曲阜遊學相關作文20篇
曲阜遊學 篇1
國二作文 ,687字這個假期我和老師前住山東曲阜，追隨聖人的腳步，尋找文化的根源，去了解孔夫子的故里……
我們前往孔府。
剛剛入府，首先看到得是聖人之門。導遊說：“進了這一扇們就都是聖人了。”在這愉快的氛圍裡開始了這一天的行程。
再往裡走周圍都是柏樹，抬頭一看又是一扇硃紅的大門，名恩賜重光門，相傳是古代皇帝所提名的。
接著走到了石堆裡，這些石頭奇形怪狀，千瘡百孔，有一種獨特的美。這些石頭相傳是從太湖運來的，故稱之為太湖石。這石頭擺在房子的門前，意味著開門見山，各位來孔府的客人開門見山不要拐彎抹角。
然後再往前走有一堵牆，但只有一小節，這是魯壁藏書。在秦始皇時期焚書坑儒，孔子的後人為了不讓祖上的書毀了，故藏書牆裡，所以魯壁的壁字多了一點意味著牆裡多一點東西。
再走是一幅圖，上畫一神獸，稱之為＂貪＂一個反犬旁加上一個貪字，相傳他擁有了八仙的寶貝，但是他還不滿足，還想吞太陽，正所謂太陽是他能吞的嗎？最後它死了。畫這畫與門口故讓子孫不能貪心做官要?趿??/p>
最後走入孔家後花園，穿過小門是各種植物。有一奇觀稱為五柏抱槐。傳聞這是一棵柏樹，但一道閃電把它劈成了五棵，小鳥把槐樹的種子帶來這裡形成了這一奇觀，也告之人們要包容之心，包容世間萬物。
在這旁邊是一幅畫名為金光大道，畫中為一條大路，左邊為金色的沙灘與大海，右邊為一片樹林。這一條路在180度內不論哪一個方向都是面對著你的，告訴我們不論怎麼樣＂天無絕人之路＂。
這次旅遊使我受益匪淺。這次旅遊中使我看到了古人的智慧。這只是文化的一小部分，讓我們追隨古人腳步繼續尋找文化的根源。
曲阜遊記 篇2
記敘文 ,488字在《人民的名義》熱播的當下，我們社團徹徹底底的“腐敗”了一次。
說到這裡，你可能會在想，我說的腐敗是指什麼？其實，是我們社團有一個傳統，每年的這個時候，會安排一次採風活動。大二的同學會跟著老師一起，去到某一個地方遊玩，而這些也都是公費的活動。
這次的採風，我們選擇在了曲阜。
我們一起坐著大巴車，一路上有說有笑，一起唱歌，講些笑話，原先總是避免不了的暈車症狀，因為跟他們在一起，好像一下子忘記了。有句話說：“好的生活方式，是跟一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方”，其實去哪裡並不重要啊，重要的是跟誰一起。
到了曲阜，自然要先去逛一下“三孔”，就是傳說中的孔府、孔廟跟孔林。
來來回回，在各個地點穿梭，觀賞遊玩，參觀體驗。我們各自拿了相機或是自己的手機，一邊走著，一邊拍照留作紀念。在那些古建築裡穿梭，品味著歷史和歲月的變遷，找尋孔老夫子的文化印記，雖說是後人用來紀念孔夫子的地方，但是填了那麼多的故事和歷史，這些地方也自然顯得厚重起來。
很累也算很開心的一次旅行，其實，重要的不只是志同道合，而是遇到的，剛好是你們啊。
曲阜遊記 篇3
敘事作文 ,490字如果你要去一個地方遊玩，你會選擇帶上自己三兩好友，大家一起嘻嘻哈哈，去享受旅行的過程，還是會跟一群自己熟悉的人一起去走過這段旅程，給回憶增添更多美好的成分。
我想，我都會選擇，可是如果是後者，大概會更幸運些。因為人生總在不斷的相遇和離別，很難會有這樣一群人，給你留下深刻的印象，讓你在很長一段時間裡都無法去適應這段離別，可是你還是會平常心對待，因為你知道，離別，是為了更好的相遇。
現在再回頭翻，之前我們去曲阜遊玩的照片，感覺像是就在昨天，可是又覺得已經過去好久。
那天一大早，我們就起床收拾好，拿上東西去指定的地點集合。可是在那前一天，我才剛結束一場很重要的考試，冒著雨回來，並沒有多做休息就跟他們一起參與，因為我知道，首先要你願意，你才會真的有收穫。
沒過多久，老師坐著租好的車過來接我們，大家在車上嘻嘻哈哈，拍了好多合照，暈車的舊疾竟也已經好了許多。很快到達目的地，我們按照計劃好的，先去了孔廟，正好趕上那天有祭典活動，場面很是壯觀。再是孔府，雖說孔子的故居早已不知經過了後人多少次修整，但是他的精神的確值得人們學習。最後是孔林，從中瞭解到了很多的孔家文化，也算是收穫滿滿。
曲阜一日遊 篇4
日記 ,457字20174.17 週一 晴
新的一週，新的開始。
週末剛考完試，結束了最近緊張急切的複習生活，今天跟團裡的小夥伴還有老師一起去了曲阜採風遊玩，內心是無比激動的，也是滿滿的期待。
