感恩勵志中國行演講稿5篇

　　感恩中國夢，美麗中國行!以下是小編為大家整理的關於感恩勵志中國行演講稿，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　感恩勵志中國行演講稿1：

　　感恩，是一種美德，是一種境界。當前，這種美德在許多人身上太缺乏了。很多學生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關心，不會受感動，對一些善良的人視而不見，不會感恩，不懂珍愛與回報，只知索取與擁有。長期下去，一些學生養成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱心理與人格。懂得和學會感恩，對學生進行感恩教育的確成為時代的呼喚。趙老師深情的演講帶領我們走進了心靈的世界，喚醒真實的自我。

　　昨天下午，北京師範大學趙紅斌教授蒞臨我校，給全體師生們做了感恩父母，老師的勵志演講。伴隨著美妙的音樂，趙老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們轉自生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎麼可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶裡會沒有老師呢?

　　俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

　　讓我們回報父母：主動做一些力所能及的家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔;讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心態;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!”

　　在此，我也要感謝我身邊所有的人，謝謝你們的關心和幫助!想對你們說一句：有你們---真好!

　　感恩勵志中國行演講稿2：

　　曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。

　　———題記上帝也許不公平，對於某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。

　　人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施於你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。

　　沒有陽光，就沒有日子的溫馨;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那麼人生的路將照得夜如白晝。

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當湧泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。

　　銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對於我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那麼人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

　　投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的悽楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

　　學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，迴應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。

　　人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。感恩中國

　　感恩汶川大地震一週年祭在災難中奮起，在災難中超越，在災難中凝聚。我們這個民族在災難中失去的，也將由我們的進步來補償文/本刊評論員時近一年，為汶川地震死難者鳴響的汽笛聲猶在耳。

　　一次地震激發人心，十三億人努力照亮靈魂。感恩中國，讓我們生長於這個人心高尚、光明照耀的時代;感恩中國，讓我們有幸在960萬平方公里土地上，與遍地平凡英雄同一脈搏;感恩中國，讓我們剎那間衝破平庸與狹隘，一次又一次諦聽、理解、接受、珍惜那無數尊貴的生命。

　　一年行盡，回望巨災襲來後的日日夜夜，每一個平凡日子，留下奇蹟的筆觸，每一個生命，都至尊至聖，每一秒鐘寂靜，由無數祈盼、祝願譜成。感恩中國，讓我們有機會看到每一個生命放射出同樣光明。

　　我們難以忘記，和共和國地震災區堅執身影;難以忘記，高空穿雲撲險十三位傘兵;難以忘記，懸崖邊手手相連子弟兵人鏈;難以忘記，橘紅色消防隊員在廢墟上躍動。

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　　更多平凡讓我們深深銘記：有父母捨身搶救膝下兒女，有教師衛護自己學生，有在無人處痛哭親人村支書，有不問家人盡忠公職派出所幹警;有大情行義唐山隊伍，有千里馳援民營廠主，有救人不計代價計程車司機，有都市街頭獻血隊伍蜿蜒長龍;有淚水打溼鏡頭新聞記者，有無影燈照亮白衣天使，有忠貞犧牲直升機駕駛員，有廢墟邊播種無言農夫。還有平地湧起，無處不在的志願者。行勝於言，他們是苦痛者的安慰，救難者的助力，一切受災百姓、需要者的至愛親朋。

　　涓滴等洪流，筆墨難盡述。在那一刻，960萬平方公里土地上，每一個人，每一個位置，每一個言行，尊貴與平凡，生者與死者，災區內與外，13億中華兒女熠熠同光，正大光明。感恩中國，讓我們在災難中，拋棄狹劣，放下偏執，直面生命。

　　巨災後的一年，我們動用國家最精銳力量，也向每一個普通人的努力致敬;我們啟動對口支援體制、集中政府資源傾斜配置，也放手讓市場發揮作用;我們汲取學者專家智慧救災重建，也傾聽普通人點滴音聲。

　　我們不再遽論鄉鎮村基層幹部，他們奉獻，他們犧牲，他們同樣是受災群眾，又是受災群眾的組織者、主心骨;我們不再輕議農民，他們沉默，他們忍耐，他們在無言中堅韌頑強，他們是大地和地上生命的主人。

