箱子裡的祕密作文範例

國小三年級作文全文約839字

章老師端著一個大箱子輕輕地走進教室裡，放在一個準備好的桌子上，我很想知道箱子裡有什麼東西，是嬰兒？是狗？是貓？還是一隻鞋子？我恨不得越過其他桌子掀開蓋子看一看。

只聽章老師說：“摸一摸可以，但後果自負。”一聽到這句話，有兩個人立刻不幹了，把手收了回去，但我的手還是高舉著。我想：“不管怎麼樣，我就要摸一摸。”

緊接著，章老師偷偷掀開蓋子看了一下說，她怕“祕密”跳出來，我一想這肯定是小型跳的動物，就算被弄傷了，我也不怕，我也要把“祕密”探究出來。

章老師請唯一一名女同學上來摸一摸，那同學望著其他地方，根本不敢直視箱子，老師拽著她的手，往裡摸，過了一會兒，女同學說：“我感覺裡面有點冷，摸到一個東西圓鼓鼓的，裡面沒有水。”我由此推斷，這“祕密”是陸地動物，能跳，是冷血動物。

又過了一會兒，老師說：“等一下還有一次機會摸。”我下定決心，下一次一定要摸一摸，探個究竟。如果這箱子朝我的一面倒塌就好了。我竟產生這樣的念頭，箱子啊，你到底藏有什麼樣的祕密呢？

老師請我和另一位同學上臺，我先上，摸到一個硬硬的，長長的，圓柱形的東西，再摸到時嚇了一跳，手心有點出汗了，它毛毛的，這到底是什麼呀？在我的心裡產生了無數個疑問。我只好下臺等另一位同學上臺。

他一摸，說：“它一個地方毛毛的，一個地方長長的，像這樣……”說著，他畫了個圓圈，下面一個杆子。這好像鍋一樣啊！我在心裡大笑，這又不是鍋，應該不是筆，是什麼呢？我真想老師迅速開啟蓋子揭曉祕密。

老師一開啟蓋子，我情不自禁地上來看，老師把箱子一移，不讓我看。我只好心急如焚地等著，老師一拿出“祕密”，我都要暈了，原來是一支毛筆，我多麼想知道的“祕密”，竟是一支毛筆！

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