原本熬了這麼多天，都沒怎麼好好休息，本想著考完試回來一定要睡到昏天黑地，不過因為是你們，累點也開心著。
一大早，起床收拾，匆匆的收拾好就出了門，還好帶了暈車藥，不然這麼久的車程真是要了命了，不過還好，一路上很是安穩。
到了目的地，一切準備就緒，我們就開始了今天的行程。到了曲阜，三孔自然是必逛的，孔府敦厚古樸，孔廟虔誠聖潔，還有孔林，據說埋葬了孔家歷代先人的地方，走在旁邊的小路上，心中總不免升起幾分敬畏，心誠則靈，其實所有人們美好的願望都是對生活的期許，因為熱愛，所以有所期盼，所以無論前方有多少艱難險阻，無論夢想多麼遙不可及，總該勇敢去嘗試，大膽去爭取，因為人最大的自由在於可以擁有選擇的權利。
是幸運的吧，有些意外又有些感動，大學裡遇見這樣一群人，收穫了無比珍貴的情誼，願以後的日子大家都能夠勇敢地追逐自己想要的生活，願一世長安。
曲阜三孔 篇5
國一作文 ,624字去年，我走進了曲阜這個歷史悠久又充滿古樸美的城市。
在歷經幾千年滄桑的城牆上，佈滿了青苔，依然以千年前的那種古樸展現在世人面前。城牆的青磚雖已沒有了以往的那種平整，但也讓人們感受到了它的飽經滄桑。還有，那就是舉世聞名的三孔。
先說孔廟，至今已有600年的歷史。為什麼是六百年呢？因為在宋朝時，宋朝和金朝一場激烈的戰鬥中孔廟被一場大火焚燬，到了明朝才得以重建。在時間的長河中，許多後人來祭孔，上至皇帝、王公大臣，下至黎民百姓。廟中的石刻更是數不勝數，有王羲之的、沈括的、孔子的等等，廟中的大成殿完全是仿皇宮式樣，這充分展示了古代皇帝對孔子的崇敬，石柱上刻有龍、鳳、蛟等吉祥圖案，據說有根柱上還刻有88條龍呢！
再說孔府，孔府可謂是園林中的珍品。它也是被重建後才得以延存下來。孔子的父親是一個管糧的小官，到了孔子這代才發揚光大，在孔子的後人中有許多賢人，如孔融等等。到了孔氏花園，花園裡有幅畫，不論你從什麼角度看，它上面畫的路口始終正對著你，你說神奇不神奇？
接著是孔林，孔林是孔家的墓地，林中有許多樹木花草，石碑石刻，文物雕像。孔子的墓碑前，有一塊大石頭，把“王”字的一橫擋住了。傳說康熙皇帝來祭孔時，抬頭一看碑上刻著“春秋孔氏文宣王”氣憤不已，扭頭便走，孔家人一看恍然大悟；所謂一山不容二虎。第二天，孔家人便在這裡放上了這塊大石頭……
道路的馬蹄聲漸漸消失，夜色慢慢降臨，望著無數遊人絡繹不絕地從三孔中來來往往，我對孔子的敬仰之情久久縈繞在心頭……
秭歸遊學 篇6
國小三年級作文 ,795字在這個秋意漸濃的日子裡，我參加了學校組織的國情考察活動。
我們揹著書包，提著行李，帶著禮物，向我們的目的地—秭歸縣屈原鎮新灘小學出發了。
校車在蜿蜒崎嶇的山路上行駛著，兩旁是連綿起伏、雲霧繚繞的大山，山腳下有浩浩蕩蕩的長江水。我們還坐了一次輪渡，讓我體驗了一回車載船的經歷。
經過兩個小時的長途跋涉，我們終於來到了新灘小學門口。車剛停穩，一群小學生蜂擁而至，他們有的幫我們提行李，有的給我們引路，像迎接遠方的客人一樣熱情。
走進校門，首先映入眼簾的是一個碩大的操場，穿過操場就是教學樓和圖書館，我們的寢室在操場的右前方。
我們先到寢室整理床鋪。鋪完被子就到了吃午飯的時間，我們排著整齊的隊伍，在打飯的視窗領取食物。經過一上午的旅途顛簸，我的肚子早已咕咕直叫了，所以拿到午飯、找到位置坐下後，我便狼吞虎嚥地吃了起來，很快就把餐盤吃了個底朝天。
下午，我們和新灘小學的同學一對一結對，和我結對的同學名叫杜俊哲，他個子不高，剃著和我一樣的小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，讓人感到特別的親切。結對之後，我們還互相表演了節目。我們在臺上跳舞、唱歌、講笑話，大家樂得前仰後合，歡樂的笑聲穿過教學樓，傳到了九霄雲外……
接下來，我和結對夥伴杜俊哲去上少年宮，也就是我們學校的陽光社團。杜俊哲報的是電子琴。我們來到教室坐定後，老師讓我們彈奏《拍皮球》，它的節奏全是“哆”，太簡單了。
第二天，我們上了一節有趣的數學課，老師發給我們一些卡片，讓我們將卡片中的食物和飲料搭配在一起，要求不能重複，看看有多少種搭配方法。我負責擺放卡片，杜俊哲認真地做著記錄，慢慢地，我們倆發現了一個規律：飲料乘食物等於搭配的次數。原來數學也這麼好玩啊！
