老師關愛理解學生的名言
世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到傷害，傷口是不容易癒合的。假如我們每一位老師都有足夠的寬容和耐心，去關愛和理解每一個孩子，那麼孩子會更快樂健康的成長。下面是小編為你精心推薦的的內容，希望你喜歡!
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1 智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
2 三人行，必有我師焉。
3 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
4 讀書應具有學習和求知的慾望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。
5 君子坦蕩蕩，小人常慼慼。
6 沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
7 學而不思則罔，思而不學則殆。
8 學習是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開闢通向山頂的道路;學習也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。
9 吾生也有涯，而知也無涯
10 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
11 快樂學習也就鑄造了正確的思維理念，自然就有了快樂成長。
12 有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過後天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀洩氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
13 “為中華崛起而讀書”這句話飽含著周恩來對祖國的熱愛。我們祖國當時因為反動政府腐敗無能，而且閉關鎖國，沒有先進的科學裝置，致使洋人瞧不起中國人，以為中國人好欺負，所以無所顧忌地剝削和欺侮中國人民。因此，中國要強大起來，我們每一個人都必須多讀書，增加知識，擴充套件自己的視野，促使祖國的科技發達。我們要讓洋人們知道中國人不是好欺負的。
14 研卷知古今;藏書教子孫。
15 你的作業進步很大，繼續加油!你會更出色!
16 勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
17 春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關係。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，說的是非常對的。
18 明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
19 人這輩子，誰都離不開學習。學習是生存的需要，就像灶臺上的鹽，是一種生活必需品;學習也是發展的需要，就像漫長旅途中的加油站，是一種能量的補充。當今社會日新月異，一個人不堅持學習就會落伍，就會被遠遠拋離在時代車輪的後面。
20 學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多……
推薦
1 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
2 業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
3 不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
4 在老師心中你是最優秀的學生!
5 要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個人都有自己的興趣，你可能不願學習某一門課程，那是因為你對它還沒有產生興趣，“興趣是最好的老師。”培養自己的興趣和愛好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標，勤奮的學習，努力學習，刻苦學習，去實現自己的理想。學業之精深就在於此。
6 鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去
7 學習知識要善於思考，思考，再思考。
8 學習就是如此美妙，發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對於每個人來說都應該是一種享受!
9 鐵肩擔道義，妙手著文章。 ——清·楊繼盛
10 你們要學習思考，然後再來寫作。
11 倘能生存，我當然仍要學習。
12 最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
13 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
14 學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
15 學雷鋒其實是最基本的人幫人的，自古就有的美德，助人為樂。那麼助人為樂的核心是什麼?是社會責任感!加強社會責任感教育，增強危機意識，需要全社會的共同努力，從小事做起，從我做起。
16 泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
17 我們都知道欲速則不達的道理。就像小孩子吃蘿蔔，是要剝一段吃一段的，學習的過程也是解決一個問題之後再去解決一個問題的過程;是由易到難，積少成多的一個過程。不要小看這一點進步，循序漸進，日積月累必有收穫。
18 韓愈說過這樣一句話：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力
19 成績優與良;才思濃與淡，都是由勤奮註定的。
20 竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
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1 教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業。它對國家人材的培養，文化科學教育事業的發展，以及後一代的成長，起著重大朗作用。——徐特立
2 光愛還不夠，必須善於愛。——克魯普斯卡婭
3 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基
4 世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這是學生的潛能。——冰心
5 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。——蘇霍姆林斯基
6 教學不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
7 教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這裡誰有細緻和耐心，誰就能獲得成功。——蘇霍姆林斯基
8 什麼是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說，就是熱愛兒童。 ——蘇霍姆林斯基
9 不要對孩子過早作出好的或壞的評價。——盧梭
10 教育的祕密在於尊重學生。——愛默生
11 教師要準備好一百頂高帽，讓學生天天帶著榮耀回家。——高林生
12 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
13 孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
14 未來的世界是一個優勝劣汰的時代，而你又處於一個非常時期，今後的考驗會越來越嚴峻，只有付出努力，才能夠得到回報。機會，對每個人都是平等的，但它只留給勇於吃苦、敢於拼搏、善於捨棄的人，留給已經準備好的人們。
15 我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
16 智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。——史記·淮陰侯 列傳
17 在失敗中不斷總結學習的方法，那才是真正的學習，學習的場所不一定非得是學堂，蓋恣連中學還沒畢業呢，不也成了世界第一首富嗎?但學堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學習中思考解決的方法，那才是學習者。
18 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
19 學習不可過快，學的快，忘的也快，前面所說“溫故知新”就是為了鞏固學過的東西，如果學完一個知識便立即跳到另一個知識的學習當中，而不再複習，那也是得不償失的，這樣的學習過程可以用“拔苗助長”這個成語來形容。所以，坐以待斃和拔苗助長都不是好的學習方法，前者懶於奮鬥，後者則急於求成，這在學習過程遇到困難時都不是好的狀態，是我們必須避免的。
20 輔車相依，脣亡齒寒。