機電專業職業生涯規劃範文
職業生涯規劃書讓機電專業的學生清楚知道自己想要的是什麼。以下是小編為大家整理的:,僅供大家參考!
一
一、引言
古人曾說::“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已。”而在這短短的幾十年的時間裡,我們將怎樣的去規劃自己的人生,從而使我們的人生變得更加的精彩呢?其實很簡單,這就需要我們從現在開始就做好職業生涯的規劃。
還未來到大學時,曾以為大學是一個沒有老師的喋喋不休、沒有學習的壓力、可以自由的支配時間的地方。可是,當我懷揣著夢想和希望來到大學之後,才發現大學並不是想象中的那麼的自由、那麼的輕鬆。想反,在大學裡,我們需要付出更多的努力,才能成為一名合格的當代大學生。在大學裡,我們不僅僅要學好專業知識,而且我們還要博覽群書,瞭解各方面的知識。同時,我們還得鍛鍊其他方面的能力,比如交際能力、溝通能力、組織能力等等,只有不斷的完善自己,才能在今後的逐漸增加的就業競爭壓力中生存,才會有一個精彩而又充滿挑戰的人生。而完善自我、追逐夢想的過程卻不是盲目的,這就需要我們有一個好的職業生涯規劃。
二、自我評估
和大多數普通的大學生一樣,我也是一個平凡的大學生,沒有太大的值得一提的特長,也沒有能夠吸引無數眼球的相貌,更沒有讓人佩服驚歎的驕人成就,我只是一名平凡而又普通的大學生。
可是,我也有著我自己的性格特點。我是一個崇尚和諧善意、情感多樣,熱情、友好、體貼、有著強烈情緒的人。而且,我對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現在和將來。,能夠隨時都能發現事物的深層含義和價值,並能看到他人看不到的事物之間的內在聯絡。同時,我也是一個有活力、待人寬厚、有同情心、有風度、喜歡讓人高興的人。只要有可能,我就會適應他人的需要和期望。不僅如此,我還是一個富於豐富的想象力和靈感的人,也善於創新和尋找新的方法。而且,我也有著強烈的自信和謹慎的態度,善於與人和諧相處,結交各種各樣的人,也善於為他人著想,在團體中有著非常好的人際關係。
但是,我也許多方面的不足。比如說,在公共場合發表講話的時候會感到緊張甚至忘記自己想要說的話,而且我的隨機應變的能力也非常的欠缺,不善於應變突發事件。而且,遇事不夠冷靜,容易衝動,做事缺少毅力,容易半途而廢。
三、環境評估
在當前經濟危機席捲全球的經濟形勢下,各個行業都大幅縮水,裁員的裁員,破產的破產。因此,就業壓力也越來越大。而對於我們機械行業,雖然影響較其他行業較小,但是仍然會影響到我們就業。所以,我想對我們機械行業的就業趨勢做一個簡介:
機械類專業是為各行各業製造並提供機械裝置和電氣裝置的部門,被譽為“國民經濟的裝備部”。因為過去幾乎所有的工科院校都設有機械類專業,已經培養了不少專業人才,加上傳統的機械企業這幾年經濟效益普遍不好,對人才的吸納能力和吸引力都有限,所以目前機械行業的就業需求並不旺盛。但經過數年的改革調整,我國的機械企業逐步擺脫了計劃經濟的束縛,確立了現代企業制度,機械行業逐步跟上市場經濟和資訊時代的步伐;而且,隨著形勢的發展,中國的製造業將得到較大的發展,有專家預測,21世紀的中國很可能成為全球的製造業和加工工業中心,在這種形勢下,對機械的需求必將有較大的提升。行業得到發展,繼而會對用人提出數量方面和質量方面的要求,因此專家預測,機械類專業人才的就業需求將得到改善,甚至有可能出現“熱銷”局面,高層次的技術人才將成為企業競相爭奪的物件。
在今後10年內,社會對機械行業畢業生總體需求較大,其中機電一體化專業人才為緊缺。目前不少企業的生產裝置逐步更新換代,掌握機電一體化技術、懂得數控裝置的操作與維護的機械專業人才將大受歡迎。 此外機械設計製造與加工專業人才近年供需比也較高。因為這些專業將來的工作條件相對艱苦,需要從事車、鉗、銑、刨等工作,所以報讀這些專業的人不多,因而相關崗位上的人才缺口比較大。現在在不少地方的人才市場上,高階機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業工程和工業設計專業也有望成為熱門專業,因為我國的工業設計人才相對缺乏,我們20年來所培養的工業設計專業畢業生僅3萬人左右,只相當於目前韓國該專業在校生的數量。不過工業設計專業在當前的就業情形並不好,供大於求,這是因為工業設計的重要性還不能為人、為企業所瞭解、所看重。
從行業發展看,數控機床、工程機械、發電裝置、印刷機械等專業的前景都值得看好。需要說明的是,機械類專業的名稱、內涵過去和今天有所不同,現在經調整、合併,機械類專業有“機械設計製造及其自動化”“材料成型及控制工程”“工業設計”“過程裝備與控制工程”“機械工程及自動化”“車輛工程”“機械電子工程”“汽車服務工程”“製造自動化與測控工程”“微機電系統工程”“製造工程”等專業。
