老師關愛學生名言
關愛學生老師職業道德的基本要求,“虎毒不食子”,作為教師,如果常常體罰自己的學生,遺棄自己的學生,這個老師一定是有病態的心理。今天小編為你分享的是的內容,希望你會喜歡!
精選
1 愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?——孔丘
2 孩子需要愛,特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
3 愛應該是教育的工具,又是監別教育的尺度,而教育的目的是人道。——別林斯基
4 世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界,這是學生的潛能。——冰心
5 為愛所支配的知識是教育者所必需的,也是他的學生所應獲得的。在低年級,對學生的愛是最重要的愛;到高年級,熱愛所傳授的知識,就逐漸成為必要。——羅素
6 教師對兒童的愛護,不僅是教師愛好其教育活動的必要條件,不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件,而且也是教師的個人示範對於兒童的積極影響之一項必要條件。——彼得洛夫
7 什麼是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說,就是熱愛兒童。——蘇霍姆林斯基
8 教學不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
9 捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
10 教師應該為學生的一生著想,要想想學生將來怎樣一輩子做人,想想做一個社會主義的好公民應該具有什麼樣的知識品德。——葉聖陶
11 教師要準備好一百頂高帽,讓學生天天帶著榮耀回家。——高林生
12 教師工作不僅是一個光榮重要的崗位,而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人材的培養,文化科學教育事業的發展,以及後一代的成長,起著重大朗作用。——徐特立
13 光愛還不夠,必須善於愛。——克魯普斯卡婭
14 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,但卻十分脆弱,一不小心,就會滾落破碎,不復存在,學生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基
15 世界上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界,這是學生的潛能。——冰心
16 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,但卻十分脆弱,一不小心,就會滾落破碎,不復存在,學生的心靈,如同脆弱的露珠,需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基
17 教學不在於傳授本領,而在於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
18 教育,這首先是關懷備至地,深思熟慮地,小心翼翼地觸擊年輕的心靈,在這裡誰有細緻和耐心,誰就能獲得成功。——蘇霍姆林斯基
19 什麼是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說,就是熱愛兒童。 ——蘇霍姆林斯基
20 不要對孩子過早作出好的或壞的評價。——盧梭
集錦
1 教育的祕密在於尊重學生。——愛默生
2 教師要準備好一百頂高帽,讓學生天天帶著榮耀回家。——高林生
3 捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
4 孩子需要愛,特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
5 未來的世界是一個優勝劣汰的時代,而你又處於一個非常時期,今後的考驗會越來越嚴峻,只有付出努力,才能夠得到回報。機會,對每個人都是平等的,但它只留給勇於吃苦、敢於拼搏、善於捨棄的人,留給已經準備好的人們。
6 我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。
7 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。——史記·淮陰侯 列傳
8 在失敗中不斷總結學習的方法,那才是真正的學習,學習的場所不一定非得是學堂,蓋恣連中學還沒畢業呢,不也成了世界第一首富嗎?但學堂卻給大家提供了好的條件,即使遇到困難也會有很多人一起解決,但是,自己絕不能等待別人來解決,不斷在學習中思考解決的方法,那才是學習者。
9 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
10 學習不可過快,學的快,忘的也快,前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學過的東西,如果學完一個知識便立即跳到另一個知識的學習當中,而不再複習,那也是得不償失的,這樣的學習過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容。所以,坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法,前者懶於奮鬥,後者則急於求成,這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態,是我們必須避免的。
11 輔車相依,脣亡齒寒。
12 智者的夢再美,也不如愚人實幹的腳印。
13 三人行,必有我師焉。
14 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。
15 讀書應具有學習和求知的慾望,也就是說,要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。
16 君子坦蕩蕩,小人常慼慼。
17 沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
18 學而不思則罔,思而不學則殆。
19 學習是像一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開闢通向山頂的道路;學習也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。
20 吾生也有涯,而知也無涯
推薦
1 快樂學習也就鑄造了正確的思維理念,自然就有了快樂成長。
2 有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過後天畢生的努力。現在,我們這些正在求學的學生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒辦法學好,因此悲觀洩氣,無心向學。其實,這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。
3 “為中華崛起而讀書”這句話飽含著周恩來對祖國的熱愛。我們祖國當時因為反動政府腐敗無能,而且閉關鎖國,沒有先進的科學裝置,致使洋人瞧不起中國人,以為中國人好欺負,所以無所顧忌地剝削和欺侮中國人民。因此,中國要強大起來,我們每一個人都必須多讀書,增加知識,擴充套件自己的視野,促使祖國的科技發達。我們要讓洋人們知道中國人不是好欺負的。
4 研卷知古今;藏書教子孫。
5 你的作業進步很大,繼續加油!你會更出色!
6 勤勉而頑強地鑽研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
7 春秋時期大教育家、思想家孔子曾說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關係。說明,學習是要經過思考的,否則將一事無成。思考後就能得出學習成果,說的是非常對的。
8 明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
9 人這輩子,誰都離不開學習。學習是生存的需要,就像灶臺上的鹽,是一種生活必需品;學習也是發展的需要,就像漫長旅途中的加油站,是一種能量的補充。當今社會日新月異,一個人不堅持學習就會落伍,就會被遠遠拋離在時代車輪的後面。
10 學得越多,懂得越多,想得越多,領悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會被太陽蒸發,但如果滴水不停的滴,就會變成一個水溝,越來越多,越來越多……
11 不知道自己無知,乃是雙倍的無知。
12 業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。
13 不管多麼險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
14 在老師心中你是最優秀的學生!
15 要成功,興趣很重要,理想也很重要。每個人都有自己的興趣,你可能不願學習某一門課程,那是因為你對它還沒有產生興趣,“興趣是最好的老師。”培養自己的興趣和愛好,你就向成功跨了一大步。培養了興趣,還要有自己的理想,有了自己的理想和目標,勤奮的學習,努力學習,刻苦學習,去實現自己的理想。學業之精深就在於此。
16 鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去
17 學習知識要善於思考,思考,再思考。
18 學習就是如此美妙,發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以,永遠相信,學習對於每個人來說都應該是一種享受!
19 鐵肩擔道義,妙手著文章。 ——清·楊繼盛
20 你們要學習思考,然後再來寫作。
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