我和小鳥的對話相關作文20篇

我和小鳥的對話篇1

國小三年級作文 ,360字

一天早晨，我還在床上睡覺，突然，一隻好像身穿藍色大衣的小鳥，飛到我的窗臺前嘰嘰喳喳叫個不停，把我給吵醒了。

我一起床看見一隻藍色的小鳥，小鳥急切地說：“你快跟我來。”然後，我跟著小鳥一路跑過去。眼看我要追不上了，我使勁兒加速，總算跟上它了。我們到了森林裡面，看到那裡有許多的樹都被砍掉了，連河水都被汙染。小鳥哭著說：“這下可好了，現在森林被毀了，我都無家可歸了。”我也難過地低下了頭說：“我們也是一樣，有很多的煩惱，我每天都要上學，晚上還有作業，連玩的時間都沒有。”但我突然靈光一閃，對小鳥說：“不如你去我家住吧，我來保護你！你還可以陪我寫作業！”於是，小鳥又高興地說：“等這裡的樹木都長好了，我一定會回來的。”我歡快地答應了。

這次的事讓我明白了，我們和小鳥都居住在這裡，我們應該保護這裡，這樣我們才能在這個星球生存。

我和小鳥的對話篇2

國小五年級作文 ,363字

一天早上，我在家寫作業。突然有一隻小鳥快速地向我飛來。

小鳥嘰嘰喳喳地說：“我的家園被人類摧毀了。”我疑惑地說：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。

我看見小鳥的家園被人類摧毀了，我覺得小鳥很可憐！

小鳥大哭起來，邊用翅膀擦眼淚邊說：“小王你看水被人類汙染了，以後我們怎麼喝水啊！”我握緊拳頭說：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說，好嗎？”

小鳥含著眼淚說：“謝謝你小王。”小鳥又說：“你看那邊的樹木都沒有了，那我怎麼生活啊！”我說：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說：“謝謝你小王，你有什麼煩惱嗎？”我嘆了口氣說：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業，不能玩啊！”小鳥說：“這是為了長大可以當有用的人。”我點點頭，開心地對小鳥說：“我明白了，謝謝你！”

從與小鳥的對話中，我的收穫是我們要愛護地球，人人有責！

我和小鳥的對話篇3

國一作文 ,830字

在一個陽光明媚的早晨，我坐在課桌前專心致志地寫著作業。

突然，我看見窗戶外飛來一隻小鳥停在樹枝上，一邊不停地來回走動著，一邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒。

它有一雙俊俏輕快的翅膀，一身烏黑光亮的羽毛，還有剪刀似的尾巴，可愛極了。

我看著這隻小鳥那麼開心快樂，還可以無憂無慮、自由自在地在空中飛翔，真是令人羨慕極了。於是，我對著窗外的小鳥大聲喊到：“小鳥，我有一個很大的煩惱想與你傾訴，這次數學考試我沒考好，媽媽不讓我回到鄉下奶奶家，這樣一來我便無法與小夥伴們快樂地玩耍，還必須在家不停地刷題和複習，我覺得好累啊！”

小鳥似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫著。

當我在碎碎唸叨著：如果我能聽懂它說的話就好了。突然，小鳥竟然真的說話了：“小朋友，沒關係的，不要煩惱，媽媽說的對呀，因為你這次考試成績並不理想，說明你的知識掌握不牢固，需要繼續努力地學習，所以媽媽要你在家刷題和複習全部是為了你好，將來的你才會越來越優秀！你看我，也要學習各種各樣的本領，比如學習捉害蟲與飛翔。只有把這些本領學會了才能像爸爸媽媽一樣為人類作貢獻。”

我說：“小鳥，你說得對，可是好不容易遇上放假，我真的很想與我的小夥伴們自由自在地玩耍，我很想念他們。”

小鳥又接著說道：“如果你的小夥伴們問你考試考得好嗎？你回答說不好，小朋友們是不是會笑話你，不和你玩呢？”

我斬釘截鐵地回答說：“絕對不會！他們只會鼓勵我，要我努力學習，爭取下次考試有所進步！”

小鳥和顏悅色地對我說：“是啊，因此你要善於認識自己的錯誤，及時改正錯誤，讓自己越來越優秀。如果你改掉壞習慣，做作業不拖拉，做一位成績優異的好孩子，媽媽是不是就會很欣慰呢？”我若有所思地回答說：“小鳥，我明白了，謝謝你的耐心傾聽與開導，我要好好學習，豐富自己的知識，多學本領，將來成為一位對社會有用的人！”

每個人都會有不一樣的煩惱，當我們為某一件事難過或者無法想明白時，希望大家都能和我一樣，遇到一隻會說話的小鳥，來傾聽和安慰你，開開心心地度過每一天！

我和小鳥的對話篇4

國小四年級作文 ,730字

我很愛看休-洛夫廷寫的杜立特醫生叢書，杜立特醫生在鸚鵡波利的幫助下學會了所有動物的語言，讓我羨慕不已。我也渴望自己有一天能成為一個能聽懂所有動物語言的人。

今天我不僅夢想成真了，還懂得了保護環境呢！

事情是這樣的：我在小區的小花園裡轉悠，看見一隻小鳥飛上樹梢，用黃黃的喙梳理著羽毛，還歪頭柔和地注視著我，眨巴了兩下小小的眼睛，我立刻覺得頭上有點痛。原來它把我的頭髮撥走了幾根。奇蹟發生了，我居然能聽懂小鳥的講話了—