機械類專業是一個是實實在在的專業,大到萬噸巨輪,小到行動電話,高精到太空梭,普通到曲別針的製造,都離不開該類人才。而且,機械類專業還具有通用性的優勢:學建築機械的去搞醫療器械能適應,學石油機械的去造飛機也沒問題。另外,並非只有機械行業才需要機械專業人才,任何行業,無論是生產型企業還是研發性單位,只要使用裝置、生產線,就要給機械專業人才用武之地,如製藥、乳品、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產裝置。只要整個社會經濟正常發展,該專業畢業生就不乏就業崗位,他們既可以成長為工程師,也能勝任管理崗位。
所以,機械專業是一個相對就業較易得專業。
四、目標職業要求分析
基本要求,作為一名合格的機械工程師,應積極適應當今世界製造業全球化、資訊化、綠色化、服務化的發展趨勢,努力提高自身的綜合素質,成為具有良好職業道德和創新理念,掌握機械製造技術,懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。
大綱所列考試內容,體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識,更重要的是大學畢業後應擴充套件的新知識,因此,我必須要有較紮實的大學基礎、畢業後踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累!
總結:
通過對就業形勢、目標職業機械工程師的分析,我清楚認識到機械工程高階師是一個充滿挑戰與機遇的職業,機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看,我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今後八年裡,這將是我一直奮鬥的目標!
五、目標和規劃
近期目標:大學生活階段
大學二年級
1、考取英語四級證書
2、通過國家二級計算機應用基礎考試
3、加大對專業知識的的學習,完成必修課,拿獎學金!
4、博覽群書,涉獵各方面的書籍,瞭解各方面與專業相關知識,紮實當工程師的基礎!
5、多與它人溝通,要建立起良好的人際關係網,加強口才,能流暢清晰的表達,增加自身競爭力
6、熟練學習好製圖軟體,如CAD,3DMAS等
大學三年級
1、爭取考取英語六級證書
2、通過國家二級C++考試
3、多到圖書館閱讀相關專業知識,並深入研究
4、保持好學習成績,拿一等獎學金
5、暑假期間到工地或公司進行實習,積累經驗
6、繼續加強口才,多與它人溝通
7、考慮去考取研究生
大學四年級
1、鞏固好專業知識,做到讓各門功課融會貫通,形成思維框架
2、保持好成績,做到名列前茅、拿國家獎學金
3、多到圖書館借一些求職的書籍,讓自己對的面試技巧有所瞭解
4、多參加一些招聘會,體驗現場,積累求職經驗
5、多看一些其他書籍,豐富自己的文化底蘊,如看人文社科學類的書或名著等
6、深入學習英語,為求職時多添一份自信
7、多向畢業的師兄師姐交流、借鑑求職經驗認真完成畢業設計以及畢業論文,爭取的成績
8、努力加深對理論的學習,完善自我,同時提高自身能力
9、多方面瞭解用人單位的相關資訊
10、多閱讀一些建築行業的書籍,並深入研究。
11、瞭解社會、認識國情,增長才幹,為今後的工作做鋪墊
12、機械工程師是個責任重大的工作,實行進來是很嚴謹的,不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又構架的思維,培養對待工作須一絲不苟的精神。
然後考取研究生
備選方案:
1、先在一家公式任職普通職員
2、期間,在積累工作經驗的同時,瞭解行規!
3、提高自身的社會閱歷,同時繼續努力學習英語
4、爭取做一名合格的技術人員,多向高階工程師學習,吸取經驗,多瞭解本行的內情,從事一些簡單設計工作,做好該做的工作
5、繼續學習相關機械工程行業的書籍,豐富自我。
6、為考取註冊機械工程師做準備,一方面要繼續學理論知識,另一方面提高自身能力。
畢業後三、五年
1、通過考取相關證件,爭取提升為工程師助理
2、要熟練工業行業的情況,深入學習建築專案全程設計中各個方面的知識,有機會則參加實戰
3、繼續學習好外語,在日常做到能與外語人士做簡單的交流
4、多閱讀機械工程相關書籍,結合機械工程的理論,分析學習各大型專案的方案,學習專案知識。
5、樹立正確的人生觀、世界觀,培養機械工程職業的道德素質
長期目標:穩定工作階段
畢業五年以後
1、成為工程師助理
2、工作鍛鍊,書籍豐富知識
3、爭取考取工程師
六、總結
我的青春我做主,我選擇了我的青春為一個機械工程師奮鬥,這個選擇是經過各種調查和各方面的對比而作出的,這個是一個適合我的選擇!我也有一套適合我的實施方案,這是一個根據我的實際情況而定製的實施方案,總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會行業的分析,在結合自身所喜歡做的事,所以在眾多因素結合起來分析,就一句話——我的規劃,我能行!
