北京市高考零分作文爆笑

　　從高考滿分作文和高考零分作文命題本身引出來的社會問題很多。非常令人反思。這些反思本身已經在引導或者推動社會進步。下面是小編為大家蒐集整理的高考零分作文，僅供閱讀!

　　仰望星空與腳踏實地

　　你早就知道，人因夢想而偉大，所以在當今社會，大學成為了追夢者們的聚集地。中學時代，你仰望著你心目中的大學，它像奪目的星球，在遙遠的宇宙中召喚著你，於是你艱難地仰起45度角去了望它直到落枕。你被招生簡章上那些如同售樓廣告一般的“毗鄰西山，交通便捷，環境宜人”以及那些如同徵婚廣告一般的“選擇我你將幸福一生”的宣傳弄得花枝亂顫小鹿亂撞，然後，你腦海中湧現出一個最不切實際的詞——學習。

　　在你剛決定為實現夢想而忍受現實時，你就開始懷疑自己的人生。在一次次以百分制算都離及格線遙不可及的數學、英語成績出現在你的面前時，你是否能夠坐懷不亂地掃過，並預設這是別人的試卷。然後挑一個安靜的角落坐下來，把頭扭向窗外，看著眼前漆黑的天幕上閃耀的那幾顆最亮的星星，那是牛頓，是愛因斯坦，是北島，是魯迅。他們冷冷地凝視著你的眼睛，無聲對你說，看，這就是理想與現實的差距，星空是美麗的，但它不屬於人間，更不屬於你。

　　於是你開始向現實妥協，將自己的志願一降再降，從熱門專業改到就業第一難，從祖國的心臟改到邊疆，想著在那些無人問津的領域同樣需要人才的支撐，於是，你當了勇敢而無畏的先驅者。

　　可是當你身在高考考場上時，你發現自己在孤軍奮戰：一個考場三十個人，手裡拿筆的不到十個，帶了枕頭的倒是多數。開考之後，沒有人動筆，他們不約而同地選擇了追逐夢想——去夢裡看星星。整個考場鼾聲一片，唯有你在奮筆疾書。他們伏案酣眠，口水把試卷打得老溼。而你依然沉浸在自己的大學夢想中，強迫自己在根本看不懂的題目中做出糾結的選擇。走出考場你汗流浹背、氣喘吁吁，就像剛結束了一場大生產。

　　成績出來了，你“出乎意料”地考上了大學。這所本來是你“忍痛割愛”而屈從的現實，卻因為更多人的“屈從”而導致分數線大幅度提升，成為當年全市提檔線最高的學校。這時你明白，當太多的人放棄“仰望星空”而選擇“腳踏實地”時，“實地”就成了我們競相追逐的星空。

　　於是連你也迷惘了，究竟什麼是夢想，什麼才是現實?星空何在，現實又何在呢?你突然發覺自己是懸浮在半空中，跟哪個介面也搭不上邊兒的，一個，孤寂的，遊魂。你既比不上好學生們的優秀，又敵不過差等生們的灑脫。你從思想上奮進卻在實踐中懶惰，你仰望星空卻又無力接近，只好在所謂的現實裡繼續沉淪，繼續耗費餘生。

　　你在大學裡安然度日，不學無術。曾經招生廣告上那些令你心馳神往魂牽夢縈的介紹，如今變成了三點一線的乏味人生，你的心裡頓時湧起一股巨大的失望。不過，再也沒有試卷上那些刺眼的分數了，你的過往全部歸零，在這裡，你獲得了重生。

　　在這種自我陶醉的狀態中，四年彈指一揮間，你手捧金燦燦的畢業證書，身穿黑色的學士服，如同出土文物一般被框進了巨大的畢業照中，嘴角帶著僵硬的微笑。

　　“恭喜你康復出院!”眼前穿著青綠色工作服的大夫有點面熟，仔細一看原來是高考考場上睡覺的鄰座。她說：“我剛中畢業就在這工作了高考當晚你家人就把你送來了，說這孩子瘋了，高考制度害人啊!四年了，終於給你治好了，不容易啊!”聽了她的話，你迷惘了，難道，自己這四年大學根本沒上，都是自己的幻覺嗎?

　　“可是，我有大學畢業照為證啊!”你不甘地辯解。

　　“是不是這張照片?”精神病大夫拿起手中的照片給你看。

　　你頓時傻了，自己穿著不知從哪搞來的一身學士服，跟曾經在星空之上嘲笑過你的牛頓、愛因斯坦、北島、魯迅站在一起，合了張影。

　　原來，從你失憶起，你就融入在浩茫宇宙之中，成為星空的一部分

　　你在星空中看到的世界，是模糊而遙遠的，隔著那麼多層複雜的介質，竟看到了星星點點的光亮，從而錯把它當成你一生的夢想。可光亮是不存在的，就像希望無所謂有也無所謂無一樣。光亮消失了，你醒了，此刻你重重地跌落回人間，淚流滿面。