“小朋友，你住在這兒？”“嗯，這兒很好，不是麼？”“是的，這兒確實不錯。瞧這棵參天大樹你就知道了。”接著，它似乎看穿了我的心思，給了我一個精緻的小盒子，說：“來拿著這個，以後你就能聽懂所有小動物的語言了。”

“你住在哪裡？”我問道。小鳥嘆了口氣：“唉，以前我住在一片茂密的森林裡，可惜後來呀，一個藍色的，頭重腳輕的怪物來到了那裡，從這個怪物上面下來了十幾個人，四分之三的人拿著一些帶鋸齒的東西。其中一個說：“就這棵吧，又粗又壯。”另外幾個迴應：“嗯，可以。”於是鋸齒動了起來。大樹旁響起了刺耳的拉鋸聲，隨即一顆顆大樹“撲通”應聲倒下，我不願意看到這殘忍的場面，於是我只好飛走了。我輕輕地告訴它：“那些人是伐木工人。小鳥抬起頭，用水汪汪的眼睛看著我，繼續說：“那裡本來青山環抱，綠水長流，樹木鬱鬱蔥蔥，鳥兒們都唱著歡快的歌。可惜這些伐木工人亂砍濫伐，導致那裡不再美麗。”聽了這話，我很是氣憤，覺得人類真是太不應該了，怎麼能這樣肆無忌憚地砍伐樹木，毀掉大森林，毀掉鳥兒的家園呢？光喊“保護環境人人有責”這個空口號有什麼用呢？

朋友們，讓我們攜起手來，愛護綠化，多走水泥路，不傷害小草，多種樹，一起把地球從灰色的死亡線拉回綠色的活力線吧！

我和小鳥的對話篇5

國小四年級作文 ,491字

今天放學了，我和我的一個朋友走在去補課班的路上。

我們一邊走一邊聊天，我抱怨地說：“我們現在好辛苦呀，一放學就得去補課班補課，現在還到了考試期間，作業多的像小山一樣，到那裡寫完作業都七八點了。”我那個朋友聽了也重重嘆了一口氣說：“哎，誰讓我們現在是考試期間呢！”說著我倆看見小鳥在天空中自由自在的飛行，我感嘆的說：“小鳥真好，我真羨慕它們。”

天上的小鳥聽見我倆對它們的羨慕便說：“你們好，小朋友，遇到了什麼事了嗎？怎麼愁眉苦臉的？”我們看著小鳥說：“我們一放學就要去補課班補課寫作業，平常的作業已經很多了，這一到考試期間，作業多的像小山一樣。再加上我們父母給我們報的補課班，那不是更多。終於回到家了，剛剛吃過飯，我媽媽又開始讓我彈鋼琴，根本沒有休息的時間。”小燕子聽了，語重心長地說：“孩子，你們的爸爸媽媽給你們報這麼多的補課班是為了你們好，爸爸媽媽是希望你們可以查漏補缺，讓自己變得更加優秀，長大成為一個對社會有用的人，我們現在一定要好好學習，理解爸爸媽媽的良苦用心。”我們聽了，都慚愧地低下了頭。

我明白了爸爸媽媽對我的好，報補課班，是希望自己長大有出息，真是可憐天下父母心！

我和小鳥的對話篇6

國小四年級作文 ,507字

今天我正在家裡看書，突然有一隻小鳥飛到我的身邊，它飛來對我說：“小朋友，你跟我來一下。”

我連忙跟著小鳥跑下樓，一路跟著小鳥。終於到了一個地方，我看見了黃色的天空，天空中漂浮著濃濃的黑煙。還有大片被砍伐的樹木，小河裡的水也臭氣熏天。看到這些我不禁捂著鼻子，問小鳥：“這裡是哪裡？怎麼變成這個樣子了？”小鳥傷心地說：“這裡是我的家，這裡被人類徹底破壞了，樹木被砍伐了，天空被工廠排放的廢氣汙染了，小河被汙水汙染了，一切都破壞了……”我看了看傷心的小鳥，安慰的說：“你放心吧，我會幫你多種一些花草樹木。”小鳥聽了欣喜地說：“真的嗎？那我先謝謝你了，這樣我很快就又會有家了。”我笑著說：“當然了，我還會讓很多小朋友，大人一起來種植，在你的家園建成之前，你先住在我的家裡吧！”小鳥興高采烈地說：“謝謝你，謝謝你。”

我號召大家一起在小鳥的家園一起種植很多很多的樹，還樹立了一些木板上面寫著：“保護環境，人人有責。”

過了幾年，小樹都慢慢長大了，小鳥也終於可以回到自己夢寐以求的家了，可以在那裡自由自在的飛行。

小鳥回家了，看著小鳥這麼開心，我也高興地笑了。我明白了保護環境的重要性，在這裡我要呼籲大家：保護環境，人人有責。

我和小鳥的對話篇7

國小三年級作文 ,475字

星期天上午，我在家裡寫作業，寫了一會兒，打算休息一下。於是，我從椅子上下來，看了一下天空。這時，一隻小鳥飛來，我看到它的眼裡充滿哀傷。

我問了問：“小鳥小鳥，你為什麼這麼傷心呢？”

小鳥飛到我的肩膀上說：“我的家被人類製造的工廠給消滅掉了，現在我無家可歸了。”說著小鳥的眼裡出現了淚花。

“那你的家人呢？”我輕輕的問道。

“我的家人都被大風給吹走了！嗚……嗚……”小鳥哭著說。

“那麼我來幫你建造家吧！”我同情的說。

“真的嗎？謝謝你！”小鳥感激地說。

我費了九牛二虎之力，才爬到樹上，開始建造小鳥之家。小鳥在旁邊大喊：“加油！加油！”過了好一會兒，小鳥之家終於完成了，小鳥歡呼到：“耶！我有新的家了！”