　　讓我們再次回憶三個平時爭議不休的群體：地震中，許多位中小學教師，為保護學生獻出自己生命，他們在地震中為他人犧牲生命最多;幾乎所有災區公安民警，都放下自己家人，維護公共秩序，救人救災，他們最顯“無情”;全國最優秀醫生護士，不計代價，輪赴災區，從應戰非典到抗震救災，他們始終在重大災難中貢獻心血、關鍵時刻同赴國難。偏執在急難中捨棄，紛爭在生命前平息。

　　感恩中國，我們接受，我們包容，我們放下自我偏見與互相攻訐，在光明德行中凝聚共同核心價值，於平凡日夜裡創造每個人盡忠盡責環境。感恩中國，我們接受，我們包容，我們放下自我偏見與互相攻訐，在光明德行中凝聚共同核心價值，於平凡日夜裡創造每個人盡忠盡職環境。

　　感恩中國，讓我們能正視不足，尋求進步，凝聚力量共謀中華偉大復興。面對災難，中央政府率先垂範，第一時間公佈資訊，將透明政府向前大大推進一步;國家啟動I級救災緊急響應，一切行動按應急預案和有關法規進行，法治精神處處彰顯;中央軍委出動炮兵、裝甲兵、工程兵、陸軍航空兵等十多個軍兵種和武裝警察部隊，共和國精銳千里機動，救民危難刻不留行。

　　在災難中奮起，在災難中超越，在災難中，凝聚起推動中國進步的偉大力量。我們看到，最近發生的甲型流感中，國務院要求依靠科學、公開透明地加強防控。在涉及群眾切身利益上公開透明，不僅繼承發揚，而且成為預先指導原則;

　　我們看到，抗震救災後及時修訂相關法規，救災資金全程監督，全國清查中小學危房……各個領域不斷創新制度，汲取教訓，防患未然成為行政新潮;

　　我們看到，國家應急救援力量進一步整理、設計、組合，國家救災制度不斷完善、創新，未雨綢繆中，嶄新的力量在積蓄、建設、運用。

　　感恩中國，感恩每一個平凡生命。我們這個民族在災難中失去的，也將由我們的進步來補償。

　　感恩中國，讓我們能重建座標，超越小我，昇華生命。

　　汶川地震一年後的經歷讓我們相信：中華兒女有著同等責任，都是共和國主人翁。我們將共同成長，我們將共同承擔，我們將共同接受、面對我們共同的明天。

　　由此上溯五千年，從那時起，為了中華民族生存、發展與進步，在一切災難和艱難險阻前奉獻、付出、犧牲的人們，他們的精神，與日月同輝。。。。。。，與日月同輝。

　　感恩勵志中國行演講稿3：

　　說：“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的教育夢。要問我的夢是什麼，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。”

　　珍愛生命從遵守交通規則做起。法國詩人呂凱特說：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。”是的，生命對於每一個人都只有一次，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命。可現實生活中有的學生被家長“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還說我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什麼時候才能遵守交通規則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有一次，[蓮~山課件 ]所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關心別人。據我觀察瞭解，由於感激教育匱乏，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買水果，攤主一邊忙著賣水果，一邊忙著給孩子

　　做午飯。而孩子放學回來，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說等他吃飽了飯再拿，他竟然說媽媽捨不得一個西瓜，生氣地走了，臨走時從錢櫃裡拿了一張一百元錢，媽媽怎麼喊，他頭也不回，媽媽無可奈何地搖了搖頭。後來聽他媽媽說，這個孩子還是我們縣城最好的高中裡的成績優異的學生。身為老師，當時我有一股說不出來的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無私的愛呵護著我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會…… 擔當責任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責任聯絡在一起。”我說，一個敢於擔當責任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應該努力讓孩子做一個有責任意識的人。最近讀過這樣一個故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘餘，爸爸走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這麼傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，衝兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!"兒含淚，鞠躬，說："對不起"。自此，兒子學會了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過，可是長輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導致孩子在學校明明打了人，還說別人有錯。敢於擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的報國誓言。作為小學生，擔當責任從小事

　　做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責任! 堅強不屈從真人真事、文學故事主人公學起。奧斯特洛夾斯基說過：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學習上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進醫院。其中，一位受傷的小女孩表現堅強，儘管身上有血跡，但她微笑著說“我沒事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學習的好榜樣。霍金、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學作品中的人物是也孩子們學習的好榜樣。美國教育家華盛頓也說過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什麼不良影響能夠打敗我們。”可見，一個堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立於世界前列。