　　熱鬧的沙塵暴

　　“這氣象臺是幹什麼的啊，明明這麼大的土還說今天是個雨天。”今天，一些讀者反映，5日晚間北京氣象臺釋出的北京地區天氣預報稱，6日將有小雨。“北京今天卻颳起了沙塵暴，漫天的沙土覆蓋了整個北京的天空。北京市民紛紛湧出家門，或奔走相告，或駐足觀賞;或流連忘返，有條件而不用出門上班的則在戶內品茶觀賞。”

　　記者隨機採訪了幾位北京市民。住在某豪華大廈20層、正在透過落地玻璃觀看北京遠景的張總經理興奮地說：“來北京有兩三年了，只聽說過北京有沙塵暴，可從未真正碰到過。今天可算開了眼了。”

　　住在郊區的李大媽今年65了，在被採訪時非常高興的對記者說：“我活了六十多年了，也就是這些年才有眼福看到這種好風光。希望北京市政府再接再厲，把沙塵暴搞成北京一個特色風景，這樣在2008年辦奧運的時候，肯定能讓那些老外羨慕死咱們中國人。”

　　據一位在某大學就讀的2002級外地大學生說，在他們家鄉，由於工業非常落後，土地、草原和森林資源未得到有效利用和開發，所以從未見到過如此景象。“這充分說明必須充分發展科學技術才能使家鄉人民脫貧致富，才能夠有機會看到如此美景。”該學生表示畢業後一定回到家鄉，把北京的先進經驗和技術帶去。

　　還有一位學生從側面表示了對沙塵暴的態度：“我女朋友吧，屬於那種內秀的女孩兒。平時瞅著她和其他漂亮女孩在一起的時候，心裡挺不是滋味兒的。現在好了，沙塵暴來了，很多女孩兒都戴上了口罩或者圍上了紗巾。我女朋友為上紗巾特有魅力，和其他女孩兒站在一塊兒也不覺得寒磣，尤其是那些戴著口罩的。還挺能表現內涵的，可以說是優勢盡顯。”

　　正在動物園調研的民間環保組織負責人告訴記者：“這次沙塵暴充分證明了北京的環境治理工作取得的巨大成就。你看，那些從羅布泊來的野駱駝多開心呀!首都北京在全國率先實現了人與自然、人與動物和諧相處!”

　　還有的市民興奮地在街上奔走觀看，遇到記者時主動對記者說：“讓沙塵暴來得更猛烈些才好呢。”

　　大事與小事

　　每天在生活中都發生許多故事，每個故事都有一段內容廢話。每個內容又有一段內涵屁話。這所有的一切都需要裝入自己腦子中，可是西瓜大的腦子能裝入多少呢?這讓我想起老師曾在某年某月的某天給我們上的某堂課上將的某段故事，內容大致是;在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎?一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎?全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子裡放沙子和水，然後問大家，杯子滿了嗎?如果要放石頭進去，該怎麼放?男孩就把杯子裡的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。

　　記得那堂可挺替哪杯子悲哀的，好好的一個杯子不裝水，非要拿來裝什麼沙子，石頭什麼的，開始挺乾淨的一個杯子。前段試驗做完裡面全不都是西斯呼啦的一堆爛泥巴，黑忽忽的，髒兮兮的，在用來裝水給大家喝，超人看兩眼也悠悠呢。不過試驗還聽生動的，也不白浪費老師煞費苦心糟蹋的一個杯子。試驗結束後，老師讓我們發表下各自的看法，基本上哪幾個好學生滔滔不絕的說了一大堆，但總的來說也就這四個所謂的觀點而已。其一“看起來到了極限，其實還有很大空間”其二，做事要有一定的順序，應該先放沙子，其三，對，分量重的事應該先做，比如大的石塊應該先放進去，其四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……

　　其實自己也蠻有觀點的，可老師就是沒吧我叫起來，啞巴吃黃連，有觀點也咽肚子裡，總不能慢學校追的老師去抒發自己的情感吧，這樣搞不好會被誤會的。蹦出來個師什麼戀的就不好了，閱卷老師你說對吧。所以還要感謝下你們出這個題目，可以讓我在這裡好好的抒發下當時，當時哪萬分激動的時刻，自己哪豪情壯語的情感全部抒發出來。字數差不多了，其實我寫太多了，手也累，閱卷老師看的也累，誰知道你看完沒看完呢總的來說，我的觀點就是，西瓜大的腦袋裝不了多少事，就和杯子一樣，所以要學會光裝大事，這樣還可以裝小事，就像您閱卷一樣，高考是國家大事，您就多裝點，像我這一篇生動的作文是否能感染您是小事，您多擔待點，能多給幾分就幾分，滿分其實最好。如果光裝小事，給我作文分少的話，您那西瓜大的腦袋哪還能裝進去大事。所以說：裝小事不如記大事，這樣才顯得您的大度。最後祝願所有閱卷老師過好每一天。分給高點，你好我也好。