我說：“你的家很寬敞哦！”我從樹上爬下來。而小鳥嘆了一口氣：“唉！再寬敞的家也只有我一個人住呀！我的家人現在還不知道在哪裡呢！”說著，它又掉下了眼淚。

“快看！那邊有一群鳥在飛過來呢！它們是不是你的爸爸媽媽？”我問他。

小鳥看了看那邊，眼睛一亮就飛了過去。我看到它們在一起很歡快，我也跟著快樂起來。鳥兒是我們人類的朋友，我們應該好好保護它們呀！

我和小鳥的對話篇8

國小三年級作文 ,598字

一個週末的下午，我正沒精打采地趴在陽臺的護欄上看風景。突然，一隻五彩小鳥停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著，特別可愛。

我驚訝地瞪大眼睛，看著眼前的小鳥，不敢輕舉妄動，生怕驚嚇到它。多麼漂亮的小鳥啊！“你好啊！小朋友。”它竟然開口說話了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥怎麼會說話呢？難道我聽得懂鳥語？

“你……你好啊！小鳥兒。”我驚喜得有點結巴了。

“看你愁眉苦臉的樣子，有什麼不順心的事嗎？”

“是啊，我寫作業總是動作很慢，不論平時還是雙休日，一直都在寫寫寫，睡覺晚，玩的時間也很少。唉……真發愁！”我嘆了一口氣。

“原來是這樣。”小鳥若有所思地答了一聲。

“對了，小鳥兒，你有什麼好法子幫幫我嗎？”

“有！”小鳥說著就變戲法似的給了我一支羽毛筆。“你試試用這支筆寫作業吧！祝你好運！加油哦！”說完，它扇了扇翅膀飛走了。

我拿著羽毛筆回到寫字檯前寫作業。不一會兒，神奇的事情發生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業無關的事，眼睛也不再東張西望、看著窗外發呆，更不再拿著文具玩耍了。我專心致志地看題、答題、抄寫。才半小時功夫，就把原本要兩小時才完成的作業全做完了。真是一氣呵成如行雲流水一般。

這時，小鳥那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽臺上，看著小鳥兒遠去的身影，恍然大悟：原來，專心致志不走神就能快速做好作業呀！那麼，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！

我和小鳥的對話篇9

國小三年級作文 ,569字

一天，我正在小區踢足球，隨著一聲槍響，一隻黃、白、紅、粉相間的小鳥從天而降，落在了我的頭上。

“真髒，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過的。我可真倒黴運呀！”這幾句話一直在小鳥的耳邊響著。“算了，做好事也是一種美德，反正時間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養傷。”我拿起足球，一邊唸叨著一邊往家走。

我把小鳥帶回了家，養了傷，敷了藥，小鳥的病終於好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍天中翱翔。如果你這時正在看或數白雲的話，看著看著，數著數著，你一個不小心，就會覺著它也像一朵會“動”的小白雲。

它飛累了躺在我的手上休息。我藉機問它：“小鳥，你為什麼會被槍給打下來呢？”小鳥聽見我說了這句話，立刻變得垂頭喪氣起來：“還不是因為獵人伐木、打獵造成的。”小鳥又拍拍翅膀好奇地反問我：“你叫什麼名字？你又有什麼煩惱呀？”我握緊了拳頭對小鳥說：“我叫熹熹，什麼煩惱都沒有。但我真的是很為你打抱不平。”

小鳥說：“真希望你們改掉這個壞習慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說著，小鳥便飛走了。

小朋友們，我們一定要學會愛護小動物。

我和小鳥的對話篇10

國小三年級作文 ,482字

一天，我去公園散步。看到了一隻小鳥昏倒在了路邊。我把它輕輕捧起，帶到了一個陰涼的樹下，拿出了隨身帶的一張紙，做出了一個小盒子，找到了一些樹枝和葉子，做成了一個鳥巢。在我把小鳥捧起來要放進盒子裡的時候，我發現小鳥的腿受了傷，傷很嚴重。我趕緊去公園裡找到了草藥，在口袋裡拿出一塊布，幫小鳥包紮了腿部。

過了一會兒，小鳥醒了過來，迷惑地對我說：“這是哪裡？”我輕輕地撫摸小鳥圓圓的腦袋說：“你剛才昏倒在了路邊，是我救了你。”小鳥感謝了我後，遺憾地說：“我們的公園的樹被人們砍光了，我快無家可歸了。”小鳥突然哭了起來，眼淚從它的大眼睛裡不停落下，像斷了線的珍珠似的，哭聲讓人為之心疼。我安慰到：“不要難過，我會跟工人叔叔說的，並且我會跟其他人說在這裡種樹，這樣的話這個公園又會變成原來的樣子的。”小鳥激動地感謝我，說：“地球是我們共同的家園！亂扔垃圾、砍伐樹木是不對的。”我贊同了小鳥的說法。

我們把所有的樹枝都種好了，以後再也沒有人會砍伐樹木了。

我和小鳥的對話篇11

國小三年級作文 ,464字

一天，我在去培訓班的時候，看到一隻小鳥。

我忍不住把一肚子的苦水對它說：“我每天寫完作業就去上培訓班，腦子都亂了。真羨慕你能自由自在，飛去想去的地方。”