二
新時期的中國機械工程師,必須適應一系列的新要求,其中最主要的是:高新技術產業化的要求、機械製造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴充套件的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。
一、機械工程師職業的總體發展趨勢。
?美國機械工程學會組織了一次有代表性的廣泛調查,對1996~2006年美國分行業機械工程師就業情況作出了預測,其主要結果是:
—1996~2006年美國機械工程師總體上將增加約3.5萬人;
—機械工程師將越來越多地就業於機械製造以外的行業,其中最大部分是在服務行業,首先增加於工程管理服務和專業性服務;
—機械製造部門所佔機械工程師的比例雖將下降,但仍是其最大部門佔53.7%。
香港1993~1999年人力需求的變化情況是:
—製造業人數由868萬人下降到244萬人,特別是操作工減少,而技術及專業人員增加;
—就業職工大量轉向製造業中的電子工業、進出口貿易、交通運輸倉儲業、通訊服務業、金融、保險、房地產服務業和公共服務業。
我國多數地區目前的情況,不同於發達國家,也不同於國際商業化都市。如上海市釋出的2001年度人才開發緊缺專業目錄中,既有智慧儀器儀表網路系統、數控機床及機電一體化、微電子裝備,也有汽車製造、發電與輸變電裝置、石化裝置、冷凍空調裝置、現代農業裝備、城市軌道交通裝備、船舶與港口機械裝置。相應所需的專業則是機械設計製造及自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及自動化、生態學、環境工程、安全工程等。上海電氣集團已與中科院簽署科技合作協議,將微電子裝備技術、燃氣輪機技術、迴圈流化床發電鍋爐技術、工業機器人應用工程、機床主軸和交流伺服電機系統等列為首批合作專案。很明顯,在我國相當長的時期內,融入和結合了資訊科技的製造專業仍然是很需要的專業。值得我們參考的是,今年臺灣省統計,高考最熱門五大專業中,電機工程學列在法律、外文、醫學、資訊工程之前,位居第一。
二、機械工程師為實現價值而塑造自己。
根據新時期的新要求,必須擴充套件思路來定位新時期的機械工程師。例如,已有不少原先的機械工程師在銀行系統裡很好地發揮著作用;不少機械工程師從事經濟工作研究,成為以切合生產實際為特長的知名學者;製造業的工程師應用網路技術比網路專家尋找應用實體顯得更有成效等。
參考美國所作的調查,年輕的機械工程師在未來十年中的期望,最普遍的兩項是繼續教育和職業引導有經驗的忠告、諮詢、榜樣;在中年機械工程師中,未來十年的最大期望是繼續教育、職業策劃和能力更新;而對於有經驗的機械工程師,未來十年的主要期望是繼續教育、尋求新職、策劃前程。由此看出,在美國,新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計,都是首先希望繼續教育和職業轉移,都是要求自己不斷適應、不斷學習提高並尋求更合適的自我實現。這是大大不同於以往的就業觀念、奮鬥目標和擇業理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍,這樣的趨向也在悄悄向我們走來。
三、製造活動的三軸理論。
要了解未來的機械工程師需要掌握什麼,必須分析製造活動的實質內涵。有一種關於製造活動的三座標分析,對理解制造活動的實質具有參考意義。這種理論認為:
x軸-轉變軸,對應各種冷熱加工過程,體現實際生產加工;
y軸-移動軸,對應物料移動、搬運、裝配、倉儲,體現為物流;
z軸-資訊軸或時間軸,對應資料獲得、儲存、處理和分析、應用,體現資訊功能和自動化。
按照這樣三個座標的分析,傳統的初級製造活動大體上體現為x和y的組合,改進物流和改進加工技術同樣重要,即x、y方向都大,面積才能大,此時再加大z軸如cnc、cad、capp、cam,機器人、自動生產線、erp,會有最好的效果。
而如果x及y很小,只是一味在z軸方向加大,效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善工藝落後、管理混亂、物流不順時,單靠自動化、靠資訊要素難以發揮效果。
20世紀80年代日本在製造業上超過美國,靠的是生產技術強,加上完善的物流,而在自動化方面投入並不很多,這中間jit起了主要的作用;後來美國回過頭來加強制造技術和質量控制,使傳統制造業提高到先進生產水平,加上美國原有的完善的物流系統和資訊科技上無可置疑的優勢,以三個座標的共同增強構成了當今最強大的製造業。
發展中國家追趕發達國家不能盲目照搬,一味追求資訊化手段最先進、買自動生產線、買全套erp系統管理軟體,想繞過紮紮實實地抓製造工藝和基礎管理,繞過改進物流和提高生產和管理效率,必將不能獲得成功。、
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