職場勵志故事集錦
在職場中，建議有空的時候找點關於職場的故事來看一下，下面是小編給大家整理的職場勵志故事，供大家參閱!
職場勵志故事:成功沒有方程式
李嘉誠先生的一句流傳甚廣：“建立個人和企業的良好信譽，這是資產負債表之中見不到、但卻是無限的資產。”正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”。對於李嘉誠這句話，不同的人也有不同的理解。我們到底該從李嘉誠身上汲取什麼呢?《李嘉誠商業演講錄》系統地闡述了李嘉誠獨到的商業思想與，給了我們深刻有益的啟迪。
人們總是抱怨市場環境不好，機會太少。甚至認為李嘉誠能夠成功是壟斷市場、是人脈資源使然。李嘉誠用事實告訴我們：“我剛起步時，除了個人赤手空拳，我沒有比其他競爭對手更優越的條件，一點也沒有，這包括資金、人脈、市場等等。”
許多人錯誤地理解為只要抓住時機，就能成為行業翹楚。李嘉誠則告訴大家：抓住時機固然重要，“勤練內功”懂得怎樣發力才是根本。時機不會從天而降，“機會總是青睞有準備的頭腦”。在我策劃“蒙牛——中國航天員專用牛奶”事件營銷過程中，外界認為是蒙牛幸運地抓住了“神五”這一稀缺的壟斷資源。其實，蒙牛早在“神五”飛天前一年就開始深入準備，詳細策劃。因此“神五”成功登陸那一刻起，蒙牛的品牌傳播就全方位展開。2005年火爆全國的“蒙牛酸酸乳超級女聲”也是如此。不是機會青睞蒙牛，而是蒙牛完善、靈活的品牌運作機制在起作用，更是蒙牛長期注重品牌競爭力提升的結果。
成功沒有方程式，都有定律。減低一切的因素就是成功的基礎。從“老二”變成“老大”，從“跟隨者”成為“領跑者”同樣沒有訣竅，只有勤練內功。這或許是李嘉誠本篇演講揭示的真正奧祕所在。 “老二”如何變“第一”
——長江實業和記黃埔董事長 李嘉誠
我每次出門，在機場都看到有關於我的書籍，不知道為什麼其中最多人感興趣的題目，總是離不開我如何，既然那麼多人有興趣，我今天便選定了這題目。
首先，讓我回顧一下我和長和系的發展里程碑;
1940年，因戰亂隨家人從內地去港;
1943年，因貧病失救去世，負起重擔;
1950年，創立長江塑膠廠;
1971年，成立長江地產有限公司;
1972年，長江實業集團上市;
1979年，從匯豐銀行收購英資和記黃埔集團22.4%。 我個人和公司都是在競爭中，我剛起步時，除了個人赤手空拳，我沒有比其他競爭對手更優越的條件，一點也沒有，這包括資金、人脈、市場等等。
很多人常常有一個誤解，以為我們公司快速擴充套件是和壟斷市場有關，其實我個人和公司跟一般小公司一樣，都要在不斷的競爭中。
當我整理公司發展資料時，最明顯的是我們參與不同行業的時候，市場內已有很強和具實力的競爭對手擔當主導角色，究竟“老二如何變第一”?
或者更正確地說：“老三老四老五如何變第一第二”。我們今天可以探討一下。
競爭和市場環境緊密相連，已有很多書籍探討這題目，我不再多談。很多關於我的報道都說我懂得抓緊時機，所以我今天想談談時機背後是什麼? 能否抓住時機和企業發展的步伐有重大關聯，要抓住時機，要先掌握準確資料和最新資訊，能否抓住時機是看你平常的步伐是否可以在適當的時候發力，走在競爭對手之前。
抓住時機的重要因素是什麼呢?
