關於珍惜青春演講稿

  珍惜青春時光,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接青春的挑戰。今天小編向你推薦,希望對你有所幫助。

   篇【1】

  朋友們:

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。

  五四的火炬喚起了民族的覺醒,激勵著我們繼往開來。願五四的精神似強勁的東風,吹開我們心中懦弱的冰河,使我們走進勇士的行列;願五四的人格長成參天大樹,結出豐碩的果實,成為我們精神的食糧;願五四的形象成為一坐坐豐碑,樹立在我們心中,激勵我們永遠向前、向前。

  我多想,時光老人停下他匆匆的腳步,我多想,歷史長河滯住他洶湧前進的巨流,好讓我把青春駐足。可時光老人依舊腳步匆匆,歷史長河仍舊滔滔洶湧。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧!讓激動的心絃和著自然的風韻隨著我們歌唱。歌唱青春,歌唱每一個奮鬥的日子。

  青春像朝露,蒸騰著熱氣、散發著熱量、放射著光豔;青春像溪水,洋溢著歡樂、奔騰著希望、創造者自我。願青春的我們繼續奮力拼搏,理想的實現並非輕而易舉。現實是此岸,理想是彼岸,行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中,有許多個驛站,只要煉就奮飛的素質,成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭,成功的時刻等你去實現。

  珍惜青春吧!因為青春是一首歌,讓你用如火的經歷唱出他的生命;青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的痕跡,讓你用堅實的足音將他羽化為現實的輝煌;青春是一隻飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,讓你陶然於生命的恢弘與超然。

  親愛的朋友們,讓我們緬懷五四先驅門的業績、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春,奔向明天吧!我們的足音踏著節拍,時代的花蕾會應聲怒放;珍惜青春,戰勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風,歷史的長廊將永遠向前、向前。

   篇【2】

  大家好!

  青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

  我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”

  輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?

  在我認為,青春是沒有規則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群裡,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議……

  家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年,張海迪在做完癌症手術後,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,並取得了輝煌的成就。

  如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

  時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啟航!

  謝謝大家!

   篇【3】

  老師們,同學們:今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

  有人說:總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂,總有一種青春,讓人回味無窮終身難忘。。。。。。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。

  然而,看看處在風華正茂的我們這一代有人的所作所為吧:在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識,可他們卻沉浸在電腦手機遊戲的世界,在考場裡他們東張西望,總想抄寫舞弊;在校園的僻靜處,總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏後”,宿舍樓有人在“吞雲吐霧”,熄燈後大呼小叫,作為二十一世紀的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對自己對同學對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的校風建設。而現在的社會是一個競爭激烈的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。 生活頹廢,追求吃喝,崇尚享樂。如果您是老闆,您會選擇我們這樣的員工嗎?

  玩物喪志,沉溺於網路世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老闆,您會選擇我們這樣的員工嗎?

  缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進取精神和承受力。如果您是老闆,您會選擇我們這樣的員工嗎?

  不,青春不應是這樣的。

  青春應像剛張翼的鳥,充滿信心,充滿活力。

  青春應像剛破土的嫩芽,充滿生機,充滿鬥志。

  青春應像剛湧出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,無畏的潺潺奔流著。