紀委書記民主評議範文
通過民主評議，要克服種種困難，勇敢承擔起工作任務，不斷提高自己的能力。下面是小編整理的民主評議個人總結範文範文，歡迎閱讀!
班團員民主評議總結
團員民主評議是提高廣大團員的思想道德素質和理論水平，進一步激勵廣大團員在各項工作中發揮模範作用，加強團的組織建設的重要途徑。20xx年我班對團員進行民主評議活動。活動成功進行了，並收到不錯的成果。在此就此活動進行簡單的總結。
活動實施步驟
一對團員進行民主評議
本階段工作要求各分團委團總支在學習、宣傳的基礎上對團員進行民主評議，分類評出優秀團員、合格團員、經教育能合格團員、不合格團員。在此基礎上，要求各團支部對團員民主評議工作進行認真總結，並寫出總結報告，對在團員民主評議中暴露出的團支部及班級工作薄弱點進行整改。
1、宣傳動員階段
各分團委團總支、團支部真正理解活動的意義並自覺參加民主評議。在宣傳動員階段，各分團委團總支要掌握活動步驟及評優標準，廣泛宣傳民主評議的目的和意義，並及時向校團委彙報本階段的有關情況。
2、自我評價階段
全班所有團員對自己在20xx年的政治思想、專業學習、參加團組織生活等方面的表現進行自我評價，開展批評與自我批評。
3、民主評議階段
團支部結合個人總結及其一貫表現，召開團支部大會對團員進
行民主評議。評議時要實事求是地指出每位團員的優缺點，做好發言記錄。
團支部在民主評議的基礎上對團員進行分類評定並進行登記。具體辦法如下：
1 班內所有團組織成員，以宿舍為一小組進行小組內評議。小組成員就自身的情況進行簡單全面的敘述，其他成員根據其發言以及在平日內的表現就各個模組打分。
2 各小組將評議結果上交支部審議。 支部將各小組評議結果整合。
二分團委團總支就活動個階段進行的情況和最終評議結果進行分析總結，對活動好的部分表彰並對不足進行自我批評。
活動的目的及意義
通過這次團員民主評議活動，我們都瞭解到了自身的不足，在思想上認識到了作為一名優秀團員應該具備的良好品德和素質，教會了我們在前進中尋找自身的不足。在日常的學習中應該努力奮鬥，刻苦鑽研，遇到不懂的就及時向他人請教，並且耐心的回答他人提出的問題。優秀團員，在對他們工作的肯定的同時，也同時促進了班級上的其他同學向他們看齊，激勵了他們的鬥志，在尋找自身不足的同時努力將缺點改正，為下一次的優秀團員，班幹，團乾的評選工作打下了堅實的基礎。
教師黨員民主評議總結
一學年的交流生活即將結束了，回顧這期間以來，在歇馬教管中心與灘小領導的大力支援下與同事的無私關懷下，自己盡力去完成組織交給的工作任務，現總結 如下。
一、服從領導工作安排, 守紀。
去年x月開學伊始，按照歇馬教管中心的工作安排，我從雙鳳橋小學到村小北碚灘子口小學報到。自從我踏進了新校園的那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。每週十九節課，另加配合教導處抓教學研究，但我時刻牢記我的職責，時刻牢記自己是一名共產黨員，克服種種困難，勇敢承擔起工作任務，並嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時完成各項工作任務。並且積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習並研討授課方法和授課技巧，以期待共同提高教學水平。工作顧全大局，服從學校的安排。熱愛學生，關心愛護學生的學習與生活，促進其健康成長。
二、認真教學，紮實開展教學研究活動，以推動該校教學教研工作
1、在班級的教育教學工作中，我能帶頭做好“教學6認真”。 A、認真備課與復備，能結合教材與學生特點去力求深入解讀教材，準確把握難重點。找到教與學的契合點，認真編寫我案。B、課堂教學中注重學生學習知識與學習的方法的引導，因“授人以魚不如授人以漁”，抓住重點，突破難點。平時上課嚴格要求學生，同時又尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教育教學能力，努力完成好本班級學生的教育教學任務。今年，我常利用課餘時間學習課件製作，採用多媒體教學，激發學生學習興趣，幫助他們更好理解課文，教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。擴大了教學效果。C、教學後寫反思，總結教學的得失。D、製作並利用課件教學。E、精心設計作業，在批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。F、注重因材施教，根據學生特點有針對性的輔導，努力讓不同層次的學生的成績都有不同程度的提高。