第三天，天上下著濛濛細雨，我們懷著依依不捨的心情踏上了歸途。和藹可親的老師，純樸可愛的同學，藍天白雲下的大操場，教室裡同學們的朗朗讀書聲，已深深地烙進了我的腦海裡。
遊學日記之故宮 篇7
遊學日記之故宮作文2 ,216字明永樂年間，永樂皇帝朱棣下令修建故宮—-紫禁城。
從午門出來後就正式進入紫禁城了。午門是隻有皇帝和皇后才能從中間走的，文武百官走旁邊，妃子走側門。穿過午門來到太和殿前。它與中和殿俺、保和殿並稱為“三大殿。
珍寶館藏著許多奇珍異寶。有芙蓉石、瑪瑙、水晶等各種寶藏。各種珍寶精妙絕倫，尤其是金壺，壺身雕刻了無數條精巧的龍，做工精細、異常考究，堪稱精品。
六百年曆史的故宮，承載了六百年的民族風雨。
我愛故宮，我愛祖國的歷史！
遊學，勿忘我花海 篇8
國小六年級作文 ,594字午後的陽光，強烈得讓人睜不開眼睛，學校的上空像被點亮了上萬支明晃晃的火把，將整個校園燒得透亮一片。不用說，同學們肯定都是無精打采的，但是因為我們要出去遊學，所以正喜笑顏開地坐在公車上。
當窗外的景色由高樓大廈漸漸變成了綠茫茫的一片，我們也來到了目的地—勿忘我花海。下車後，引入眼簾的景色讓我和我的小夥伴們都驚呆了—幾百米的花田，釋放著它無限的魅力，吸引著我們。走進花海，放眼望去，綠草紅花，五彩遍野，飽含著厚重水汽的初夏暖風自南向北吹拂而來，在成百上千的花叢間起伏。再望天空高遠遼闊，像一桶忽然潑灑的水，沖沖蕩蕩沒有盡頭，幾朵獨雲漂在空中，天不動，雲團也不動。
跟著嚮導阿姨的步伐，我們看到了許多花；有國色天香的牡丹，有清新飄逸的蘭花，有不畏嚴寒的菊花，有出淤泥而不染的荷花……這些花千姿百態，各具情趣，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的亭亭玉立，有的妙趣橫生。花海里的花紅的似火，白的像雪，粉的如霞，這五彩斑斕的花朵在綠茵的草地上簡直是錦上添花，一塊翠色慾滴的綠毯，一下子就變成了多色的錦緞。花還含著一股淡淡的幽香，似有似無，但那種香沁人心脾，更能讓人心曠神怡，回味無窮。
勿忘我花海不僅有花，更有浪漫韻味的藝術品；一塊別具歐式風格的木板別墅，長滿假花的白樹，可愛小巧的鞦韆，都能讓你感受到藝術的無處不在。
在回校的車上，我感嘆道；勿忘我花海，我永遠都不會忘記你。
香港遊學後記 篇9
香港遊學後記作文10 ,1106字隨著資訊化時代的到來，生活中處處離不開電腦。但一開啟電腦的一瞬間，你的碎片化生活就開始了。
今年暑假，我參加了香港遊學活動，兼職攝影師的我被委以了製作“紀錄片”的重任。
從攝像機裡匯出視訊，開始製作“紀錄片”，但在腦子裡制定的計劃似乎總是和我想要的效果不符。我的視訊不能平淡無奇、枯燥無味，便開啟百度搜索靈感，想尋找一些標新立異的東西。這邊的網頁瀏覽一下，那邊的製作攻略看一下，和一起參加遊學的同伴溝通一下。結果可想而知，時間在我和同學的聊天中流失，在我賣力敲打鍵盤的“噠噠”聲中流失，在我用滑鼠一次又一次的叩擊中流失。本可以連貫的製作視訊的時間被不同的想法、不一樣的靈感分割成一個個碎片，我的“紀錄片”卻沒有大的進展。
離爸爸給我使用電腦的期限越來越短，但我卻還很“天真”地認為我是在做老師佈置的任務，爸爸還是會給我足夠時間的。我還是無盡的揮霍著因視訊製作而贏得的使用電腦的時間。
規定的時間如期而至，在我的再三哀求聲中爸爸還是義無反顧的沒收了電腦。怎麼辦，答應老師的事情怎麼能不完成，就這樣失信於老師？我開始反思，為什麼那麼多天我都沒有完成，我的時間都去哪兒了？
我把用於製作視訊的時間碎片化，總想著有更好的創意，更好的想法，卻不把已經有的靈感和想法整合起來並付諸於行動，白白浪費了很多寶貴的時間。我應該專注於當下，認真按製作視訊的要素一步步完成我要完成的任務。
王陽明在《傳習錄》中說過：人於吃飯時，雖然一事在前，其心常役役不安，只緣此心忙貫了，所以收攝不住。我不就是這種狀態嗎？浮躁、想法多多，卻又無從著手。在該利用碎片時間的時候我卻將時間碎片化了。
我主動跟爸爸承認錯誤並把這些想法和爸爸做了溝通，我的真誠和以後視訊製作的合理規劃讓爸爸再次信任了，視訊製作再次啟動。
選材，每一次的取捨都讓我猶豫不決，當斷不斷必受其亂，一咬牙、一跺腳，痛下決心只留取100多張拍攝精美的照片，10多段視訊。
