熟悉的聲音作文400字作文範例

國一作文全文約7153字

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級張雨馨

我最喜歡大自然，但我更喜歡大自然中的小溪彈奏的樂曲，小溪每天都勤奮刻苦的彈奏，而且有時忽高忽低，有時忽快忽慢。

在一個風和日麗的日子，小溪又在歡快地彈奏了。小溪從瀑布上直衝了下來，時不時發出“嘩嘩譁”的聲音。過了瀑布之後，它開始緩緩地流動，這一次，它彈奏起來的聲音，更美妙動聽了，猶如十萬位演奏家忽高忽低，忽強忽弱的聲音。小溪一不小心，把樂器給砸了，“咚”的一聲，小溪彈的聲音越來越響，原來是這一條小路上有許多的石頭啊。石頭門展示著自己鋒利的尖角，準備把小溪的小鼓給砸破，可是小溪是絕對不會放棄音樂的，它挺著身子，直衝到石頭的尖角上去。可是時間久了，石頭那尖尖的角漸漸地被小溪磨平了。因為小溪那優美琴聲，再加上小溪堅持不放棄自己的音樂夢想，把石頭感化了，小溪又開始歡快地打著鼓，開始演奏了。它不停地演奏，連小鳥也來為它伴奏。現在小溪在“叮咚叮咚”地彈，小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱，這裡變得更加歡樂了。

我們也要向小溪一樣堅持不懈，絕不放棄自己的夢想。

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級聞藝煬

走進自然界，去聆聽花開時的，甜美的聲音。不同時候的花語，都有各自的美。

當一群群斑馬跑過田野，當蒲公英趁風飛翔，我們應該去聆聽世間最甜美的聲音——花開。它是自然界無聲的歌手，當它還是花苞的時候，聲音是最輕的，必須要藉助風姐姐的幫忙，並且是要一大群一大群的花束，才能發出悅耳動聽的聲音。

當風輕輕吹過，這大一群花束，就發出最美的聲音。如果是在夜晚，一邊聽著花聲，一邊躺在花叢中，看那閃閃發亮的星星，真是一種享受。如果是在早上，或者是在太陽剛升起的那一刻，聽著花聲，再配上笛子的聲音，那可真是一首美妙，而動聽的音樂！就是那些凶猛的動物，也會變得溫柔，隨著這美妙的樂曲跳舞。蝴蝶和蜜蜂正在採蜜呢！好像在跳“採蜜舞”。

在這如仙境般的地方，才能聆聽花最甜美的聲音。我猶如花的精靈，呆呆地望著這美麗的景象。在這大自然裡還有許多動聽的聲音，只要我們仔細去聆聽就能找到這個美麗的地方。

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級林家逸

世界上的聲音有各種各樣的：同學們的歡笑聲，昆蟲的鳴叫聲，也有老師的批評聲……如果這個世界上沒有了聲音，那這個世界還會有趣嗎？

在自然界有位傑出的音樂家，它就是布穀鳥。布穀鳥它不僅長得好看，而且它的聲音也非常地動聽。它的歌聲彷彿是用樂器彈出來的，布穀鳥每天都要“布穀，布穀”地叫著，彷彿在為其它他的小動物們表演歌唱。

在學校裡，我們經常聽到的，就是上課和下課時的廣播。每當我們正玩得開心的時候，突然，廣播響了，我們就只得回到教室。那個廣播天天讓我們快點兒上課，快點兒下課，快點去吃午飯……我聽得不勝其煩。在一年級的時候，我正在睡午覺，一個刺耳的聲音進入了我的耳朵，把我從美夢中拉回了現實，我只好準備下節課要用的東西。

每天下午，我和弟弟在玩的時候，門那裡就會傳來“叮咚，叮咚”的聲音，我弟弟立刻就知道，是忘帶鑰匙的爸爸回來了。只要我或弟弟做錯了什麼事，爸爸就會狠狠地罵我們，有時候不僅罵，還會來打我們。每天晚上，我都會聽到很響的聲音從二樓傳來。剛開始我以為發生了什麼大事，立刻跑上樓去看，原來只是奶奶在做飯呀。媽媽的聲音是最溫柔的，世界上最美好的聲音就是她的嘮叨。

