數學教師求職信範文3篇
求職信寫得好,求職者就有成功的希望;求職信寫得差,求職者就可能被“冷處理”。那關於數學教師的求職信有哪些呢?下面是小編為你整理的數學教師求職信範文,希望你喜歡。
數學教師求職信範文篇1
尊敬的學校領導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與嚮往,寫下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。
本人,姓名:我的簡歷網,男,20xx年x月出生,籍貫:xxx。
20xx年7月畢業於南陽師院數學系,同年x月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,中學一級教師,本科學歷,具有計算機高階水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來,擔任畢業班數學教學已1年有餘,現已成為本校高三數學教師中的骨幹。
本人具有較高的業務鑽研能力,有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時,又具備較強的教法、學法研究意識,教學效果顯著,歷年高考中,本學科一直名列前茅,多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經驗。
本人慾加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校,在那裡,我的才能將得到最大程度地發揮!
隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!
祝您工作愉快!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日
數學教師求職信範文篇2
敬愛的**學校領導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料!
我叫xxxx,是xx大學基礎數學專業xxxx屆研究生。作為一名普通的學生,我深知自己所處的是一個什麼樣的時代,也深深知道自己內心的追求和自己的欠缺。因為只有瞭解社會,瞭解自己的人才會給自己準確的自我定位,繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,看待就業過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎,不卑不亢。
我一直把當一名優秀的人民教師作為自己的夢想,正因為有著清晰的使命感,所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛鍊自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實,勤奮,團結,自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛鍊成長,不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統分析問題的能力,也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑,從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結結巴巴到現在的遊刃有餘;從大學登臺講課的手足無措到現在不慌不忙。然而這些成績的背後是我六年的默默付出。
在研究生期間,學習上我認真刻苦,成績優秀。生活上勤勞儉樸,團結同學,主動為同學分憂解難。積極參加系裡和學校組織的各項活動,順利加入了中國共產黨。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網路資源聽了大量名師名家的講座,內容涵蓋教育,經濟等各個領域。這些都為我日後的發展打下了良好的基礎。
誠然,金無足赤,人無完人。我也有很多不足,譬如太執著於自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
最後,祝你身體健康,工作順利!
此致
敬禮
數學教師求職信範文篇3
尊敬的校領導:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時,也非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。從貴校公佈的招聘資訊中瞭解到,貴校需招聘小學數學教師,我感覺我的條件和能力符合該職位的要求,為此,我特向貴校申請這一職位。
我是2014年應屆畢業生,在校學習應用心理學專業。在四年的大學生活中,我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己。學習上,我始終以認真刻苦的態度對待所學課程,並獲得相應的專業獎學金,同時我還自覺利用課餘時間努力學習專業外知識,順利通過大學英語四六級考試,計算機二級考試,取得心理諮詢師三級資格證。兩年的學生會工作經歷讓我學會到合作與溝通的重要性,大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠,但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態度可以彌補暫時的不足。
同時,作為一名師範專業的學生,為了以後能成為一名合格出色的教師,我努力學習教育學、教育心理學等相關教育課程,為以後從事教育工作積累相關的理論知識。在大四實習中,一個月的講臺鍛鍊深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜,課堂上的講授,與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經驗。這讓我相信自己有能力勝任小學的教學工作。
此外,作為一名心理學專業的學生,我也相信我的專業知識素養和能力對於輔導學生心理和生活有一定的優勢。
畢業在即,我已做好各方面的準備,我願意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。我是個懂得奉獻和感恩,充滿愛與溫暖的人,我相信學生一定樂於跟有親和力且認真的老師學習,我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中,與其他教師一起為貴校的教育工作而努力奮鬥。
最後祝貴學校的教育蒸蒸日上,穩步發展!
此致 敬禮!
求職人:
年月日
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