如何教少兒播音主持與口才訓練

　　4-15歲是少兒語言學習的關鍵期，如果方法與選材得當，這段時期語言學習內容最為容易和有效。所以有哪些少兒播音主持與口才訓練方法呢?下面小編整理了少兒播音主持與口才訓練方法，供你閱讀參考。

　　少兒播音主持與口才訓練

　　少兒播音主持與口才訓練方法一、速讀法。

　　這裡的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。要求：讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發出來，那麼，如果速度加快以後，就會讓人聽不清楚你在說些什麼，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發音準確，而不是為了快而快。

　　少兒播音主持與口才訓練方法二、練聲法。

　　練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不願聽乾癟無力、沙啞乾澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。練聲的方法是：第一步，練氣。首先要學會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，儘量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地撥出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那麼只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。第二步，練聲。我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發出來的。練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進腔後，會刺激聲帶。

　　少兒播音主持與口才訓練方法三、描述法。

　　其要求是，抓住某件事物的特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千萬不要成流水賬，平平淡淡，一定要用描述性的語言，儘量生動些，活潑些。要講點順序，不要東一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的東西，讓人聽了以後能知道你描述的到底是個什麼景物。描述的時候允許有聯想與想象。比如，你觀察到秋天的湖邊有一位白髮蒼蒼的老爺爺，可能想到“夕陽無限好，只是近黃昏”這個詩句……那麼在描述的時候，你就可以把這一切都加進去，使你的描述更充實、生動。

　　少兒播音主持與口才訓練的方法

　　快速朗讀的訓練方法

　　在接受少兒播音主持與口才訓練的時候，速讀是比較常用的一種方法，運用這種訓練方法的目的在於讓小孩變得更加口齒伶俐，比如說語音要儘可能準備的表達出來，並且提升吐字清晰程度。具體的方法是，找一篇文章，先將其中不認識或者不懂的字詞都搞清楚，然後開始朗讀，並且每次朗讀的速讀要逐步加快。

　　不斷練習發聲

　　每個人都喜歡聽好聽的聲音，乾癟無力的聲音聽起來肯定會不舒服的，所以播音主持的訓練過程中，必然要涉及到發聲的練習。要通過不斷的練習獲得一副好嗓子，讓孩子的聲音變得悅耳動聽。比較可行的方法是從練氣開始，吸氣的時候腹部要收緊，但是胸部則要保持撐開的狀態，這樣才能把更多的氣吸進去，呼氣要緩慢進行，以確保長時間進行平穩的朗讀或演講。

　　學會正確的描述

　　描述某件事或者某個物體的時候，要從實際出發，不能想當然的去發揮想象力，從具體的特點著手。在進行描述的時候，要用清楚的語言，結合一定的文采讓描述出來的文字變得更加生動。描述時還要注意順序，不要東拉西扯，這樣才能讓別人清楚你說的是什麼。

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