配音，好的視訊怎麼能沒有精美的音樂、精彩的旁白？我和同學們愛聽的樂曲加到入到背景音樂中，效果令人肅然起敬。處在變聲期的我的聲音，製作到視訊中，聽起來還不賴。
特效，視覺的衝擊會給人帶來驚喜，達到意想不到的效果，什麼時候加入，加入怎樣的特效？
按我自己的想法，就這麼愉快的決定了。
這次的製作關掉各種聊天軟體，不再心猿意馬的瀏覽網頁，更不用說打會喜歡的遊戲，看會想看的電視、翻會兒新到的雜誌。我的世界只有視訊製作這一件事情。做好當下，碎片重圓，我的靈魂也隨之圓滿。
視訊製作壓縮、上傳完畢已經是深夜11點鐘。拖著一臉的疲憊進入夢鄉，但我的內心彷彿面朝大海、春暖花開。
碎片時間被整合了的世界，芳草鮮美，落英繽紛。
新加坡遊學之旅 篇10
國小六年級作文 ,1182字新加坡，你總是在我的夢裡出現，但我卻怎麼也摸不到你。於是，我緊張而又興奮地來到了你的國土。
第一天
這是我來的第一個早晨，一抹晨光透過窗戶照射進來。我揉了揉眼睛，坐起來，對今天的行程充滿了期待。
上午我們要去魚尾獅公園，魚尾獅公園是新加坡面積最小的公園，只有71平方米，它是新加坡的標誌。剛進公園，我就看見了高大雄偉的魚尾獅。它全身純白，有著長短不一的頭髮，一張凶猛的獅臉，眼裡卻流露出一絲溫柔，下身是粗壯剛硬的魚尾，一張大嘴巴里現出幾顆尖尖的、泛著寒光的牙齒，嘴裡還噴著水，真是惟妙惟肖。
我們離開魚尾獅公園後，便來到了新加坡輔仁國際學校。老師標準的英語在耳邊迴盪，他在向我們講述新加坡的美景，老師美妙的聲音配上純正的英語，這讓我備受吸引，雖然我並不能完全聽懂，但我能感覺到這所學校卓越的成就亦如它呈現給我們優雅的外表那般璀璨奪目，令人嚮往……
第二天
“嘰嘰喳喳……”小鳥們歡快地叫著，推開窗戶，溫暖的晨風迎面吹來，又是一個美好的早晨。今天，我們去牛車水唐人街。這是一條歷史悠久的老街，在這充滿特色的小巷中漫步，各種古色古香的工藝品琳琅滿目，這兒可真熱鬧啊，每一盞路燈上都掛著一個又大又紅又圓的燈籠，真是繁華極了。我走進一家店鋪，這裡面紀念品應有盡有，魚尾獅、陶泥筆……要什麼有什麼，花花綠綠的。老闆娘是新加坡人，她熱情地迎上來，用英文禮貌地問我要點什麼。新加坡人就是這麼熱情好客啊，讓第一次出遠門的我倍感親切。可是，時間老人總是那麼匆忙，不管快樂還是悲傷，他都不做任何停留。兩個小時過去了，我們必須得集合去科學館了。
進了科學館後，我看見了幾道紙門，是印在牆上的，當你走到門前，門就開了，裡面有金黃的沙灘和碧藍的大海。不對，這是紙的，怎麼會動呢？我看了看邊上的講解牌，原來是自己的眼睛在動，產生了錯覺。再向裡走，有一面小圓鏡，它因光合作用，只能照出黑白兩種顏色。參觀完科學館，我不得不感嘆：科學真奇妙！
第三天
清晨，我睜開眼睛，飛快地洗漱後就下樓了，今天我們來到了新加坡國立大學。國立大學是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學，前身為1905年成立的海峽殖民地與馬來西亞聯邦政府醫學院，1980年，新加坡大學和南洋大學合併，校名定為新加坡國立大學。
在國立大學的草坪上躺下，舒適而愜意，和煦的陽光灑在臉上，偶爾有幾隻小鳥跳上手，輕輕地在手上啄幾下，感覺特別好，大家興致勃勃地參觀國立大學，一路上我們有說有笑。美好的時光總是短暫的，自由參觀時間結束了，老師帶著我們來到南洋理工大學的自習室門前，自習室叫“蜂巢”。因為外表很像小籠包，所以也叫“小籠包”。門口上方有好多盆垂葉，它們把苗條的身子插入泥土中，卻讓裹著葉子的長髮垂下，真是個嬌美的大小姐。
三天的新加坡遊學之旅結束了，我很開心，因為我終於來到了我喜歡的新加坡。通過遊學，我也懂得了很多知識，眼界也更開闊了。
新加坡遊學記 篇11
國小三年級作文 ,739字期盼已久的新加坡之旅終於起程了，爸媽將我送到學校後，在告別的那一剎那，我竟然有了不捨的小情緒。接著，我們趕往了浦東機場，過了安檢，等了大約三個小時，終於登上了飛機。
深夜12點多，終於下了飛機，到了新加坡，陣陣襲來的睏意不能阻止我們對新加坡的好奇心，出了機場外面燈光雖然有點暗，但看到的綠化還是非常美的。我還發現，這邊行車位置是在左邊，司機開車在右邊，而我們國家就正相反，所以有點不適應。
