演講和觀眾產生共鳴的方法

　　作為一個演講者最希望的就是當他站在那個演講臺上的時候，觀眾能夠讀懂他，與之產生共鳴，讓自己的演講更加精彩，今天小編給大家分享一些和觀眾產生共鳴的方法，希望對大家有所幫助。

　　一、情感法

　　帶著自己的心去演講，會讓更多的人投入其中，情感是藝術的靈魂，也是演講生命力的源泉.演講只有用真情實感才能感動聽眾，演講者只有用血、用淚、用自己生命的激情去呼喊、去敲擊才能叩開聽眾的心扉，震撼聽眾的靈魂，才能有效地喚起聽眾的心理共鳴。

　　二、趨同法

　　常言道：“志不同不相為謀”。有共同喜好的人走到一起才能開懷暢聊。演講者與聽眾之間共同的地位、經歷、願望、志趣、信仰、理想等，都具有趨同性，演講者可以從趨同的角度入手，去尋找與聽眾的共同語言，渲染與聽眾的共同體驗，去縮短與聽眾的心理距離，喚起聽眾的心理共鳴.

　　三、對比法

　　別人有的，你也有，這時候就需要藉助於外在的對比才能更好的凸顯你的優勢。對比能更清楚地顯示各自的特徵，引起人們的重視.在演講中，用對比的方式來喚起聽眾的心理共鳴，可以突出演講主旨的傾向性，引起聽眾對演講資訊的高度重視，從而與演講者產生心理的交融。

　　四、求異法

　　新奇的東西總是能第一時間抓住觀眾的眼睛，這一點演講中也很實用。追求新奇是聽眾的正常心理，演講者可以巧妙構思，以求異為“突破口”，給聽眾以新鮮奇特的刺激，設定吊起聽眾胃口的懸念，調動聽眾的逆向思維，在設疑、質疑、解疑的過程中，使聽眾產生恍然大悟的心理愉悅.因為演講者的匠心獨運，巧設懸念，求異促思，激發了聽眾的好奇心和思辨欲，最終在揭祕解惑的釋然中，對演講的主旨心領神會而產生強烈的共鳴.是演講的氛圍瞬間提高。讓觀眾對演講者得興趣也會達到一個頂峰。

　　五、想像法

　　在演講中，運用想像激發聽眾的心理共鳴，是觀眾感覺自己不是演講的旁觀者，而是演講的參與者，變演講者的有意想像為聽眾的無意想像，變演講者的創造想像為聽眾的再造想像.通過演講者繪聲繪色的描述和生動形象的比喻，使聽眾在內心再現演講者描述的藝術境界，從而心馳神往，深受感染.

　　六、反問法

　　反問是為了更好的強調自己所要表達的意思。演講中的反問句並不需要聽眾來回答，而是一種表達強烈情感、進行雙向溝通的手段，以反問的方式來喚起聽眾的心理共鳴，能激起聽眾心中的波瀾，把演講推向高潮，增強演講的鼓動性和感染力.

　　七、理趣法

　　演講不是說給自己聽，是讓觀眾聽，話語最好通俗易懂，最忌空洞抽象，生硬說教，演講者要善於揣摩聽眾心理，順應聽眾需求，激起聽眾探究的興趣，做到理趣相生.而理趣相生的說理能夠使演講的道理更加深入人心，激起聽眾發自內心的共鳴.

　　讓別人懂你，才能更好的發揮自己，演講者站在比別人高一節的舞臺上就是為展現自己與眾不同的一面，所以不管哪種共法，只要是適合自己的就是最好的。