世界上最好的聲音，都是爸爸媽媽發出的。雖然他們會打我們，會罵我們，那是因為他們，希望我們能夠好好學習，希望我們能夠快樂地成長，希望我們長大以後能夠幸福地生活。

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級陳宇萱

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，同學們的心思，早就已經飛到了操場上。不一會，大家就像小鳥一樣“飛”向了門口，“飛”到了操場。原本熱鬧的操場更加熱鬧了。

操場上，大家玩得熱火朝天：有在玩單槓的，有在玩猜拳的，還有在玩捉迷藏的……！

操場旁邊，一群小同學在玩“捉羊”。“十、九……二、一，我來抓了！”“狼”試圖接近一隻正在發呆的“羊”。“抓住了！”“狼”高興極了。在他身邊的一群“羊觀眾”都笑得合不攏嘴。“那可是我們班中跑的最慢的同學啊！”大家說。

操場西邊，我班同學正在玩跳格子的遊戲。“小曹，你踩線了！”“小妍，我們去比賽吧！”大家玩得不亦樂乎！

操場上一片歡聲笑語，大家並沒有察覺到馬上要上課了。我希望這種聲音不要消失。

但是，那個聲音響起時，無論多麼熱鬧的歡笑聲，說話聲，都會化為一縷無形的煙，緩緩飄走，越飄越遠。那就是最令人害怕的聲音——上課鈴。

每當這個聲音響起，操場上就會消失歡笑，消失熱鬧。只有一到二個班級整隊的聲音，體育老師吹哨的聲音和一些同學竊竊私語的聲音。

不過，每到一個聲音再次響起的時候，大家還是會像遇到救星一樣興奮。瘋狂地說與課堂毫無關係的話。而且不論你說多大聲，也沒有人來阻止——那就是下課鈴。

下課鈴猶如冬日的陽光，夏日的微風，花園中的朵朵鮮花盛開……

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級葛舫亨

“別睡了，已經7點10分了！”這是我媽媽的一句口頭禪。

瞧，她今天又開始像蚊子似的嘮叨起來了。早上我還在夢裡吃蛋糕呢，可是一句話衝入了我的耳朵裡：“別睡了，已經7點10分了。”我只能戀戀不捨地鑽出我的“洞穴”，睡意朦朧地走下樓，來到廚房吃起了早飯。

要上學了，可我卻總覺得忘了什麼，算了不管了。我小跑著來到學校，這才發現竟然把書包落在了家，幸好還有十分鐘，我連忙大踏步地衝回家，比風還要快三分。等我快跑到家門口時，看見了媽媽正揹著書包，給我送來呢，我已經沒時間問了，背上書包立刻就走。等我到了學校，同學們都整整齊齊地坐在位子上了，我也沒愣著飛快地坐到了位子上。放學後我正想去謝謝媽媽，可她卻不見了蹤影。我還去了花園，院子，客廳……可就是找不到媽媽，難道媽媽去店裡加班了嗎？媽媽真是個大忙人啊！媽媽這麼忙還要起早叫我，她真辛苦，我以後一定不讓媽媽操心。

這次沒被老師罵，還多虧了媽媽的那句口頭禪，“別睡了，已經7點10分了！”

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級郭婧童

在秋天裡，會有許多聲音：有汽車“滴滴”的聲音，有小店鋪的叫賣聲……但我最熟悉不過的，還是媽媽嘮叨的聲。

“童童——起床了，快起床，不然要遲到了，你想被關在門口？多丟臉呀！”每天早晨，媽媽洪亮的叫聲都會“爆發”一次，我一下子醒來後又懶懶地睡著了，媽媽的聲音就像蚊子叫一樣，對我這個懶蟲毫無影響，後來媽媽只好來打我的屁股，我就“嗖”的一下從床上跳了起來。

在車上，媽媽又開始“打機關槍”：“上課要認真，不要開小差，下課不要太瘋，寫作業要認真，中午要吃飽，你看看王欣妍，她成績也好，字也好……”我不耐煩地說：“OK，遵命，老媽陛下。”

晚上，媽媽又開始向我“發起攻擊”：“你的字太亂了，郭婧童，你給我回來，你不要和弟弟玩了，弟弟難道不用彈琴了嗎？”我走到媽媽身邊，媽媽說：“你呀，你錯的也太多了吧！”我說：“老媽，我求求你了，能不能不這麼高分貝地說話了，我快要成聾子了。”

睡覺前，媽媽開始嘮叨：“你刷牙洗臉了嗎？你的簽名都簽好了？洗過澡了嗎？……”這些一連串的問題讓我非常討厭，我不耐煩地答道：“好了，媽媽，別說了，我耳朵要長老繭子了。”

