曲阜遊學作文範例

國二作文 全文約687字

這個假期我和老師前住山東曲阜,追隨聖人的腳步,尋找文化的根源,去了解孔夫子的故里……

我們前往孔府。

剛剛入府,首先看到得是聖人之門。導遊說:“進了這一扇們就都是聖人了。”在這愉快的氛圍裡開始了這一天的行程。

再往裡走周圍都是柏樹,抬頭一看又是一扇硃紅的大門,名恩賜重光門,相傳是古代皇帝所提名的。

接著走到了石堆裡,這些石頭奇形怪狀,千瘡百孔,有一種獨特的美。這些石頭相傳是從太湖運來的,故稱之為太湖石。這石頭擺在房子的門前,意味著開門見山,各位來孔府的客人開門見山不要拐彎抹角。

然後再往前走有一堵牆,但只有一小節,這是魯壁藏書。在秦始皇時期焚書坑儒,孔子的後人為了不讓祖上的書毀了,故藏書牆裡,所以魯壁的壁字多了一點意味著牆裡多一點東西。

再走是一幅圖,上畫一神獸,稱之為"貪"一個反犬旁加上一個貪字,相傳他擁有了八仙的寶貝,但是他還不滿足,還想吞太陽,正所謂太陽是他能吞的嗎?最後它死了。畫這畫與門口故讓子孫不能貪心做官要?趿??/p>

最後走入孔家後花園,穿過小門是各種植物。有一奇觀稱為五柏抱槐。傳聞這是一棵柏樹,但一道閃電把它劈成了五棵,小鳥把槐樹的種子帶來這裡形成了這一奇觀,也告之人們要包容之心,包容世間萬物。

在這旁邊是一幅畫名為金光大道,畫中為一條大路,左邊為金色的沙灘與大海,右邊為一片樹林。這一條路在180度內不論哪一個方向都是面對著你的,告訴我們不論怎麼樣"天無絕人之路"。

這次旅遊使我受益匪淺。這次旅遊中使我看到了古人的智慧。這只是文化的一小部分,讓我們追隨古人腳步繼續尋找文化的根源。

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