水制放大鏡作文範例

國小四年級作文全文約633字

看到這個題目你應該會覺得很奇怪吧，水怎麼能做放大鏡呢，那就讓我來給大家講講吧！

今天，平時很守時的老師上課兩分鐘後才來，並且手裡還拿著一個保鮮膜、碗、五顏六色的彈力球和水。

一位同學扶著桌子說道：“老師今天要做什麼呀？”老師回答道：“我們今天要做一個實驗，要先把實驗做完，再寫作文。”全班同學都樂瘋了，喊道：“哇！太好了。”

我們班的機靈鬼薛宜之問道：“老師，今天做什麼實驗？”老師回答道：“今天我們要做一個水制放大鏡。”同學們都覺得很奇怪，我的腦子裡也出現了一個問號，心想：水怎麼能當放大鏡呢，難道是會變魔術嗎？

老師說：“水制放大鏡實驗，現在開始！”全班同學都高興極了，有些同學開心地說：“太好了！終於可以開始了。”

老師讓我們所有人都到講臺上來，所有人都認真的看著，生怕漏掉了精彩部分。老師拿出一個碗，把彈珠都扔了進去。每一顆彈珠都給自己找了一個適合它的地方，舒服地躺著。然後老師在碗上鋪了一層保鮮膜，把它壓了幾下，往上撒了一點水，還看到了晶瑩剔透的彈珠閃閃發光呢。老師說現在看一下，彈珠就會發現它比原來大了一點。我們一看，果真如此。

其實保鮮膜做成的錐形是利用了放大鏡的原理，放大鏡中間厚，邊緣薄，用保鮮膜壓出錐形裝水也就是中間水厚，邊緣水薄，起到了放大的作用。

這個實驗真是好神奇呀！

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