所以，你知道我為什麼說，我最熟悉媽媽的叫聲了吧？

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級葉泠君

生活中有許多種類的聲音，有社會的、大自然的、藝術的等，而我最喜歡的是大自然的聲音。

大自然的聲音是非常讓人心曠神怡的，它可以解除你的所有煩惱，我覺得它就是一首樂曲。

山上的小溪在匆匆地流著，在碰撞石頭的時候，會發出“叮咚”“叮咚”的響聲，像在對你說：“你好，你好！”過了一會，它就會慢慢地流向遠方。

樹上的葉子被風吹落在地上，“沙沙”“沙沙”，讓人感到悅耳，風在山間發出了“呼呼”的聲音，山上還有很多鳥兒，它們在樹上“喳喳”“喳喳”的唱著歌。

下雨時，如牛毛般的細雨落在大地上，“嗒嗒嗒”的聲音隱隱約約地在耳朵裡迴盪，雨漸漸變大，成豆子大小，發出了“啪嗒啪嗒”的聲音，非常歡快。

海邊，海浪在“嘩嘩”地拍打著海灘，椰子樹上的椰子，也掉了下來“啪”，連汁水都流了出來。

這就是大自然的聲音，它是悅耳的，歡快的，動聽的，我喜歡這種聲音，我也喜歡大自然，因為它有特別的美！

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級王禹舜

我最熟悉的聲音，是每天我放學之後，外公開門時的鑰匙聲。那聲音聽起來有些笨重，可在我看來那是最親切的聲音。

每次聽見這聲音，都有不一樣的感受。在作業快做完時，聽到這個聲音，我就會感覺很放鬆，因為外公每次都會回來得很早，所以也就表示我作業做得很快。在吃飯時聽到這個聲音，我就會有一種傷心的感覺，因為我又忘了大人們還沒吃，我又怎麼能動筷子呢？早上，我一聽見外公開門的聲音，我就會嚇得馬上跳下床來……

這個聲音我百聽不厭，所以外公開門的聲音，成為了我最喜歡的聲音。

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級陳熠茗

“唉，我說你，給我得個一百分啊！”自從暑假過後，貪玩的我成績直線下降，就是老師也無可奈何。

期末考試成績出來了，我的成績全班倒數第一。回到家，我拿著50分的試卷，硬著頭皮，走進房間，把試卷交給媽媽。一抬頭，只見媽媽的眼睛中燃燒著憤怒的火焰。媽媽現在已經怒髮衝冠，火冒三丈，馬上就要大發雷霆，好像一隻蓄勢待發的“母老虎”。她站起來，踢翻了凳子，衝著我吼道：“你，你還有臉回來！”我的心像被插上了無數把飛刀。她剛說完，迎接我的就是幾個巴掌。她又對我叫：“滾出來！”我捂著被媽媽打得通紅的臉，走了出去。我一出家門，媽媽就鎖上了門。我一邊哭，一邊用手拍著門，大叫道：“媽媽，求你了，開開門吧！”過了好久，我終於聽到了開鎖的“咔擦”聲，門開了。可是一開門，媽媽又開始吼了：“你還是要保證從今天開始，每次成績必須在95分以上……”爸爸連忙跑過來解圍，對媽媽說：“你就放他一馬吧！”

後來，我才知道，原媽媽對我說的每一個字，都懷著深深的關愛。

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級周子歆

有人說最熟悉的聲音在家裡，有人說最熟悉的聲音在大街上，有人說最熟悉的聲音在大街上，還有人說最熟悉的聲音在自然界中……不過我覺得最熟悉的聲音在的校園中。

熟悉的聲音在老師口中，聽！“都給我站起來，雙腳分開，半蹲，雙手像上課那樣擺好，一動都不能動，誰動上課也這樣蹲著！”老師嚴厲地訓斥道。每次這句話在我耳邊盤旋時，我的心就怦怦地跳著，一下、兩下、三下，似乎都要跳出來了，這時我知道了，熟悉的聲音在老師的訓斥中。

熟悉的聲音在同學口中，瞧！“周子歆，周子歆，你在哪兒呀？”一個同學奇怪地問周圍的同學。每當這時一陣陣溫柔的聲音，就會在我耳邊轉悠，讓我的內心充滿了溫柔與感動，讓我真正感受到同學之間的那種熱情。這時我知道了，我最熟悉的聲音就在同學口中。