第二天一早，便開始了真正的行程，第一站“魚尾獅公園”，咦？這個名字好奇怪啊？有魚尾巴的獅子？正當我們疑惑不解的時候，導遊說，這就是中國的龍和鳳，我立刻明白了，這是二不像！新加坡共有三個魚尾獅，分別是爸爸、媽媽和寶寶。爸爸我們看不見，爸爸去上班了，媽媽在吐水，據說媽媽非常的嘮叨，所以說話的時候會有口水，我感嘆道，這個做得真形象，寶寶在旁邊很乖，很可愛，看起來一點也不頑皮。
隨後我們又去了軍事基地，消防重地，南洋理工以及溼地公園，走了很多路，很累，但感覺非常充實。
休息了一晚，終於盼到了最令人激動的一天，去環球影城玩耍！我們小組每一項都玩了個遍，特別過隱。其中我最喜歡過山車，最喜歡這種瘋狂的感覺。過山車拐來拐去，一波又一波，好刺激。其他還有好多遊戲，比如：變形金剛、古埃及的金字塔等等。
光玩可不行，還得學，最後一天我們上了半天英語課，對我來說不算太難，但有的我也不會，下課老師說這是新加坡一年級的水平，我驚呆了，看來我還得好好學習啊！最後一個景點，新加坡著名的國立大學，裡面好漂亮啊，充滿了書香氣息，在這裡我默默的許下心願：長大後，我一定要來這裡讀書，我必須非常非常的努力！
第一次走出國門，終身難忘的旅行，縱有萬般不捨，我還是要回到祖國的懷抱充實自己！新加坡，拜拜，我還會回來的！
名校遊學勵志向上 篇12
國小六年級作文 ,1139字今天陽光明媚，我就要獨自離開家，離開家人，參加學校組織的南京暑期研學活動。
臨出門前，奶奶媽媽還在嘮叨叫我要聽老師的話，注意安全。哦！知道了，我一陣風似的跑了。6：30左右，校園裡已是人山人海，人頭攢動，講話聲，歡笑聲，家長的叮囑聲此起彼伏。大約七點，我們出發了。這是一趟走向獨立生活的啟蒙之旅，這是一條有別於家庭學校的體驗之旅。這是一次開闊人生視野的學習之旅。好期待呀！
過了一會，導遊給大家發了一頂旅遊帽和一張“成長之星爭章”表格，要求我們在兩天的研學活動中，做到自律，注意安全，守時，衛生；要求我們積極參與參與團隊建設，積極參與拓展，數字探密活動，認真聽講解，景點，住宿，用餐聽從指揮……表現好的有獎品哦！接著我們分組，競選隊長，培養我們民主參與意識和主人公精神。
大約十一點左右，我們到了南京師範大學，聆聽了一堂優秀學子交流的講座。從交流中我明白了只有努力學習，才有機會進入更高的學府學習本領。同時要樹立遠大的理想，併為之努力學習。從學長分享的學習方法中，我懂得學習要得之坦然，失之淡然……。
講座結束後，我們還給三年後的自己寫了一封信。這是我奮鬥的目標哦！我會加油的。吃了南師大美味可口的午餐後，導遊為大家介紹了學士服，講解如何穿戴學士服。穿戴的過程中，我們有些手忙腳亂，一會兒掉了帽子，一會兒鬆了釦子。終於我們神氣地穿上學士服，拍了張特色的畢業照，當了回小小大學生，還留下了飛帽子的經典動作。在珍惜動植物標本館裡，我們的目光瞬間被吸引：巨大的地球儀，漂亮的鵝卵石，碧綠油亮的翡翠，熠熠發光的鑽石……
下午我們還去了南京大屠殺紀遇難同胞念館，紀念死去的30萬同胞，讓我們牢記歷史，勿忘國恥。晚飯後，我們參加了畢業晚會。晚會上，大家表演了許多精彩的節目，放飛夢想，釋放青春年少的氣息，引來小夥伴們熱烈的掌聲。其中我最喜歡《小星星》，他們唱歌時還在開火車，繞著大家轉了好幾圈。還有《寵愛》，也很不錯，他們模仿的維妙維肖。在帶隊老師和導遊的細心安排和默默付出下，辛苦了一天的小夥伴們進入了甜美的夢鄉。
第二天，我們按時起床有序吃過早餐後，出發登中山陵，緬懷孫中山先生，感悟他天下為公的偉大精神。中山陵大約四百個臺階，自下而上，拾級而上，看不到中間的平臺，寓意革命尚未成功，同志仍需努力。當我們氣喘吁吁爬上時明顯感受到它的莊嚴肅穆。接著參觀了博物院每個小組成立奪寶小分隊，出發尋寶了。在尋寶過程中大家感受到了團隊精神是多麼的重要。我們小組最終未尋寶成功，因為我們沒有很好的協作，真希望再給我們一次機會重來……
時間飛逝，兩天的研學活動結束了。在觀光和學習中，我們學會自我管理，學會與人合作，在互動中增進彼此的友誼，在歡笑中求學，也使我們更加深刻地體會，要珍惜這來之不易的生活！
遊學故事 篇13
國小六年級作文 ,765字盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天—去迪士尼遊學！原本這天該開開心心的，可我們組在遊玩時卻發生了些小意外。下面，我來和大家說一說，我們組發生的“小插曲”，以及我們又是如何解決的吧！