小鳥嘆了口氣對我說：“雖然我自由，你要上課，但我也要學飛，我們兩個是一樣的啊！而且你媽媽報課外的培訓班也是為你好，讓你長大變成有出息的人。”

我高興地說：“原來是這樣啊！”恍然大悟的我與小鳥道了別。

第二天我在公園散步，突然一個東西順風而來，“砰”的一下，撞到了我的腦門上，“哎呦，是什麼東西從天而降？”

當我看到是之前那隻小鳥時，臉色大變，趕緊把它帶回了家。

小鳥在我的桌子上醒來了，我急忙問它：“小鳥，你怎麼暈倒了？”

小鳥想了想說：“剛才我在樹上唱歌，唱著就飛來了一塊石頭，我向四周看了一下，沒有人，但又飛來了一塊石子打中了我，我就暈倒了。”

通過這件事我想勸告人們：鳥是我們的朋友，請不要打鳥。

我和小鳥的對話篇12

國小四年級作文 ,713字

星期天的早上，我正在寫字檯前做作業，突然聽到窗外傳來“嘰—嘰—”的鳥叫聲。雖然清脆卻透著些許疲憊。又傳來幾聲鳥叫，似乎就在近旁。我連忙輕手輕腳地走到窗前，看到窗臺上落著一隻小鳥。它正望著霧濛濛的天空，神情落寞。

難道鳥兒也有煩惱嗎？我不禁託著下巴，納悶地問道：“嗨，小鳥，你怎麼了？為什麼不去自由地飛翔呀？”

“你好，小朋友。還飛呢，你瞧瞧這天空，整座城市都被一層厚厚的霧霾籠罩著，幾乎看不清遠方了。”小鳥哀嘆了一聲說，“我今天正想和爸爸媽媽去野餐，誰知沒飛多遠，我們就個個灰頭土臉，嗓子灼痛了。爸爸媽媽停落在附近的窗臺上，我就在你這兒歇會兒。”

“原來如此，唉！空氣差，我們人感到不舒服，小鳥們也一樣不舒服，怪不得唱歌都有氣無力了。”我感同身受地說著，難過地看著這隻小鳥。它的羽毛上蒙著灰，已經失去了原有的光澤……

“這霧霾什麼時候才能消失？你有什麼辦法嗎？”小鳥期盼地望著我，“我們實在不想在這樣糟糕的環境裡生活呀！”

“嗯……”我低下頭，陷入了深思。

是的，我多麼希望每天都能看到湛藍湛藍的天空，每天都能聽到小鳥的歡唱，看到它們自由地飛翔啊！可是，難道除了無奈只有無奈嗎？想到這裡，我決定從自己做起，從身邊做起，切實地行動起來。我回到寫字檯前，決定寫完作業後就著手寫“愛護環境倡議書”，然後去社群，去為保護環境做點什麼！

我和小鳥的對話篇13

國小三年級作文 ,491字

一天，我在視窗前寫作業，一隻小鳥飛來，停在了我的肩膀上。我轉身一看，原來是一隻麻雀。麻雀居然會說話，於是我們倆開始說起話來。

小麻雀嘰嘰喳喳地問道：“小朋友，你在幹嘛呀？”我皺著眉頭說：“我在做數學題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”

小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來人類也是這麼辛苦啊！我們小鳥可沒有那麼多的作業要做呢。”“對呀，你們鳥兒真開心，整天無憂無慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。

小麻雀對我眨眨眼：“可是，我們要學習飛行啊！只有學好了飛行本領才能逃過捕殺。”它頓了頓，又說：“而且我們還要學習捕食的本領呢！不然我們怎麼活下去呢！”

小鳥轉了一個身子，回過頭來對我說：“不和你多說了，我要去練飛去學捕食本領啦。再見！”說著，小麻雀振翅飛走了。

是啊，沒有本領怎麼能生存呢？我望著它遠去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續做起數學題來。

我和小鳥的對話篇14

國小四年級作文 ,587字

“嘰嘰喳喳”每天當我還在睡眠中的時候，我的好朋友就開始叫我起床啦！這是我的好朋友“一隻小綠鳥”。

我伸個懶腰說：“早晨好，你起得好早呀！”

小綠鳥驕傲地告訴我：“早起的鳥兒有蟲吃呀。”

“如果我是小鳥，是不是會餓死了啦！”我說。

小鳥非常認真地對我說：“那就是一個比喻啦，不過你也應該早點起床咯。”

我一邊起床穿著衣服，一邊對著小鳥說：“其實我還很困呢，現在起床洗洗漱漱，吃了早飯，正好到上學時間咯。”

小鳥聽完展開翅膀，飛了一圈又回到窗臺後說：“你聞聞早晨的空氣多新鮮！你聽到了嗎，有小朋友早早起床再朗讀呢！”

我走到視窗，深呼吸，一股清新的空氣鑽入我的大腦、我的心扉“你說的蠻有道理的嘛，早晨的空氣讓我的腦子非常清醒。”

“好啦好啦，明天開始我們一起早早起床吧。”小鳥轉了個身對我說。

我一邊拿起鬧鐘調整了早起的時間，一邊對小鳥說：“你看，我已經調好了鬧鐘，明天同你一起起床哦！”

小鳥，揮動著翅膀“嘰嘰喳喳”地飛走了，彷彿在同我講：“明天等你，再見！”