2、作為一名班主任教師，我關心全體學生的思想與生活。我熱愛學生，班務工作耐心細緻，能及時發現並採取多種辦法分別幫助解決學生髮生的疑難問題。對於比較調皮的特殊學生，我及時主動與科任教師交流，研討教育對策，配合其完成教育，促進其轉變。 對於生病不能來學校學習的學生，我採取了每天與家長或本人通話，交流學習的知識與方法，並在思想上關心與鼓勵他們;學生返校後，我又及時地利用休息時間為他們輔導，讓其彌補所欠學的知識。對於作業老不愛完成的後進生，我也採取多種靈活的方式去解決問題：有的是基礎差，我就請班級內學生互相幫助;有的是父母離異，溝通粗糙造成的，我就與其父母進行交流，促進其改變對待子女的態度與方式;有的父母離異，互相推諉，造成孩子逃學、厭學等問題，我還主動家訪，建議家長負起教育責任來等等。我走進學生的心靈中，讓學生親其師，信其道。我一直注重抓好後進生轉化工作，用發展的觀點看學生， 因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。充分發揮學生的積極性，讓其在學校組織的少先隊活動中得到鍛鍊，增強班級的凝聚力。積極組織好學生參加各種比賽，從而增強班級的凝聚力。
3、我能做好日常的語文的教學研究：帶頭製作並利用好課件教學;每學期上好教學“轉轉課”，由校內擴大到中心教研組，教學後認真進行教學反思，採取聽課評課議課共進;組織“如何進行聽課議課”等專題的講座;配合教導處對語文教師的假期備課進行點評;配合學校做好鎮內灘小與小磨灘小學的校與校的聯校教研的嘗試，有一定的效果;帶頭利用好班班通和課件進行日常的本班級教學;每學期帶頭多次上好教學的研究課，組織好研討，爭取擴大教研實效與帶動大家一起動起來;有針對性地與部分班級的教師結研究“對子”，如下學期我重點去四年級和二年級聽語文教學常態課，堅持每週聽一次課並及時與任課教師一起進行教材解讀、教學方法與教學疑難的解決辦法與課前課後作業的設計的商討等，以便於教師更好把握教材，利用好教材，取得教研實效等等。
三、展望未來
一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。儘管有著種種的困難，比如生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻，堅持著自己對於支教交流工作的那份執著。重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教交流工作產生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。到農村支教交流一年，對我來說是一種鍛鍊和實踐的機會。希望通過我的努力，能夠架起中心學校和鄉村小學校交流溝通的橋樑，為實現均衡教育貢獻自己的一點力量。
黨員民主評議總結
一、統籌安排，精心組織實施，為評議工作的順利進行奠定思想基礎
市委《關於做好20xx年度民主評議黨員工作的通知》下發後，***同志高度重視，迅速召開了會議，組織學習了市黨總支印發的《20xx年民主評議黨員工作實施方案》，並結合當前開展的創先爭優活動，認真分析了一年來各支部全體黨員圍繞人事人才工作，在理清工作思路，改進工作方法，建立服務型機關，倡導爭先創優，愛崗敬業，爭創一流中發揮的表率作用及存在思想觀念滯後、創新意識不強、還不能完全適應當前人事人才改革發展需要的問題、以及三支部黨建工作取得的成效和存在的不足。對近期做好黨員民主評議活動進行了研究部署。通過學習，支部一班人一致認為，一年一度的黨員民主評議活動很有必要，對於加強和改進黨的工作，保持共產黨員先進性,增強黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發揮廣大黨員的模範帶頭作用，切實推動人事人才工作創新，圓滿完成各項工作任務具有特別重要的意義。特別是在創先爭優活動中，開展黨員民主評議，更有助於活動的開展，更有利於黨員幹部進一步學習十七屆五中全會精神，幹好本職工作，推動人事工作健康發展。隨後根據鎮黨委統一安排,召開了各村支部黨員大會,動員部署20xx年黨員民主評議工作。會上組織黨員認真學習了《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容。要求每個黨員要緊密結合創先爭優活動的深入開展，緊密聯絡工作和思想實際，認真進行自我剖析、自我反省，查詢自身在學習、思想、工作、作風和發揮先鋒模範作用以及不適應科學發展等方面存在的問題。通過學習動員，統一了思想，提高了認識，增強了搞好民主評議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權利、義務和保持黨員先進性的要求，增強了責任感、使命感、黨性觀念和先進模範意識，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性。由於支部領導和全體黨員高度重視，安排部署周密，學習動員紮實，從而為搞好民主評議工作打下了堅實的基礎。
二、突出重點，注重評議效果，達到評議的預期目的