　　國家有國家的夢，我有我的教育夢。願我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務。

　　感恩勵志中國行演講稿4：

　　建設幸福中國是我國“十二五”規劃的一項重要內容，那麼幸福是什麼呢?小孩會說：幸福就是可以永遠與小夥伴玩遊戲;農民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養活家人; 流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子„„現在呢?小孩已經會“徹夜玩遊戲了”;農民工不再只追求“有錢就好”了，流浪者也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說並不只是壞事，這些也能體現出社會的發展與進步。讀了《建設幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什麼。其實真正的幸福不是一些事實的彙集，而是一種狀態的持續;不是別人眼中的感覺，而是自己內心的感受。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關，重要的是自己心中充滿快樂的陽光。

　　建設幸福中國不僅僅是口號，更是實實在在的行動。可能有人會說，建設幸福中國是政府的事，和我們有什麼關係?房價高需要政府調控;醫療貴需要政府緩解;就業難需要政府倡導;物價高需要政府穩定;教育公平需要政府推動„„這和我們有什麼關係?

　　其實這種思想是非常錯誤的，誠然，我們承認現在的社會還存在種種的矛盾、?a href='//' target='_blank'>種植緩託常??俏頤歉?Ω貿腥銜頤敲扛鋈碩寄芪?廡┟?芎筒緩託匙齔鮃壞愎畢住＞臀頤喬嗌倌昀此擔?ㄉ櫛頤侵芪У男腋＞褪俏頤悄蘢齙揭燦Ω米齙降模?廡枰?頤淺；掣卸髦?摹?/p>

　　比如在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花„„父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白髮。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。

　　在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心;少一個錯字，就可以讓老師舒心;少一次打架，就可以讓老師放心;少一次逃課，就可以讓老師開心;少一次摩擦，就可以讓老師安心„„感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長，感恩老師的苦口婆心„„感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。

　　感恩斥責你的人，因為他讓你學會了思考;感恩絆倒你的人，因為他讓你強化了意志;感恩遺棄你的人，因為他讓你學會了獨立;感恩欺騙你的人，因為他讓你增長了閱歷;感恩傷害你的人，因為他讓你磨礪了心志;感恩幫助你的人，因為他讓你堅定了信念;感恩提醒你的人，因為他讓你校正了航向;感恩汙衊你的人，因為他讓你知道正人先正己„„感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。

　　下雨是因為雲朵哭了，花開是因為風兒笑了，飄雪是因為太陽睡了，月亮圓了是因為星星醉了„„大自然給我們博大的胸懷，給我們永不流逝的愛，風花雪月，春花秋實，我們在大自然中體會生活的多彩，感受生命的真諦，大自然總在默默地付出，給人類關愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環境。

　　以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那麼建設幸福中國還會遠嗎?同學們，讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負起建設幸福中國的重任，共同創造美好的未來吧!

　　感恩勵志中國行演講稿5：

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　下午好!

　　今天我演講的題目是《常懷感恩之心，建設幸福中國》在當今時代背景下，幸福已經躍為我們這個時代的一大關鍵詞，從黎民百姓到，無不在關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、追尋幸福。從“吃了嗎?”到“你幸福嗎?”，一句簡短的問候，折射的是整個社會對於幸福感的重視與追求。溫家寶在中國政府網與網民線上交流時指出：讓人們生活得舒心、安心、放心，對未來有信心，是幸福的標準。溫的一席話，似一股暖流流淌在我們的心田。幸福的國家是以幸福的人民為依靠的，這需要每個人的努力。

　　可能有人會說，建設幸福中國是政府的事，和我們有什麼關係?其實，這種思想是非常錯誤的，就我們青少年來說，建設我們周圍的幸福是我們能做到也應該做到的，這需要我們常懷感恩之心。比如在家時，父母勞累時我們遞上一杯溫暖的茶，他們生日時我們送上一張親制的卡，他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花„„父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白髮。感恩需要你用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。

　　在學校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心;少一個錯字，就可以讓老師舒心;少一次遲到，就可以讓老師開心;多撿起一片紙屑，就能樹立起功德心;多幫助一個同學，就能溫暖一顆童心;多參加幾次公益活動，就能照亮社會的心„„感恩老師的諄諄教導，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長，„„感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。

　　啊!“幸福”多麼美好!原來“幸福”只是一種美好的感受。其實，“幸福”無處不在，只要你留心觀察，就會覺得“幸福”實在是太多太多了。有父母的疼愛是一種“幸福”;有老師的關心是一種“幸福”;幫助別人是一種“幸福”;同學們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸福”……不同的“幸福”，它的含義也不同。每個人都奉獻一些愛心，世界就多一些“幸福”每個人就會離明天的“幸福”更近一步。