我和小鳥的對話篇15

國小四年級作文 ,2258字

【我和小鳥的對話】

三年級左婧琪

每天，我家的窗臺上會飛來很多小鳥。

一天上午，我在窗邊看書，過了一會兒，飛來了一隻小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛！

突然，小燕子說話了，“你在幹什麼呢？”

我笑眯眯的說：“我在看書了！”

“哦，你看的什麼書啊？”小燕子拍拍翅膀說。

“我在看故事書呢！”

“知道了，”小燕子有些不好意思的說，“你可以給我讀一個故事嗎？”

我說：“當然可以，你想讓我給你讀一個什麼故事呢？”

小燕子想了一會兒說：“要不你給我讀《小鳥的成長記》吧！”

我說：“當然可以啦，那我就開始讀嘍！”

讀完故事後，小燕子整理好自己的羽毛後說：“好的，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見，你要好好學習啊！”

我說：“再見了，我會的。”

【我和小鳥的對話】

三年級劉夢真

星期天的下午，陽光明媚。

我正在自己的房間裡寫作業，不一會兒，一隻美麗的小鳥停在了我的面前，它的羽毛是五顏六色的，它有一雙寶石般的眼睛。它在我的眼前嘰嘰喳喳的叫著，我不知不覺的心想：“小鳥怎麼愁眉苦臉的樣子？它是不是想告訴我一些事情？”

不一會兒，小鳥飛走了，我趕緊跑出房間去追小鳥。我一看這片森林，小溪被汙染了，大樹也被人類砍光了，小草和小花都寸草不生。我聽見附近有一陣陣哭聲，我走去看，原來是有一隻小鳥，那隻小鳥竟然是在我房間書桌前的那隻。小鳥哭著對我說：“這裡是我的家鄉，以前它是一個美麗的森林，我和我的小夥伴在愉快的玩耍，現在，卻變得很難看，照這樣子，我都快無家可歸了！”

我一邊撫摸著小鳥一邊說：“小鳥你別傷心了，我會告訴人們不要再砍樹了，我是不會讓你無家可歸的！”說完小鳥飛著，開心的對我說：“謝謝你，等這片森林變回以前的樣子，我就會回來的！”

小鳥飛走了，這件事告訴我，要保護動物，不要砍樹，要給小鳥們留一片更幸福，更美好的家！

【我和小鳥的對話】

三年級樊子璇

一天下午，放學了，我走在回家的路上，看見一隻小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑髮亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。漂亮極了！

燕子看見我垂頭喪氣的，就問了問我：“你為什麼不開心呀！”我愁眉苦臉地說：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補習班，也不能玩了”

燕子安慰我說：“你現在考不好，你下一次一定能考好的！你聽過一句名言嗎？”

我好奇的問：“不知道，快告訴我吧！”

燕子說：“這句名言就是失敗是成功之母！”

我開心的說：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什麼要上補習班呢？”

燕子說：“你的爸爸媽媽給你報補習班是因為，這樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”

我開心的說：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什麼要上補習班！再見！小燕子！”

【我和小鳥的對話】

三年級趙皓月

在一個陽光明媚的早晨，我開心的在外面玩兒，我發現一隻小鳥傷心地向我走來，又跑到了遠處的森林，我好奇地跑了過去。

我問小鳥：“小鳥，這是你的家嗎？怎麼這裡這麼髒。”傷心的小鳥淚光點點的說：“說來話長啊，以前，我們鳥族有種鳥叫七彩鳥，這種鳥很漂亮，有七種顏色。因為以前這種鳥很值錢，所以人們就經常捉這種鳥。這種鳥住在很小的洞裡，所以人們就亂砍樹木，要捉住小鳥來賣錢。原本這種鳥是可以活到現在的，可是人們捉這種鳥，還亂砍樹木，所以森林就又髒又亂，從此，這種鳥就滅絕了！”

我也傷心的說：“都怪這些人們，以後，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹才行！”

【我和小鳥的對話】

三年級於博

今天是星期六，是一個晴空萬里、陽光明媚的日子，這是，我正在家裡寫作業，突然，從窗外飛進來了一隻非常美麗的小鳥，他的身子是黃色的，一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍色、紅色。

小鳥高興地、又蹦又跳的和我說：“你叫什麼名字啊？”

“我叫於博，”我說，“你今天怎麼這麼高興呢？”

小鳥說：“因為我今天在那片森林裡找到了一棵蘋果樹，那棵蘋果樹上有很多蘋果呢！要不我現在就帶你去看看吧！”

到了那片森林，我看見了那棵果樹，心裡非常激動，上面的蘋果比一般的蘋果都大，小鳥看見了我的樣子，笑眯眯的說：“你如果想吃就自己摘一個吃吧！”我想：我吃過大大小小、各種各樣的蘋果，但就是沒有吃過野果子，我摘了一個，放在嘴裡，真甜呀！在回家的路上，我告訴小鳥：“我今天數學考試考了第二名！”

小鳥說：“你要再接再厲喲！”

回到家，我馬上就把作業寫完了！

我今天可真高興！

我和小鳥的對話篇16

國小四年級作文 ,3754字

【我和小鳥的對話】

讀了《神筆馬良》的故事，我也多麼希望有一支這樣的神筆呀！正在我對著窗外發呆的時候，一隻小鳥飛到視窗，停在我面前。

小鳥好奇地問：“你在想什麼呢？”

我問它：“你聽過《神筆馬良》的故事嗎？”

小鳥點點頭說：“聽過的。”

我問：“如果你有一支神筆，想畫什麼？”

小鳥說：“我想畫一個涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風擋雨。”