一是知己知彼。做任何決定之前，我們要先知道自己的條件，然後才知道自己有什麼選擇。在企業的層次，要知道自己的優點和缺點，更要看對手的長處，掌握準確、充足資料做出正確的決定。
二是磨礪眼光。知識最大作用是可以磨礪眼光，增強判斷力，有人憑直覺行事，但直覺並不是可靠的方向儀。時代不斷進步，我們不但要緊貼轉變，最好還要走前幾步。要有國際視野，掌握和判斷最快、最準的資訊。不願的人只能等待運氣，懂得掌握時機的人便能創造機會;幸運只會降臨有世界觀、膽大心細、敢於接受挑戰但能謹慎行事的人身上。 三是設定座標。我們身處一個多元年代，面臨四方八面挑戰，以和黃為例，集團業務遍佈41個國家，公司的架構及企業文化必須兼顧全球來自不同地方同事的期望與顧慮。
我在1979年收購和黃的時候，首先思考的是如何在中國人流暢的和西方管理科學兩大範疇內，找出一些適合公司發展跟管理的座標，然後再建立一套靈活的架構，發揮企業精神，確保今日的擴充套件不會變成明天的包袱。
靈活架構為集團輸送動力，不同業務的管理層自我發展力，互相競爭，不斷尋找最佳發展機會，帶給公司最大利益。
完善治理守則和清晰指引可確保“創意”空間。企業越大，單一指令行為越不可行，因為最終不能將管理層的不同專業和管理經驗發揮。 毅力堅持。市場逆轉情況，由太多因素引發，成功沒有絕對方程式，但都有定律：減低一切的因素就是成功的基礎。
以下四點可以增強克服困難的決心和承擔風險的能力：①謹守法律及企業守則;②嚴守足夠流動資金;③維持溢利;④重視人才的凝聚和。
結語
現今世界經濟嚴峻，成功沒有魔法，也沒有點金術，人文精神永遠是創意的泉源。企業必須具有國際視野，能全景，有長遠眼光、務實創新，掌握最新、最準確的資料，做出正確的決策，迅速行動、全力以赴。
建立個人和企業良好信譽,這是資產負債表之中見不到、但卻是無限的資產。
職場勵志故事:“井底之蛙”的新啟示
“井底之蛙”的新啟示 “坐井觀天”的成語故事家喻戶曉，通常用來比喻某人的見識有限，眼光短淺;但是我認為這則故事在強調現在人們應該開闊、眼界放開的同時，卻忽視了其他值得關注的因素和資訊，當再對這則寓言故事分析後，我，對企業和企業管理人員將不乏更深刻和實際的啟示。
下面我們一邊來看看這個故事的過程，一邊來進行分析：
一隻青蛙坐在井裡，一隻小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀?”分析：青蛙問候小鳥，禮貌相迎，沒有把自己井裡的水佔為己有、也沒把小鳥趕跑，這種資源共享、和諧發展的意識是非常好的
小鳥回答說：“我從遠處飛來。我在天空中飛了一百多裡，口渴了，下來找點水喝。”
青蛙說：“，別說大話了!天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎?”分析：青蛙將自己對一個事物的理解與別人對同一個事物的理解所存在差異，拿出來討論，這是一種很好的交流、姿態
小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很哪!”
青蛙笑了，說：“，我天天坐在井裡，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”分析：限於環境的因素，青蛙只能看到井口那麼大的天;其實天有多大，與青蛙的生存聯絡並不緊密，與青蛙生存有直接關係的是青蛙能找到和享有水的環境或潮溼的環境，如湖泊或水井，只要地裡有水，有沒有天、天有多大等並不是青蛙應該知道的第一位的問題
小鳥也笑了，說：“，你是弄錯了。不，你跳出井口來看一看吧。” 分析：青蛙的禮貌相迎、與鳥為善，友好，為小鳥樂意提供資訊和建議打下了良好基礎，另外，我們需要明確“青蛙是怎麼來到這口井的”，一種可能是：出生的時候就在這口井裡，從沒出去過;另一種可能是這個青蛙在不知道“什麼是天”的情況下，憑本能、自然力量來到這口井的，但從青蛙沒見過天的情形，前者的可能性大，在這種情況下，青蛙不知道天有多大，並不是“弄錯了”，而是“不知道”，“弄錯了”和“不知道”是兩個概念
接著這個寓言來分析，青蛙該不該跳出來看呢?答案是它應該出來看看。但為什麼要“跳出來”呢?就為了看看天有多大嗎?