各支部集中開展了黨員民主評議，評議工作廣泛吸納非黨人士參加。全體黨員本著實事求是，客觀公正的態度認真開展自評和評議。在鎮黨支部的黨員民主評議會上，***同志帶頭髮言，他結合當前開展的創先爭優活動，從工作實際和思想實際，認真查擺了自身存在的問題，對今後如何做好本職工作談了具體想法。並從支部建設工作及個人工作作風、思想實際等方面，認真分析了支部建設方面的問題，對如何加強和改進支部工作，不斷加強黨支部的戰鬥堡壘作用。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環節。一是認真做好自查。每名黨員都根據一年的思想工作實際，重點查詢自身在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責等方面存在的突出問題，並寫出自查材料;二是認真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風、思想作風及影響和制約科學發展等方面存在的問題，做到了自我評議只講缺點和不足，不講優點和成績，批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見。克服了以往你好我好大家都好、一團和氣的形式主義作風，做到了自我批評不怕“亮醜”，批評別人態度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發，融洽了黨員與黨員、領導幹部與普通黨員、黨員與群眾之間的關係，增進了同志之間、上下級之間的瞭解，激發了黨員奮發向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力;三是廣開言路，積極發揮黨外人士的監督作用。在評議工作中充分徵求聽取非黨人士、單位職工對每個黨員特別是領導同志的意見和建議，把群眾的意見也反映到評議工作中來，增強了評議中的廣泛性和針對性;四是認真進行評優樹先。全體黨員本著實事求是、認真負責的態度，對每一位黨員進行認真評價投票。
三、加強教育，明確整改方向，不斷提高黨員思想素質
在評議過程中，我們自始至終堅持深入查擺問題與制定整改措施相結合，整改措施與促進人事人才工作相結合的辦法，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕亮醜，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應的整改措施，特別是對影響和制約科學發展的問題，要堅決改正。通過民主評議，全體黨員查找出了自身存在的突出問題，明確了今後努力的方向，增強了共產主義理想信念，淨化了黨員的思想境界，宗旨意識、責任意識和大局意識明顯增強，黨組織的威信不斷提高。大家一致表示，要不斷加強黨性鍛鍊，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，真正做到群眾利益高於一切，正確運用好人民賦予的權力，始終保持共產黨員的先進性，立足本職、聯絡實際，埋頭苦幹，奮發進取，自覺地踐行“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發展觀，幹好本職工作，緊跟時代發展步伐，解放思想，與時俱進，把共產黨員的先進性在工作中充分體現出來。
回顧整個黨員民主評議過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒的看到，在我們的支部建設和黨員隊伍中還存在一些不足：
一是個別黨員還存在老好人思想，對評議活動還有畏難情緒;
二是個別黨員對理論學習有所鬆懈，存在以學代乾的現象。
三是部分黨員的政治理論素養亟需提高，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力比較欠缺。
四是個別同志工作和思想跟不上形勢發展的需要，還不能完全適應科學發展的需要，工作思路狹窄，工作方法簡單。
五是部分同志有急噪情緒，處理問題不夠靈活。
針對這些問題，在今後的工作中，我們將不斷加強黨支部建設，加強對黨員的教育管理，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用，積極倡導中國特色社會主義理念和以人為本的理念。督促黨員帶頭踐行社會主義
核心價值體系，爭做團結合作，維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強和改進機關工作作風、思想作風和學風，經常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同集體利益之間的關係，以實際行動認真落實市委、市政府工作部署，把工作的著力點和落腳點放在市委、市政府的中心工作上去。提高敬業意識和服務意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺抵制腐朽思想和燈紅酒綠的侵蝕，不斷提高黨員隊伍的整體素質，為我市經濟社會發展提供強有力的人才智力保障。