“有道理，這樣警察叔叔就不會被烈日晒傷了。”我非常讚許小鳥的想法，然後，我迫不及待地說出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。”

“這樣可太好了！我也希望你的願望成真。其實，我就是因為人類破壞鳥兒的家園而背井離鄉來到這裡的呢。”說著，小鳥似乎有點黯然神傷。

我託著下巴又問：“你還想畫什麼呢？”

小鳥想了想說：“我想用神筆畫一個游泳池，送給你們學校。”

“這個點子真不錯。最近，四年級的學生們每週兩次去外面學游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年輪到我們學習游泳就不用來回奔波了。”

小鳥高興極了，說：“真有趣，你為小鳥許願，我為小朋友許願。”

我由衷地說：“如果我們都把別人放在心上，即使沒有神筆，也能多做對別人有益的事。”

“你說的，還真有道理呢。”

“我這就動手，做一個木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你願意，可以把它當成你的新家。”我搓搓手說。

“太好了。謝謝你！”

說做就做，我用家裡的幾片木材做了個簡易的木頭鳥窩，還在裡面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當天，小鳥就住進了這個溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因為我們都是地球媽媽的孩子，應該相親相愛。

【我和小鳥的對話】

一天清晨，我聽到窗外有“啾啾”的聲音，開啟窗戶一看，原來是一隻小鳥，它的翅膀上有幾顆蒼耳的種子。

小鳥試著啄，啄不下來，就向我求助：“你好，你能不能幫幫我啊？我身上有東西，難受死了。”

“噢，這是蒼耳的種子。我幫你弄下來。”我輕輕地撫摸小鳥的頭，“這可不能硬扯，要順著你羽毛的紋理取下來。”

“謝謝你！這幾粒帶倒刺的小東西可把我害苦了，又疼又癢。如果沒有你，我還不知道要忍受多久呢！”小鳥愁眉苦臉地說。

“好吧，現在你已經擺脫它們了，可不要再抱怨了。蒼耳種子上的倒刺，其實是蒼耳媽媽傳播種子的方法。”我安慰小鳥，“如果沒有我，它們也會慢慢掉下來的。它們會在來年春天的時候發芽，每一粒種子都會長成一棵蒼耳樹。”

小鳥睜大眼睛說：“聽起來很奇妙啊！”

我笑眯眯地說：“我們人類可以走遍天涯，小鳥也可可以自由飛翔，到處旅遊。植物們怎樣四海為家呢？就靠植物媽媽們各種傳播種子的方法啦！”

“那請你告訴我，還有哪些好辦法。”

我從書桌的小抽屜裡拿出一枚榆錢，說：“你看，這是榆錢，也就是榆樹的種子。榆樹媽媽給種子寶寶安上翅膀，藉助風力可以把種子傳播到很遠的地方去。”

小鳥拍拍手說：“這辦法真聰明！種子寶寶也能夠乘風飛翔了！”

“椰樹媽媽把種子寶寶裝進了‘飄浮球’。椰子具有很強的漂浮能力，常常可以在海中漂泊數月，然後在適宜的海岸上安家落戶，發芽生根，開花結果。”

小鳥開心地說：“這個辦法也好棒喲！”

“豌豆媽媽也很有辦法，她讓豆莢晒在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。”

小鳥恍然大悟：“原來豆莢就是彈力裝置呀！難怪呢，上次我飛過一片豌豆地，被彈出的‘子彈’射到了，嚇我一大跳。原來只是豌豆的種子。”

“哈哈！大自然的奧妙還有很多。我剛才說的只是其中一丁點兒。”

“今天跟你談話，我知道了植物媽媽傳播種子的各種方法。你真是博學！”

我謙虛地說：“我也是多看書，多觀察自然才知道的。”

“我要向你學習，仔細觀察，積累更多知識。”

今天，我認識和幫助了一位小鳥朋友，並且和它暢所欲言。這真是令人愉快的體驗！

【我和小鳥的對話】

一個星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一隻小鳥正叼起一張小塑料紙扔進路邊的垃圾箱。

“小鳥，你在幹什麼呀？”我好奇地問。

小鳥認真地說：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。”

我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧。”

“好！我們一起撿。”小鳥爽快地說。

“公園這麼美麗，人們不應該隨手扔垃圾。”我一邊說，一邊撿垃圾。

小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：“對啊，要是砸到花花草草，它們會枯萎的。”

我皺了皺鼻子說：“如果垃圾落在角落裡，沒有及時被清理掉，就會變臭，空氣也會被汙染呢。”

小鳥叼著一個飲料紙盒正要扔進垃圾箱：“這是最後一個垃圾了。”

我趕緊阻止它：“這個不能直接放進垃圾箱。”

“那該怎麼辦？”

我拉開四個角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然後才扔進垃圾箱。”

“這是為什麼？”小鳥奇怪地問。

“空的飲料紙盒太佔空間。”我耐心地解釋，“壓扁之後，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便於後續處理。”

小鳥恍然大悟：“原來扔垃圾也有講究呀！”

“我也是看到電視裡的公益廣告才知道的。”我謙虛地說，“謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衛士！”

“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？”小鳥提議。

“好的。”我非常贊同。

後來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。願更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。

【我和小鳥的對話】

一天清晨，我來到公園草坪上放風箏。風箏掉落下來，不巧卡在一棵大樹的樹梢上。

我很傷心，自言自語道：“唉，這可怎麼辦？”

“彆著急，我可以幫你把風箏取下來。”一個聲音在我背後響起。

我轉身一看，原來是一隻小鳥，它的羽毛潔白無瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看著我呢。我高興地說：“那太好了！”