青蛙跳出來看看的目的不該是看天有多大，而是要知道無邊無際的天底下，肯定還有很多井、甚至比自己現在所在的井還要好的井;應該瞭解自己所在的井是不是會有哪一天會沒水、要有感;應該在跳出來後，在明白井外有井、井外有湖的情況下，在確保能維持自己生命情況下的活動距離範圍裡、再去尋找有沒有比這口井更好的湖泊或水井，進一步去發現並棲身於水源比這口井的水源更充足、水質也更適合青蛙生存和繁衍的水源地，或湖泊或水井。
但是在決定是否馬上跳出來的時候，它也要考慮跳躍能力、環境條件等問題，如果井中的環境和它的跳躍能力都不可能讓它跳躍出來，它沒必要現在馬上跳，否則跳的越高，受傷的可能性就越大，應該要等到井裡水多、能夠跳出來的時候跳，如果能有鍛鍊身體的作用，可以邊鍛鍊邊試跳，否則那隻會是無味的浪費和消耗。青蛙跳出來後，如果沒找到比這口井適合自己生存和繁衍的環境，它應該在欣賞了自然界的美妙、知道了天有多大的資訊後，再回到這口井裡去、維持它的生命、繁衍後代、完成它的使命。
每一個動物都是具有其獨特的自然功能並在自然界的生物鏈中發揮作用的，每個動物要在生物鏈中發揮作用，前提是要形成和具備本動物群種的生命、繁衍能力，青蛙的使命也應該是繁衍生命的、成為自然界生物鏈中不可斷的一個鏈，那麼它的生命中是不能沒有水的，而井是較能積蓄、儲存水，是比較適合青蛙生存的地方，對於青蛙來講，它要關心的是水以及能盛滿水的湖泊或水井，只有有了這樣的水資源和水環境，它才能生存、實現自己繁衍生命的使命，現在，青蛙選擇和佔據了一個比陸地、沙漠等環境裡水源相對多的環境裡生存，不乏是一個暫時的明智選擇。
每個企業也是有使命的，是在社會裡要承擔或扮演特定的經濟身份或角色的，作為企業以及企業人從這則寓言裡，不僅僅是要得到“見識有限，眼光短淺”的啟示，更重要的啟示應該有：
1、和諧發展，與人為善，善於，只有這樣才會有人願意幫助自己。
2、要向“井底之蛙”那樣始終明確和不忘自己的使命，找到並佔據一個適合自己生存、可持續性發展、能實現使命的環境。
3、要有正確的“跳出來”的意識和方法：不能為了“跳出來”而跳出來，有些人“跳出來”了，還“跳”到國外考察了、洋書也念了不少了，“天有多大”也知道了，但只能把看到的“天大的風景”當作身份、地位的資本或象徵來炫耀;另外，一個企業如果不具備適應的觀念、實力、能力、潛力等，盲目“跳出來”、跳躍發展、多元擴張，與自己的特質、本領不相符的產業，選擇不適合自己發展的環境的話，那隻會凶多吉少;適宜的“跳出來”應該要以感、可持續發展、科學發展為“跳出來”的動力，選擇正確的“跳出來”的方向、時機和方法，並把“跳出來”後知道的資訊運用在科學發展的上，從而實現持續性的“跳出來”，科學發展、和諧發展、優化發展。
職場勵志故事:過去不等於未來
1920年，美國田納西州一個小鎮上，有個小姑娘出生了。她的媽媽只給她取了個小名，叫小芳。小芳漸漸懂事後，她是私生子。 人們明顯地歧視她，小夥伴都不跟她玩。她不知道為什麼。她雖然是無辜的，但世俗卻是嚴酷的。我們每一個人，一生可以做出多種選擇 ，但不能選擇。而小芳甚至不知道自己的爸爸是誰。她跟媽媽一起生活。
上學後，歧視並未減少，老師和同學仍以那種冰冷、鄙夷的眼光看她：這是一個沒有的孩子，沒有教養的孩子，一個不好的 的孽種。於是，她變得越來越懦弱，開始封閉自我，逃避現實，不與人接觸。
小芳最害怕的事，就是跟媽媽一起到鎮上的集市。她總能感到人們在背後指指戳戳，竊竊私語：“就是她，那個沒有，沒有教養的孩子!”
