逍遙自在，才高八斗的浩然，山水田園任我行！然而他卻忠肝義膽，體恤民情，才華出眾，唐代文壇樹新風。他就是被世人景仰的百代文宗韓文公。

少年時期，他歷經磨難，顛沛流離；青年時期，他胸懷壯志，卻三試不中；中年時期，他忠心為國，卻屢屢受挫；老年時期，他被貶苦地，卻為民造福。

他是古文運動的倡導者，他的文章獨樹一幟，蔚為新風，他舉起了復興儒學的大旗，用孔孟之道來重振大唐的雄威，喚醒沉淪的社會，他反迎佛骨，憤然上書，觸怒龍顏，被貶潮州。他一介書生，單刀赴會，勸降反賊，立下奇功。

他的一生飽經磨難，跌宕起伏，體會到了人情冷暖，世事滄桑，但他學會了忍耐與堅守，用他的文筆和滿腹才華，留下了千古傳誦，膾炙人口的佳句。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的興趣盎然；“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”的昂揚進取；“雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。”的失落孤寂；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的奮發圖強。所有這些，雖跨越千年，卻依然影響深遠。

“文起八代之哀，而道濟天下之溺，忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥。”蘇軾為韓愈做出了生動鮮活的詮釋，這就是韓愈，千古文壇上的一代文宗，雖歷經挫折，卻不改其志，雖飽受磨難，卻人格不到。

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