錯別字調查作文範例
國小四年級作文 全文約469字
在昨天，我們進行了“錯別字調查”活動，調查物件為自己的同桌。
隨後，老師將每人的字詞本發了下來，我拿出草稿本，開始統計同桌的錯字情況。老師還在黑板上畫了腦圖，提示我們怎樣進行調查。等會兒，我的本子呢？好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說：
“自己找一個語文方面的本子交換找。”
我和同桌搜出一個寫著《開學第一課》觀後感的語文字，上面就寫了一面多。我接過同桌的語文字，隨手將自己的語文字塞給了同桌。
我在上面找來找去，就找到了四個錯別字。翻過來，翻過去一直重複著。這時，老師見我沒事做，就說：”你去找兩個語文方面的作業找。”
可同桌卻起來，以為是他去找，他被老師按了下去，還說：“他去，又不是你去。”
我的同桌立馬老實了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來字詞本就躺在作文字上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這裡，不然這節課對於我來說就無意義了。罷了，趕緊去找錯別字了……
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