我和小鳥的對話作文範例

國小四年級作文 全文約3754字

【我和小鳥的對話】

讀了《神筆馬良》的故事，我也多麼希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著窗外發呆的時候，一隻小鳥飛到視窗，停在我面前。

小鳥好奇地問：“你在想什麼呢？”

我問它：“你聽過《神筆馬良》的故事嗎？”

小鳥點點頭說：“聽過的。”

我問：“如果你有一支神筆，想畫什麼？”

小鳥說：“我想畫一個涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風擋雨。”

“有道理，這樣警察叔叔就不會被烈日晒傷了。”我非常讚許小鳥的想法，然後，我迫不及待地說出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。”

“這樣可太好了！我也希望你的願望成真。其實，我就是因為人類破壞鳥兒的家園而背井離鄉來到這裡的呢。”說著，小鳥似乎有點黯然神傷。

我託著下巴又問：“你還想畫什麼呢？”

小鳥想了想說：“我想用神筆畫一個游泳池，送給你們學校。”

“這個點子真不錯。最近，四年級的學生們每週兩次去外面學游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年輪到我們學習游泳就不用來回奔波了。”

小鳥高興極了，說：“真有趣，你為小鳥許願，我為小朋友許願。”

我由衷地說：“如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對別人有益的事。”

“你說的，還真有道理呢。”

“我這就動手，做一個木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你願意，可以把它當成你的新家。”我搓搓手說。

“太好了。謝謝你！”

說做就做，我用家裡的幾片木材做了個簡易的木頭鳥窩，還在裡面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當天，小鳥就住進了這個溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛。

【我和小鳥的對話】

一天清晨，我聽到窗外有“啾啾”的聲音，開啟窗戶一看，原來是一隻小鳥，它的翅膀上有幾顆蒼耳的種子。

小鳥試著啄，啄不下來，就向我求助：“你好，你能不能幫幫我啊？我身上有東西，難受死了。”

“噢，這是蒼耳的種子。我幫你弄下來。”我輕輕地撫摸小鳥的頭，“這可不能硬扯，要順著你羽毛的紋理取下來。”

“謝謝你！這幾粒帶倒刺的小東西可把我害苦了，又疼又癢。如果沒有你，我還不知道要忍受多久呢！”小鳥愁眉苦臉地說。

“好吧，現在你已經擺脫它們了，可不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實是蒼耳媽媽傳播種子的方法。”我安慰小鳥，“如果沒有我，它們也會慢慢掉下來的。它們會在來年春天的時候發芽，每一粒種子都會長成一棵蒼耳樹。”

小鳥睜大眼睛說：“聽起來很奇妙啊！”

我笑眯眯地說：“我們人類可以走遍天涯，小鳥也可可以自由飛翔，到處旅遊。植物們怎樣四海為家呢？就靠植物媽媽們各種傳播種子的方法啦！”

“那請你告訴我，還有哪些好辦法。”

我從書桌的小抽屜裡拿出一枚榆錢，說：“你看，這是榆錢，也就是榆樹的種子。榆樹媽媽給種子寶寶安上翅膀，藉助風力可以把種子傳播到很遠的地方去。”

小鳥拍拍手說：“這辦法真聰明！種子寶寶也能夠乘風飛翔了！”

“椰樹媽媽把種子寶寶裝進了‘飄浮球’。椰子具有很強的漂浮能力，常常可以在海中漂泊數月，然後在適宜的海岸上安家落戶，發芽生根，開花結果。”

小鳥開心地說：“這個辦法也好棒喲！”

“豌豆媽媽也很有辦法，她讓豆莢晒在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。”

小鳥恍然大悟：“原來豆莢就是彈力裝置呀！難怪呢，上次我飛過一片豌豆地，被彈出的‘子彈’射到了，嚇我一大跳。原來只是豌豆的種子。”

“哈哈！大自然的奧妙還有很多。我剛才說的只是其中一丁點兒。”

“今天跟你談話，我知道了植物媽媽傳播種子的各種方法。你真是博學！”

我謙虛地說：“我也是多看書，多觀察自然才知道的。”

“我要向你學習，仔細觀察，積累更多知識。”

今天，我認識和幫助了一位小鳥朋友，並且和它暢所欲言。這真是令人愉快的體驗！

【我和小鳥的對話】

一個星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一隻小鳥正叼起一張小塑料紙扔進路邊的垃圾箱。

“小鳥，你在幹什麼呀？”我好奇地問。

小鳥認真地說：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。”

我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧。”

“好！我們一起撿。”小鳥爽快地說。

“公園這麼美麗，人們不應該隨手扔垃圾。”我一邊說，一邊撿垃圾。

小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：“對啊，要是砸到花花草草，它們會枯萎的。”

我皺了皺鼻子說：“如果垃圾落在角落裡，沒有及時被清理掉，就會變臭，空氣也會被汙染呢。”

小鳥叼著一個飲料紙盒正要扔進垃圾箱：“這是最後一個垃圾了。”

我趕緊阻止它：“這個不能直接放進垃圾箱。”

“那該怎麼辦？”

我拉開四個角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然後才扔進垃圾箱。”

“這是為什麼？”小鳥奇怪地問。

“空的飲料紙盒太佔空間。”我耐心地解釋，“壓扁之後，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便於後續處理。”

小鳥恍然大悟：“原來扔垃圾也有講究呀！”

“我也是看到電視裡的公益廣告才知道的。”我謙虛地說，“謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衛士！”

“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？”小鳥提議。

“好的。”我非常贊同。

後來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。願更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。

【我和小鳥的對話】

一天清晨，我來到公園草坪上放風箏。風箏掉落下來，不巧卡在一棵大樹的樹梢上。

我很傷心，自言自語道：“唉，這可怎麼辦？”

“彆著急，我可以幫你把風箏取下來。”一個聲音在我背後響起。

我轉身一看，原來是一隻小鳥，它的羽毛潔白無瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看著我呢。我高興地說：“那太好了！”

小鳥飛上樹梢，啄斷纏繞在樹梢上的風箏線，風箏就掉到地上了。它自豪地說：“這對我來說就是小菜一碟。”

我由衷地說：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒法繼續放風箏了。”

“不用謝。”小鳥歪著頭，好奇地問，“我們能飛是因為有翅膀。風箏為什麼能飛呢？”

我說：“風箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風吹起來，風一吹，風箏就可以飛到空中去了。”

小鳥又問：“長長的風箏線是做什麼的？”

我說：“有了風箏線，放風箏的人就可以拉住風箏。否則風箏就會飛得無影無蹤了。”

小鳥指著風箏下面拖著的彩色長布條問：“這條尾巴又有什麼作用？”

我回答：“它的主要作用是使風箏保持平衡。此外，還可以起到點綴的作用，讓風箏更漂亮。”

小鳥讚歎道：“哇！你知道好多知識啊！”

我謙虛地說：“這些知識都是看書學來的。”

“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書。”

“你從大自然裡也學到不少知識呢。媽媽說，小鳥可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會迷路。我也好佩服你呢！”

“謝謝誇獎。對了，時間不早了，我還要去捉害蟲呢。再見啦！”小鳥和我道別。

“再見，親愛的小鳥！”

今天在公園遇到小鳥並且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。

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