眼淚不是懦弱作文範例

國小五年級作文全文約1052字

走在街上，我總能時不時的聽到喧鬧聲中格格不入的斥責聲，看到孩子害怕的縮成一團，瑟瑟發抖的樣子。而這時常常伴其左右的是家長的憤怒，孩子的無助與眼淚。

每次見到此景，我的腦海裡總是不由自主的想起以前在街上聽到過的一句斥責。被斥責的孩子大概跟當時的我差不多大，卻被她的媽媽在街上當眾斥責。聽到這腔調，別說時被訓斥的孩子了，就是一旁路過的我也被嚇得瑟瑟發抖。六年過去了，那情境還記的真切：“你哭什麼哭！你再敢抽一聲，你再敢掉一滴淚，你就不要跟著我回家了！”孩子強忍著淚水，抽抽搭搭的拽著家長的衣角，眼睛裡透漏出恐懼的目光……想到這兒，我的心不禁開始一陣又一陣的顫抖。雖然，我可以理解家長不希望自己的孩子哭，但這些話對孩子內心的傷害會有多大呀。你可能當時消除了孩子的眼淚，可孩子心裡的“眼淚”你能消除嗎？

哭，是一種很正常的表現，為什麼幾乎所有的家長都把他視為猛虎呢？因為，更多的父母認為，孩子但凡是哭了，就是軟弱，遇事退縮，抗壓能力差的表現。是的，父母是為了孩子好，他們不想讓孩子成為遇事只會退縮的人。可是，哭不僅僅是軟弱，它更多的時候是一種情感宣洩的途徑。

哭，可以表達多種的心情。人們激動時，會流下激動的淚水；懊悔時會落下悔恨的淚；傷心時，會流下傷心的淚；感激一個人為或為某個事感動，也會流淚；生病時，難受的呻吟哭泣；受了委屈，不被理解……可能都會哭泣。如果大人哭了，人們會試圖去理解，去分析，去換位思考他為什麼哭，但孩子哭了，更多的家長是不問緣由讓你馬上先停止哭泣。哭泣是感情的宣洩，又不是水龍頭，說停就能停的，你沒按要求停止哭泣，那就變成了錯加一等了。

落淚，是哭泣的一種表現，但落淚不全等於哭泣，比如切洋蔥時，眼睛會流淚，眼睛進了風沙，會流淚，甚至打哈欠，有時也會流淚。可是他們並不是哭泣。只有身體感到不適作出的條件反射，也可以說是一種保護措施而已。但是哭泣，雖不等同於以上的流淚卻有著異曲同工的作用，因為哭泣可以讓我們緩解壓力，排解委屈落淚，不全是哭泣。

同學們，眼淚≠軟弱！適當的哭我個人覺得是可以的理解的，但我們一定要管理好自己的情緒，學會表達、控制自己的情緒，如果我們能做到，我想最起碼不被理解的委屈的淚水會減少很多。但是也請大家記住：眼淚無法選擇，眼淚更無法洗去痛苦，雖然我們可以哭，但是流過淚之後，我們不可以一蹶不振，而是要振作，要繼續向上攀登……

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