意外一：體驗完“噴氣揹包飛行器”後，組長和另一位組員因之前已經去過迪士尼，丟下其餘四位組員跑路了。此時此刻，我和另外三名組員馬上冷靜下來，先給帶手機的吳同學連續打了3個QQ電話，可是一直顯示無人接聽，我又在Q群中“呼救”，還是沒有等到回覆。於是，我們四人決定先一塊兒玩幾個專案，等吳同學聯絡我們後大家再匯合。15分鐘後，我們終於在“創極速光輪”處找到了他們倆，程同學還固執地說他倆去領快速通行證了。我心想：身為組長不帶好組員還找藉口，真是不稱職！
意外二：一位組員寄存包包時比較慢，組長沒有等他，去玩另一個專案了。我等那位同學寄存好包包，結果我們倆跟其他組員走散了。後來，我們問工作人員有沒有見到跟我們穿同樣服裝的小學生，那位叔叔耐心地給我們指引。終於，在他的引導下，我們成功與另外四位組員匯合。我默默地感慨道：“小程啊！小程，你可是要對自己的組員負責任的啊！”
意外三：我在開寄存櫃時，不知是什麼原因，明明密碼輸對了的，可櫃子就是打不開。同學來幫忙，結果也是開不了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一名工作人員走向我們，貼心地問道：“小朋友，你怎麼啦？需要幫忙嗎？”“我開不了櫃子了。”我沙啞著喉嚨說道。只見他認真的開始輸入密碼，沒想到，我們開了半天都沒開啟的櫃子，竟然在他手中奇蹟般地打開了。“謝謝！謝謝！”我連聲感謝這位熱心的叔叔。
哎，原本美妙的一天，卻發生了這麼多意外，真是令人心情不暢。第二天，班裡還在談論：某某同學在Q群呼叫，程同學丟了……。
這，就是我遊學路上發生的“小插曲”。但總的來說，大家還是玩得比較嗨，快樂多於小意外。
走進曲江中學校園 篇14
國小二年級作文 ,365字清晨，我走進曲江中學校園，一種大自然清爽的感覺讓我心曠神怡，心神愉悅，心靈迷醉。
一進校門，路兩旁整齊的香花樹就讓我盡享花香芳醇的愜意，再往裡走，成片碧綠的翠竹在風中翩翩起舞，散發出清涼的氣息讓我爽頭胸懷。綠草如茵的草地上鑲嵌著各種顏色的花朵，被露水打溼的花瓣更顯鮮嫩雨滴，挺拔的青松聳入雲霄，茂盛的松林繁榮著優雅的校園，用石塊鋪成的校園小道洋溢著古樸而又不失現代的時尚氛圍，三五成群的學子穿梭於小道上，時時傳來朗朗的讀書聲，好一個青春如畫的校園。年復一年，從這裡培育出無數的國家棟梁之才。
這裡遠離城市的喧囂，遠離塵世的紛擾，這裡可以傾聽鳥雀的歡歌，可以聆聽雨兒的輕唱，這裡可以讓思維在天國裡自由馳騁，可以讓靈魂更加純潔明靜致遠。
我多想長久的駐足於此地，讓它帶給我沐浴心靈的芬芳；我多想時光可以輪迴，讓此良辰美景繽紛我的少年。
景德鎮遊學記——拉坯 篇15
國小四年級作文 ,679字今天是個大晴天，在景德鎮的上空，太陽正用它火辣辣的陽光晒著大地。我們夏令營的孩子們要去學習拉坯。
老師告訴我們，拉坯是做瓷器正式開始的第一步，並且演示給我們看。先把專門做瓷器的高嶺土（黏土）放在一個會旋轉的平臺上，然後接通電源，平臺開始勻速旋轉，右手用大拇指把泥塊的中心壓下去，左手輕輕護著泥塊。比如說做碗，如果想讓碗的口子大一些，只要用食指輕輕放在碗邊往外壓，隨著平臺的旋轉，碗口就越來越大了。如果想讓口子小，只要兩隻手抱住碗口輕輕向內壓就行了。
我想做一個杯子，於是我把大拇指壓在泥塊上面，隨著平臺不停地旋轉，口子越變越大，越變越深，光滑的坯體在我手中“溜”過，像泥鰍一樣滑。我覺得杯子已經足夠深了，便開始修理外形。這時我的手越來越幹，我趕緊往手上灑了一些水。水可以讓手變得溼潤，幫助我們減少手和坯的摩擦力，但是水一旦放得太多，坯體就會軟掉，甚至塌掉。我先把不平整的瓶口修平，然後拿起海綿吸乾了杯底的水。等我的杯子全部完工了，變成一件出色的坯體後，老師要把我的坯取下來。先把平臺速度放慢，老師用一根細細的繩子快速在平臺上一刮，就切斷了坯體和平臺的連線，這樣坯體就可以取下來了。
接著，我又做了好幾個東西，有杯子、茶葉罐、花瓶和碗。做茶葉罐和做杯子基本相同，因為出來遊學前爸爸叫媽媽買幾個好看又實用的茶葉罐回來，但我想，我做的茶葉罐雖然不怎麼精美，但爸爸一定更喜歡我親手做的。
