個人短期學習計劃範文書
計劃是在行動之前制定的,完成下一步工作和學習任務為目的。本文是小編為大家整理的 ,僅供參考。
有人說大學生最不缺的就是時間,時間觀念的淡薄,使得大多數的人都把制定學習計劃的事拋之腦後,仔細想想,從進入大學到現在,我們浪費了多少時間?到了大三下學期,面對學習課業和下半年實習就業的壓力,才知道好好制定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。
一、學習計劃
一這學期學習的主要科目有:高階英語、現代文祕實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞彙學、英美文學史、英美概況共7門科目。
二 顧好學習科目的同時,本學期要參加的考試有:
1.全國計算機二級考試3月份
2.英語專業4級TEM-44月份
3.大學英語6級CET-66月份
這學期的學科和考試都較多,必須合理分配學習和生活的時間,以達到最理想的效果。
二、計劃中的具體時間分配
對於學習科目和考試我做了以下時間分配:
週一:①預習現代文祕實用文體寫作 ②複習全國計算機二級考試筆試部分 ③背英語單詞
週二:①預習詞彙學、英美文學史 ②上機操作:複習全國計算機二級機試部分 ③做四級閱讀
週三:①預習現代文祕實用文體寫作、日語、英美概況 ②聽四級聽力、fast reading
週四:①預習高階英語 ②背英語單詞 ③六級cloze 週五:①複習高階英語、日語 ②做四、六級真題
週六:去上計算機培訓課
週日:做一週總結、整理筆記、複習一週功課
三、計劃採用的主要學習方法網上學習、與老師同學進行交流探討、電話諮詢、完成作業和網上自測等:
1.合理安排時間,抽出時間網上學習,進行網上歷年真題自測等。
2.如果遇到問題及時諮詢老師和同學,制定一本自己的錯題本,把錯題記錄下來,方便複習。
3.多和老師進行溝通,請教學習方法。
4.每天堅持早睡早起,堅持早上進行早讀;養成良好的學習習慣,堅持正確的學習方法。
5、認真按時完成作業做好一週整理。
四、注意事項:
1.提高學習效率切記以下幾點:①要對自己有信心 ②善於利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾
2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語專業四級TEM-4考試;五月及六月份主要準備大學英語6級CET-6考試。
3.多關注時事,多看書看報,開闊視野。
以上各項便是我對於本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的,關鍵還是執行計劃的能力,既然制定了計劃,就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期,新打算,也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。
隨著課程改革的深入,對教師的要求很高,因此,我要不斷提高自己的理論水平和專業知識水平。按時完成學校安排的各項任務,注意提高自己的文化素質,苦練紮實的基本功,腳踏實地地抓好教師業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學水平,根據自己的實際情況特制定個人學習計劃。
一.自我剖析
一優勢分析
1.能認真學習新課程理念,掌握新的教學方法。
2.能在教學中熟練應用多種教育手段,能夠製作教學課件,使學生感受到現代化的教學方式。
3.能夠堅持學習,不斷創新,大膽嘗試各種教學方法,不斷提升教學水平,有主動學習的意識。
4.關愛每一名學生,發現其優點,並且不斷去表揚、鼓勵,激勵其學習的信心,在學生的不斷進步中,感受教師職業的美好。
5.能協調好學校、社會、家長的關係,幫助家長解決教育孩子的過程中出現的問題,並給予合理的建議。
二存在問題
1.注重的主要學科的教學,忽略了其他藝術學科的發展必要。
2.對於差生的鼓勵性學習機制還有待於進一步研究。
二.學習目標
1.認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。
2.繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。
3.使自己具備一定的教學科研能力。多看書,多參加學校舉行的各種活動,力爭多出去學習。
4.樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。
5.更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦,不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量,持之以恆。
三.學習安排
一師德方面
通過學習《中小學教師職業道德規範》基本要求和教育部《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規,牢固樹立育人先做人,正人先正己的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。牢固樹立學校無小事,事事都育人;教師無小節,處處作表率的意識,以教書育人為本職,做學生、教師的表率。 牢固樹立寧守清貧,不損師德的意識,發揚教師高風亮節、紅燭精神,廉潔從教,維護自身愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新的美好形象。
二業務方面
1.認真學習新課標,不斷更新教學理念,教學方法。對學生進行細緻深入的分析,制定具體的工作計劃並認真執行,根據實際情況採取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,通過多種途徑來提高學生學習的質量。
2.加強學習,掌握正確的教育觀點、基本規律和基本方法,進行教育實踐,結合教學,教會孩子從小做起,關心國家大事,樹立遠大理想。
3.平時多閱讀優秀的教育名著,學習先進的教育理念,以他們的例子來激勵自己,多觀察、多總結,從學生實際來總結提高,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。
三其他方面
1.充分利用網路資源,與網上的教育專家線上交流。
2.蒐集各種教學視訊,提高教育教學能力。
3.選擇一些優秀的教育教學案例進行閱讀,特別是名家於永正的《於永正教學實錄》、竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學精品錄》。
4.訂閱報刊雜誌選擇學習,如《小學語文教師》雜誌。
5.閱讀一些有關教師專業發展書籍,如:《給教師的建議》、《教育的智慧與真情》書籍。
6.在閱讀學習各類書籍時,閱讀有同感時及時加以評論並寫一些隨感,有機會可加進自己的日誌,與志同道合者一起討論。
7.對於理論性較強的著作,應反覆閱讀,加強記憶。認為比較適用於自己實際教學時,寫些隨感,聯絡實際,及時運用。
8.積極參加學校組織的小繼教培訓,按時完成作業。
通過2個月全面、深入的培訓,不僅豐富了我的理論知識,還提高了我的急救意識和監測水平。為進一步學習和熟練重症病人專科護理知識和技能。包括專科疾病知識、護理要點、專科用藥,各種儀器的基本效能和使用方法,對各種化驗指標的檢查和意義等,學習各種疾病健康教育的原則和方法,充實健康教育內容,提高自身能力。我制定了以下學習計劃,具體安排如下:
第一個月:
1. 熟悉本科室的環境,物品放置,各班的工作職責,重症醫學科的各項規章制度。
2. 熟悉重症醫學科各種儀器的使用和觀察,儀器的管理、清潔、消毒及保養方法。如呼吸機、除顫儀、心電監測儀等。
3. 熟悉重症醫學科的感染控制制度和感染監測措施。
4. 動脈血氣分析標本的採集及結果的分析、判斷,中心靜脈壓的監測等。
第二個月:
1. 加強本科室常見疾病的專科理論知識的學習和操作技能的培訓。
2. 熟練掌握專科護理常規,如氣管切開病人的護理、器官插管病人的護理、胸腔引流管病人的護理、頭部引流管的護理等。
3. 掌握意識、瞳孔的觀察,生命體徵的監測,昏迷病人的護理,重型顱腦損傷、顱內佔位性病變術前、術後的護理。
4. 繼續加強護理檔案書寫的培訓、檢查工作,進一步完善護理監測記錄單的內容,確保護士及時、客觀、真實、完整地完成護理記錄,確保醫療護理安全。
第三個月:
1. 必須熟練掌握各種重症病人的病情觀察,能及時發現病情的變化,並作出準確的判斷。
2. 危重患者的搶救能及時、準確、高效的配合醫生完成。
3. 結合ICU醫療新技術、新專案,開展相應的護理新技術。
4. 配合醫療工作,學習和引進實用的護理新技術、新專案,積極在護理實踐中推廣應用,收集和整理護理科研資料,提高論文發表率。