小鳥飛上樹梢，啄斷纏繞在樹梢上的風箏線，風箏就掉到地上了。它自豪地說：“這對我來說就是小菜一碟。”

我由衷地說：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒法繼續放風箏了。”

“不用謝。”小鳥歪著頭，好奇地問，“我們能飛是因為有翅膀。風箏為什麼能飛呢？”

我說：“風箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風吹起來，風一吹，風箏就可以飛到空中去了。”

小鳥又問：“長長的風箏線是做什麼的？”

我說：“有了風箏線，放風箏的人就可以拉住風箏。否則風箏就會飛得無影無蹤了。”

小鳥指著風箏下面拖著的彩色長布條問：“這條尾巴又有什麼作用？”

我回答：“它的主要作用是使風箏保持平衡。此外，還可以起到點綴的作用，讓風箏更漂亮。”

小鳥讚歎道：“哇！你知道好多知識啊！”

我謙虛地說：“這些知識都是看書學來的。”

“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書。”

“你從大自然裡也學到不少知識呢。媽媽說，小鳥可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會迷路。我也好佩服你呢！”

“謝謝誇獎。對了，時間不早了，我還要去捉害蟲呢。再見啦！”小鳥和我道別。

“再見，親愛的小鳥！”

今天在公園遇到小鳥並且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。

我和小鳥的對話篇17

國小三年級作文 ,554字

一天，當我在森林裡散步的時候，突然在大樹旁發現了一隻昏倒的小鳥，我趕緊向那邊跑去……

小鳥受傷很深，我想精心地照料它，幫它包紮好傷口，讓它在小床上好好地睡了一覺。經過半天的休息，小鳥漸漸醒了過來，它慢慢睜開眼睛。我望著它那金黃的眼睛，好迷人啊！小鳥四處張望著，小心翼翼地說：“這是哪裡啊，我怎麼會在這裡？”我笑眯眯地答道：“你受傷了，我帶你回來給你包紮了傷口，你安心地休息吧！”小鳥聽了鬆了口氣，說：“謝謝你，好人有好報。”我說：“不用謝，這是我應該做的，但是，你怎麼會昏倒在森林裡呢？”小鳥想了一會兒，說：“我本來是一隻健康、快樂、活潑的小鳥。今天，來了一群遊客，他們不愛護環境，把垃圾扔得到處都是。他們甚至把喝完的飲料瓶當成了攻擊我們的工具，我正飛在半空中，只聽“砰”的一聲，我便被打落在地，昏了過去。”

小鳥的話讓我陷入了沉思：人類不但沒有保護環境，更傷害了我們的動物朋友，這樣做的後果只能是自食惡果。

夥伴們，保護環境，人人有責，我們每個人都應該保護環境，從我做起，從小事做起。只有這樣，才能讓我們的地球變成更加美好的家園。

我和小鳥的對話篇18

國小四年級作文 ,3139字

【我與燕子的對話】

鄒可欣

春天是萬物復甦的時候，嫩綠的小草從土地中探出頭，小動物們也漸漸甦醒，小鳥也不例外，從鳥巢裡飛了出來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天到了。”

一個星期六的早上，我正握著一支又細又長的鉛筆全身貫注地寫作業，忽然有一隻黑白相間的小燕子飛到了我房間的窗戶邊，然後扇了扇翅膀就飛走了，好像在說：“小朋友你跟我來一個地方。”我趕緊放下手中的鉛筆，跑出了家門。

在路上，我累得氣喘吁吁。終於，我們在一片光禿禿的空地上停了下來，燕子對我說：“你看，這就是我們的家園。”我認真地看了看周圍，眼前的這幅景象讓我驚呆了：地上的小草被人類踩得直不起腰來，花兒的顏色也不像以前那麼鮮豔，樹木也被人類砍得只剩下樹樁了，這裡再也沒有以前那樣生機勃勃了，“這麼美麗的地方就被你們給毀了”。燕子一邊說一邊流下一顆顆晶瑩透亮的淚珠。我看到燕子這麼傷心，就對他說：“燕子，你別傷心了，我會呼籲那些不愛護森林的人們還你一個美好的家園的！”說完，燕子就撲扇著翅膀飛走了。

“可欣，作業寫完了嗎？”媽媽喊道。我從睡夢中驚醒了，我抬起頭來，發現天空上有一朵白雲，好像小鳥的形狀，他提醒我要給那些無家可歸的小鳥們一個美好的家園。

【我和小鳥的對話】

朱文??/p>

經常在我寫作業的時候，就有一隻麻雀飛到我的窗前，它的外形小小的，全身的羽毛都是棕黑色的，腦袋是半圓的，眼睛圓溜溜地到處看，似乎對一切都充滿了好奇，四肢十分便捷，在我的窗前四處蹦噠。

這一天，我又坐在窗前的課桌上全神貫注地寫作業，這時這隻麻雀飛到我的肩膀上，似乎在跟我打招呼：“你好啊，小朋友，你可真認真！可是我怎麼看你有點不高興呢？能跟我講講嗎？”於是我放下手裡的筆悲傷地說：“這次期中考試我只考了四十九分，等媽媽回家了肯定會把我狠狠地打一頓的。”小鳥看了看我，安慰我說：“不會的，你只要跟媽媽好好承認錯誤，接下來好好學習，就可以考到好成績的。”我聽完小鳥的話，心裡暗自鬆了一口氣，下定決心說：“嗯嗯，我聽你的，謝謝你，下次我一定要好好學習，爭取考得一個好成績，可是我還是有點害怕這次媽媽會懲罰我。”小鳥接著說：“沒事的，你跟媽媽好好解釋一下，你媽媽一定會原諒你的。”我聽完小鳥的話，心裡舒坦了不少。