拉坯課結束了，大家在自己的作品上刻上自己的名字，看到自己的作品，心中盪漾著喜悅的心情，充滿了成就感。我們的作品要經過老師的精細修整、上釉、燒製，才能完成。我多期待看到我的成品啊！
有趣的遊學活動 篇16
國小三年級作文 ,473字“啊！太好了，太好了！”我興奮地說。原來，我們學校要組織葉店祠堂遊學活動！
葉店祠堂始建於1622年，位於葉店村中心位置，坐北朝南，佔地面積約1200平方米。我們剛走到門口，映入眼簾的就是一些精美的木雕，雕得莊嚴壯觀，活靈活現。走入大廳，大廳俗稱百鳥堂，抬頭一看，看見的就是上百隻各種各樣的鳥兒，仔細一看，原來是用漆畫的！我想：哇，這麼多鳥兒，栩栩如生。我陶醉在鳥的世界裡。
我瞭解了葉店的諸多歷史和歷屆領導。印象最深的是葉店村書記—葉兆寅叔叔，在1999年至2013年擔任葉店村黨支部書記。他心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線，為葉店村立下了汗馬功勞。他是葉店村民心中的榜樣。
”集合了！集合了！”王老師大聲喊到。我們聆聽了一場精彩的消防知識講座。消防員叔叔告訴我們：不玩火，不玩水電，不玩刀等危險物品。不能獨自游泳，要有父母的陪同……
這次遊學活動讓我更加了解了葉店的文化，領導的才能，人民的智慧。葉店祠堂，你雖然沒有大城市那麼發達，但你有傳統的中國文化，比城市更有內涵！做為葉店人，我無比自豪！
草原遊學白樺林—馴鹿部落 篇17
國小三年級作文 ,639字東方升起第一縷霞光，我和爸爸坐著車前往根河。一路上，我一邊欣賞著美景，一邊畫畫、吃東西、寫英文日記，而爸爸也在創作他的美篇。
我們坐了好久的車，才慢慢接近根河的原始文明，入眼就是整片整片的白樺林，真多啊！在金華可看不到幾棵。聽邢叔叔介紹，白樺樹是一種伴生植物，它的伴生植物是松樹，樹林深處還時常有熊出沒，好期待能看見一頭野生的熊。
我和爸爸中途下了車，前往一片充滿了嗡嗡聲的白樺林，站在林子旁邊好多飛蟲在我們旁邊環繞，爸爸說那是牛氓吸牛血的，喝血的好可怕！我鼓起勇氣進入了林子裡面，真奇怪，林子裡面竟然沒有牛氓，有的只是蜜蜂和蝴蝶，在林子中的草地上翩翩起舞，我也在那兒盡情地吹著蒲公英，追逐著蝴蝶，和爸爸在草叢中打滾。
不久，我們來到了森林深處的馴鹿部落，那裡有木頭房子、撮羅子帳篷，還有一百多隻馴鹿，它們佔了滿滿一個林子。看著那樹枝一樣的鹿角，我還是有點擔心不敢靠近，可是我還是耐不住心中的好奇心，小心翼翼地走進它們身邊，它們竟然不怕生人，還親暱地把臉湊過來蹭蹭我，原來這就是聖誕老公公那溫順的坐騎啊，好好玩哦！我的注意力一直都在040號馴鹿上，因為他最黏我，一直跟著我，我也最喜歡它了，我和它拍了好多合照。
夜晚，我選了木頭房子住了下來，我和爸爸一起動手做了晚飯，生火、切菜、炒菜、上菜，邢叔叔給我們拍照，合作得真好啊！晚飯時，我和馴鹿部落的叔叔一起又瞭解了好多關於馴鹿的故事。
晚上，我做了一個香甜的夢，和馴鹿在一起的夢。
一直過了很久很久，我依然會想起那隻040號馴鹿。
我的遊學 篇18
國小一年級作文 ,422字今天我六點鐘就起床了，陸老師要帶領我們去遊學。我們要去上海長風公園的海底世界！
一走進海底世界我們就被眼前的美景給吸引住了。五顏六色的魚兒在水中快樂地游來游去；小海星靜靜地躺在岩石上睡覺；海葵們在水中扭動著自己柔軟的身體，舞姿優美；小海馬們害羞地躲在海葵的身後；還有凶猛的鯊魚，他們齜牙咧嘴地瞪著我們。我們還遇到了生活在北極的企鵝，他們個個神氣極了！
我們還欣賞了白鯨親親和海獅大寶的表演。親親多才多藝，她是個舞蹈家，能在水中和人一起跳舞，她還是個歌唱家呢！大寶是隻胖胖的可愛又搞笑的海獅。他會和我們招手問好，還會滾冬瓜，頂皮球呢！高興的時候他會拍手；害羞時他會用手遮住自己的臉蛋呢！
我最喜歡的海洋動物是白鯨。雖然他們生活在北極的海里，但他們是胎生的哺乳動物。他們喜歡吃魚蝦。北極熊和人類是他們的天敵。我覺得我們不應該捕殺他們，他們這麼可愛、聰明靈活，我們要保護他們！
這是我們第二次遊學。我很喜歡遊學，因為我能和小夥伴們一起快樂地學習知識！
寧波遊學記 篇19