熟悉的聲音在那短暫的課間十分鐘裡，瞧！同學們在????地說著聽不清的話語，時而冒出一兩聲女生的尖叫聲“啊”！一會我們屬於低頻噪音，一會兒又屬於高頻噪音，上下起伏，高低不平。這時我知道了，最熟悉的聲音就在課間的那短暫的十分鐘裡。

熟悉的聲音就在校園中，仔細聽你就會發現。

【熟悉的聲音】

浙江省紹興市布丁書院四年級謝卓妍

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，可同學們還在座位上吵吵鬧鬧。忽然，走廊裡傳來了腳步聲，同學們馬上坐好，生怕回家寫反思。“呼”。大家鬆了一口氣，還好，老師沒有聽到。不過，老師拿著一疊試卷，一臉陰沉地走了進來……

剛一進來就批評道：“你們這個月怎麼回事？數學老師反映廢話多，英語老師說上課不認真聽講，這次的語文考得又這麼差，給我回家寫500字反思！”同學們一聽，500字以後，都低下了頭。“報道名字的是90分以上的，31號、26號、35號、22號、23號……13個人。”耶！我被報到了，我暗自高興。終於，老師的臉柔和下來，大家開始認認真真地上課了，朗讀聲，發言聲，討論聲，課堂又變得活躍了起來。同學們都認真聽講，生怕再惹上什麼麻煩。

這次，同學們認真寫完了反思。這是一份作業，也是一個提醒，是我們班的第一次，也是我們班的最後一次。這雖然是老師的批評，但到以後，就變成我們成長中的一份最重要的幫助。

這是一個偉大的聲音——老師的教誨聲。

【熟悉的聲音】

廣東省潮州市黃鈺絢

我最熟悉的聲音，是媽媽那親切的聲音。媽媽已經出差一個星期了，我有些想她。

“咔擦”，有人開門了，我心想著：“一定是媽媽回來了！”趕緊跑去門口準備接媽媽，可是，進來的不是媽媽，而是奶奶，我失望極了！

又一個星期過去了，媽媽還沒有回來。我覺得自己像個沒有媽媽的孩子，總是孤零零地在家看書、看電視。就算有家裡的小貓陪伴，也只是讓我開心一下，只要一想起媽媽，我就忍不住想落淚。

於是，我經常打電話給媽媽，說：“媽媽，你什麼時候回來啊？”“媽媽，你在哪裡啊？在幹什麼啊？”“媽媽，你到樓下了嗎？”“媽媽，你工作好了嗎？”……可是，電話裡的媽媽卻總是說：“好，我很快就回來了，乖，要聽奶奶的話哦！”“媽媽回來時，就給你買點玩具回來，好嗎？”每當這個時候，我都會想，電話裡傳來的聲音的那個人，如果就在我身邊，那該有多好啊。

第三個星期——爸爸出差回來了，我問爸爸：“爸爸，媽媽呢，怎麼沒有和你一起回來呢？：”“寶貝，你媽媽的工作還沒完成了。”爸爸笑著回答，我卻失望地走進了房間，坐到桌子前，淚水止不住地流了下來，腦海裡迴盪著媽媽的嘮叨聲：“寶貝，還不起床啊；寶貝，趕快洗手吃飯啦；寶貝，快去寫作業了哦……。”

我盼著，盼著，盼到了第四個星期——1個月了，“咔嚓”，門開了，我卻沒有了跑去迎接來人的興致，我想著：“肯定又是奶奶或者爸爸回來了。”我繼續看著課外書，卻不知道，剛剛進門的媽媽，急急忙忙地放下買給我的東西，悄悄地走進我的房間，在我的臉邊親了一下。 “爸爸，你回來啦。”我有氣無力地說。

“哦？是嗎？寶貝？”媽媽用她那親切的聲音問著我。我轉過身來，激動地叫了起來：“媽媽！是你啊！我好想你啊！”說著說著，我的眼淚嘩啦啦地流了下來。

“寶貝，別哭，媽媽也十分想你。” “這個月真的是對不起你了，寶貝，媽媽實在是太忙了，不過，媽媽答應你，以後再忙，也是把我們的寶貝放在首位，不會再讓你等這麼久了。”媽媽保證道。我點了點頭。

耳畔依稀傳來媽媽那親切的聲音。

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