這時我的耳朵裡傳來了一陣開門的聲音，我緊張極了，我的心裡又想起來剛剛小鳥對我說的話，於是我鼓起勇氣，走了出去，抓住媽媽的手，跟媽媽坦白道：“媽媽，我這次考試只考了49分，但是媽媽您別擔心，我以後上課一定好好聽課，努力學習，下次我一定會取得進步，考得一個好成績的。”媽媽聽完我的保證之後，摸了摸我的頭說：“寶貝，我相信你，加油！”我心裡開心極了，沒想到媽媽真的跟小鳥說的一樣，沒有責備我，於是，我蹦蹦跳跳地回了房間，看見小鳥還在我的書桌前，似乎在等待著結果，我連忙走過去跟小鳥說道：“沒事了，媽媽原諒我了，真是太謝謝你了。”小鳥聽完，滿意地點了點頭飛走了。

小鳥飛走的路上，似乎在唱一首告別朋友的歌，歌聲傳到夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽，月亮婆婆也露出了慈祥的微笑！

【我與小鳥的對話】

張業昊

春天，正是萬物復甦的時候，小草趁人們不注意悄悄地從土中鑽了出來，小動物們慢慢甦醒了過來，小鳥也從鳥窩中飛了出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。

一個週日上午，我正專心致志地做作業，做了一會兒，我的眼睛非常脹，於是我望了一下遠處，突然間，有隻小鳥飛了進來，他問我：“你怎麼啦？為什麼春天到了你不出來和我們玩呢？”我吞吞吐吐地說：“因……因為我作業還沒寫完。”

“那你快點做呀，做完了你就可以和我們做遊戲了呀！”我連忙做了起來，小鳥就飛到別處去玩了。

過了一會兒，小鳥飛回來了，微笑著問道：“你寫完了嗎？快來和我們玩吧，你的小夥伴都在下面等你呢！”我說：“老師教過我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說明了花有重開日，人無再少年，花有再開的時候，但人卻沒有第二個青春了，我們要抓緊時間學習呀！”“你說的有道理，我也要回去練習唱歌了，我還想當森林歌唱家呢！再見。”“再見，和你談話很愉快。”我說道。

小鳥飛走了，看著小鳥的背影，我想起一首歌：小鳥帶路，風吹向我們……

想到這兒，我又做起了作業

【我和小鳥的對話】

黃宇豪

一天，放學後，我回到家拿出作業，全神貫注地做起了作業。

突然，我看見一隻翠鳥站在電線杆上，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。“跟我來！”翠鳥說，我趕緊下樓跟著翠鳥跑，不知不覺，我們來到了一片樹林裡，我看著眼前的一切驚呆了：樹木已經被砍得寥寥無幾了，小河被汙染了，空氣也不那麼新鮮了。

“翠鳥，這是你的家嗎？”我問道。“是的。”翠鳥委屈地回答道。“以前這裡非常美麗，我和我的小夥伴們每天都會在這裡玩，可由於人們砍伐樹木，我現在已經無家可歸了。”它繼續補充道。我心想：原來我們做了這麼多傷害大自然的事情，讓翠鳥都無家可歸了，太可惡了！我說：“翠鳥，我會阻止人類繼續砍樹的，請你相信我。”“我相信你，等這裡變美麗了我會再回來的。“說著，翠鳥就飛走了。

“黃宇豪，快點寫作業！”媽媽邊一邊推我一邊喊道。我這才反應過來，原來我剛剛是在做夢，我想我一定不能讓夢中的景象變成現實，我們以後要保護環境，愛護樹木，給小鳥一個溫暖的家。

【我和黃鸝的對話】

王仔謙

春天，是個萬物復甦、生機勃勃的季節，嫩綠的小草從堅硬的土地裡伸出了腦袋，為大地增添了生機，小動物們紛紛從各自的洞穴裡甦醒了，小鳥也從鳥巢裡飛了出來，在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天終於來了，春天終於來了！”

那是個星期六的下午，我在陽臺的書桌前發著呆，看著窗外美麗的景色，一隻又一隻的黃鸝從遠處的山谷向這邊飛了過來，它們的羽毛是黃色的，其中還夾雜著幾根黑色的羽毛。

他們從我身邊快速地飛過，好像在說：“跟我來。”於是，我走出家門，跟著黃鸝跑著，突然，黃鸝在一片森林裡停了下來，我看了看這裡的環境說：“這裡怎麼了？黃鸝哭著說：“都怪這些可惡的人類，要不是這些人類在這裡亂砍亂伐，也不會讓我們無家可歸了，人類還把垃圾都丟在了那條原本乾淨的小河裡，讓那條小河變得又髒又臭。”黃鸝邊說邊用自己的翅膀擦了擦眼淚。我說：“原來我們人類對大自然造成了這麼大的傷害，我一定會讓工廠不再排放毒氣，讓人們不要再亂砍樹木，還要讓人們不再亂丟垃圾。”

黃鸝說：“謝謝你，等這裡變乾淨了，我們還會再見的。”說著，黃鸝便展開翅膀飛走了。

這時，我突然從夢裡醒來，原來這是一場夢啊，我多麼希望我的夢不要變成現實呀！