小芳13歲那年，鎮上來了個牧師，從此她的一生便了。小芳聽大人說，這個牧師非常好，她非常羨慕別的孩子一到禮天，便跟 著自己的雙親，手牽手地走進教學。她曾經多少次躲在遠處。看著鎮上的人們興高采烈地從教堂裡出來。她只能通過教學莊嚴神聖的鐘聲 和人們面部的神情，想象教堂裡是什麼樣，以及人們在裡面幹什麼。
有一天，她終於鼓起勇氣，待人們進入教堂後，偷偷溜進去，躲在後排傾聽——牧師正講：“過去不等於未來。過去你成功了，並不代表未來還會成功;過去了，也不代表未來就要，因為過去的成功或，只是代表過 去，示來是靠現在決定的。現在幹什麼，選擇什麼，就決定了未來是什麼!的人不要氣餒，成功的人也不要驕傲，成功和都不是 最終結果。它只是過程的一個事件。因此，這個世界上不會有永恆成功的人，也沒有永遠的人。”
小芳被深深地震動了，她感到一股暖流衝擊著她冷漠、孤寂的心靈。但她馬上提醒自己：得馬上離開，趁同學們、大人們未發現她時 ，趕快走。
第一次聽過後，就有了第二次、第三次、第四次、第五次冒險——但每次都是偷聽幾句話就快速消失掉。因為她懦弱、膽怯、自卑， 她認為自己沒有資格進教堂。她和常人不一樣。
終於有一次，小芳，聽得入迷，忘記了，直到教堂的鐘聲敲響才猛然驚醒，但已經來不及了。率先離開拓人們堵住了她迅速出逃 的去路。她只得低著頭尾隨人群，慢慢移動。突然，一隻手搭在她的肩上，她驚惶地順著這隻手臂望上去，正是牧師。
“你是誰家的孩子?”牧師溫和問道。
這句話是她十多年來，最最害怕聽到的。它彷彿是一支通紅的烙鐵，直刺到小芳的心上。
人們停止了走動，幾百雙驚愕的眼睛一齊注視著小芳。教堂裡靜得連一根針掉在地上都聽得見。
小芳完全驚呆了，她不知所措，眼裡含著淚水。
這個時候，牧師臉上浮起慈祥的笑容說：
“噢——知道了，我知道你是誰家的孩子——你是上帝的孩子。“
然後，撫摸著小芳的頭髮說：
“這裡所有人和你一樣，都是上帝的孩子!過去不等於未來——不論你過去怎麼不幸，這都不重要。重要的是你對未來必須充滿希望 。現在就做出決定，做你想做的人。孩子，最重要的不是你從哪裡來，而是你要到哪裡去。只要你對未來保持希望，你現在就會充滿 力量。不論你過去怎樣，那都已經過去了。只要你調整、肯確，樂觀積極的去行動，那麼成功就是你的。“
牧師話音剛落，教堂裡頓時爆發出熱烈的掌聲——沒有人說一句話，掌聲就是理解，心靈的陳年冰封，被“博愛”瞬間熔化……小芳 終於抑制不住院，眼淚奪眶而出。
從此，小芳了……在40歲那年，小芳榮任田納西州州長，之後，棄政從商，成為世界家最大企業之一的公司，成為全球隊 赫赫有名的成功人物。67歲時，她出版了自己的回憶錄《攀越巔峰》。在書的扉頁上，她寫下了這句話：過去不等於未來!
注：“過去不等於未來”的觀念，要求我們用發展的眼光看待自己，看待成功。成功與目前境況無關。過去的都過去了，關鍵是未來 。過去決定了現在，而不能決定未來，只有現在的作為及選擇才能決定我們的未來。