國小三年級作文 ,843字9月28日早晨，天上飄著淅淅瀝瀝的小雨，我們白馬湖學校68位小朋友興高采烈地坐上大巴，開啟了寧波遊學之旅。車上，有的小朋友在高興地唱歌，有的小朋友在談笑，有的小朋友在看繪本，有的小朋友在睡著回籠覺。很快，我們到達了寧波華泰小學，開始了結對活動。我結對的小朋友名叫孟子翔，是華泰小學三年級的學生。結對儀式上，我們握手擁抱，互換禮物，就像親兄弟一樣！
結對儀式結束後，我和子翔一起來到南塘老街，這裡到處是門店，人來人往，熱鬧非凡。我們東看看，西看看，最終選擇了“缸鴨狗”，這家門店的名字聽起來很搞笑，店鋪門前擺著一口大水缸，一邊是隻鴨，一邊是條狗，別看這名字有點沒文化，它可是寧波著名的特色小吃品牌呢！在這裡我們品嚐了著名的寧波湯糰和糯米藕等小吃。
午飯後，我們又興致勃勃地前往寧波博物館參觀。剛一看到博物館的外觀，感覺非常破舊，灰頭土臉的，後來知道它是用民間收集的明清時期的磚瓦做成的瓦片牆，代表著江南民居的特色。走進博物館，發現裡面很高大上，真是眼前一亮，眼界大開。博物館的藏品非常豐富，主要是人文歷史和藝術展品。別小看了這裡，寧波博物館可是國家一級博物館呢！
晚上，我和子翔一起去了印象城的木馬王國玩遊戲，然後回家看書洗澡睡覺，這一天可真快樂啊！
第二天早晨，我和子翔早早起床，吃完早飯，一起走進華泰小學的課堂。在這裡，我聆聽了精彩的“飛天”美術課，還體驗了特別的“大地畫”。老師講的“飛天”畫可真是動感十足啊！
上午很快過去了，我們和結對的小朋友們戀戀不捨地分別，很多同學都掉下了友情的淚水，連我這個男子漢眼眶都溼潤了。短暫的兩天，我們結下了深深的友誼，希望這友誼長存！
這已經是我參加的第三次遊學了。相比一二年級遊學時的緊張和拘謹，這次遊學我更加從容自信了，自理能力也大大提高。從子翔同學那裡也看到了很多，比如他的數學很好，還經常發表作品，早睡早起，這些都值得我學習。下次遊學我還要報名參加，因為每一次遊學，都能結識新的朋友；每一次遊學，都有滿滿的收穫；每一次遊學，都是一次成長！
新加坡遊學 篇20
國小六年級作文 ,1007字新加坡是個美麗的國家，雖然國土面積比較小，但是永青小學大方美觀。今年暑假，六位老師帶領著我們來到新加坡遊學。
七月九號那天，我們登上飛機。經過五小時的行程，終於來到了新加坡。走進賓館，我“噗通”一聲倒在床上，興奮得睡不著覺。第二天清晨天剛剛亮，！我“騰”的一聲從床上坐起，激動地大叫：“永青小學，我來啦！”
來到永青小學，清新的空氣撲鼻而來，美麗的牆壁和高大的樓房令我讚不絕口。一位美女老師把我們帶到了六樓的休息室。一開啟門，映入眼簾的是三十位穿著整齊校服的新加坡同學在熱烈地鼓掌。我們靦腆地走進教室，站在座前，開始了結對儀式。跟我結對的同學是一個漂亮的女孩子，她害羞的一笑，對我說道：“你好，我叫詹靜璇，歡迎來到新加坡，你叫什麼名字啊？”我也笑了：“我叫張思梅，真高興見到你！”雖然我表面上很平靜，但心裡卻是說不出的高興和激動。接著，她又為我掛上了一張牌子，並給我了一張紙，我低頭一看，是張小巧精緻的賀卡，上面用不太熟練的漢字寫著：“歡迎來到新加坡！”禮物雖然不貴重，但我的心卻和她走近了。
我們彼此認識後，便找座位坐下了。首先是破冰遊戲，一位女老師拿著籃子，這個籃子裡裝著好多糖果，當然啦，像我這種吃貨早就按捺不住了。只見這位老師壞笑了一下，對我們說：“這個籃子裡面裝著好多糖果，你們想拿多少，什麼顏色都可以哦！”聽完後，我滿腹狐疑地拿了每種顏色各一顆，等所有人都拿完後那位老師又說了：“請那些拿糖多的同學注意了哦，我們的遊戲規則就是，嗯，按照顏色，多少來介紹自己。”“啊，天哪！”頓時慘叫聲一片，原來，老師把各種顏色都規劃了一遍，如：紅色糖果，介紹家庭等。可憐的我，每種顏色都拿了，只能說好多了。
接下來是賓果遊戲，非常有趣，我們不僅玩得開心，還認識了其他更多的外國的同學，這真的是愉快而又充實的一天！
時間過得飛快，轉眼間4天過去了，這4天裡，我發現新加坡是個非常文明的國家。不論是公共場所，還是室外，都比我們中國安靜多了，所有人都是輕聲細語的，更別說大喊大叫了！地面乾淨的一塵不染，就連公路都是綠樹環繞，這讓我對新加坡又多了一份敬佩。這次來新加坡，我不僅學到了新加坡人的禮儀，還了解了許多馬來西亞，印度，歐亞的文化，品嚐了各國的美食，到現在，我都還想再嚐嚐那些讓我魂牽夢繞的美食呢！
現在，我們又回到了熟悉的杭州，美麗的西子湖畔。但我卻懷念那美麗的新加坡，懷念永青小學，懷念那裡的同學-特別是美麗的靜璇！