名人用行動成功的事例

　　行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。以下是小編為大家整理的關於，歡迎閱讀!

　　1：

　　1977年，黃豆豆出生在浙江溫州的一個偏遠山區。在他讀小學二年級的時候，有一次，某解放軍區的文工團到他們小學進行慰問演出。黃豆豆一下子被吸引了，他心裡暗暗地發誓，以後要當一名舞蹈家。為了自己的理想，12歲那年，黃豆豆考入上海舞蹈學校學習民族舞。

　　由於黃豆豆的個子非常矮小，與他同期考入的其他十幾名同學，個子都比他高，身體的柔韌度都比他好。同學們取笑他說：“像你這樣的身高，想把舞蹈作為一輩子的事業來做，那簡直是痴人說夢，你別白費力氣了!”

　　面對自己的先天不足和同學的取笑，黃豆豆在心裡不斷地問自己：“都說舞蹈是一種觸動靈魂的境界，而不單單是眼睛的直觀，難道就因為身高不足，我就註定無法演繹出動人的舞蹈?”

　　沒有人能給出答案，能給出答案的也只有黃豆豆自己，他一次次地告誡自己說：“我要用行動來證明我所堅持的一切!”

　　有了這個想法之後，黃豆豆在舞蹈的練習上更勤奮了。每次節目編排，他不單單追求舞蹈節奏動作的完美，更追求一種把自己融入到作品裡面的那種物我兩相忘的境界，這就需要舞者不僅有紮實的舞蹈功底，還要有專業的文化素質。在黃豆豆的寢室裡，常常可以看到他半夜掌燈，熟讀古今名著。漸漸地，黃豆豆的藝術技能越來越好。

　　在黃豆豆21歲那一年，中國歌舞團的導演陳維亞創作了一臺舞劇《秦俑魂》，參加中國舞蹈“桃李杯”的舞賽，到上海歌舞團來選演員。黃豆豆因為個子矮小，學校甚至沒有推薦他進入選角組，但儘管如此，黃豆豆還是用自己對“秦俑”的理解，自編了一段舞蹈。有一天晚上，他像往常一樣在練功房練習自己的《秦俑魂》。在編舞的時候，他想到秦始皇兵馬俑原本就是些孤獨而無辜的殉葬品，想到這裡，悲憤的黃豆豆一跺腳，一切掌，仰天長嘯了一聲，身體隨著音樂舞動了起來。而這一幕剛好被剛剛外出散步回來的陳維亞看見了，看到了黃豆豆的舞蹈，陳維亞震撼了，小巧的黃豆豆居然舞出了兵馬俑那種高大的英雄氣勢，卻又不失舞蹈的靈氣，這些都是在那些高大魁梧的演員身上找不到的，那一刻，陳維亞的心裡有了決定。

　　第二天，黃豆豆被陳維亞欽點為《秦俑魂》的主演。比賽開始了，黃豆豆表演的“俑”充滿了非凡的靈氣和感悟，天人合一，蒼涼悠遠、變幻無常，憑藉著《秦俑魂》的出色表演，黃豆豆獲得了古典舞比賽男子組的第一名。大賽評委之一的當代舞壇最有權威的“洛桑國際芭蕾舞大賽”主席菲力迫先生滿懷激情地評論說： “黃豆豆是在用靈魂演繹舞蹈，在用舞蹈表現靈魂，他將來必定是一名卓越的舞蹈家!”

　　當晚，菲力迫先生破例邀請黃豆豆作為嘉賓，在“洛桑舞賽”上作壓臺演出。“洛桑舞賽”在國際上素有“舞壇奧斯卡”之稱，很多大牌舞星也難以置身其中。 “舞蹈展現給觀眾的不單單是藝術關，而是能震撼所有人的靈魂!”菲力迫先生說。回國後，黃豆豆更加投入到了緊張的訓練當中，他把一個又一個劇目如古典舞《醉鼓》;現代舞《勇氣的握手》《椅子》;舞劇《蘇武》《閃閃的紅星》等等搬上了舞臺，並獲得國內和國際上的一致好評，在之後的多年裡，黃豆豆還先後被美國《時代週刊》和美國《舞蹈》雜誌作為封面人物進行大幅報道。2010年，年僅33歲的黃豆豆在中國舞蹈家協會第九次全國代表大會上當選為中國舞蹈家協會副主席。

　　在黃豆豆的辦公室裡，有這樣一幅他親手寫的字：“事源於思而成於行。”這既是一句人生哲理，又是黃豆豆對自己舞蹈之路的精妙概括——行動是一切成功的根本!

　　2：

　　談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

　　腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發呆，父母一度以為他有智慧障礙。

　　小學的成績表現，果真一如預言的糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最後一名，老師甚至對家長直言：「做什麼都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終於被退學，連中學畢業證書都沒拿到。

　　愛因斯終究還是成功了，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯邦工業大學就讀;成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。

　　大文豪蘇格特，我好熟悉!

　　喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發的新動力。

　　這樣一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痺症的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。

　　只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。

　　成名後的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現在學校成績最差的孩子是誰?」

　　他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完並從口袋掏出一枚金幣送他。