名人勵志學習的事蹟材料

　　名人學習的故事可以鼓勵我們學習，那麼關於名人勵志學習的事蹟有哪些呢？下面是小編給大家整理的名人勵志學習的事蹟，供大家參閱!

　　名人勵志學習的事蹟：王充書鋪站讀

　　王充是東漢時期傑出的思想家。他小時候不但聰明而且用功。6歲開始識字讀書，8歲被送入本鄉書塾。

　　20歲的時候，王充被推薦到洛陽的太學裡去學習。他還感到不滿足，就用課餘時間讀各種書。日子久了，他把太學裡收藏的書幾乎都讀遍了，沒辦法，他又去街市的書鋪裡找書來讀。因為他買不起書，所以每次都站在書鋪前拿著書看，而不買。

　　洛陽的街道上人來人往，熙熙攘攘，非常嘈雜，而王充就像沒有聽見一樣，只顧專心致志地讀書。加上他的記憶力超強，有過目不忘的能力，往往拿到一部新書，讀書一遍就能把主要內容記下來。

　　賣書的老人知道王充的情況後，被他的精神所感動，同情地說：“你以後儘管來這裡讀書好了，隨便讀多久都行。”還專門為他準備了一個凳子呢!

　　就這樣，王充腦海中積累的知識越來越多。後來，他終於寫成了思想鉅著《論衡》。

　　常林，字伯槐，漢末河內郡溫縣人。他年幼時，就表現出超過常人的機智沉穩。有一次，父親的一位朋友來訪，一進門看見常林，就問：“伯先常林父親的名字在家嗎?你這孩子見了長輩怎麼不下拜?”

　　常林說：“你是客人，應當尊敬，但你當著別人兒子的面直呼其父的名諱，這樣不懂禮貌的人我為什麼要下拜呢?”

　　別人聽說後，都認為這孩子不平常，以後一定有出息。

　　後來，常林因家境貧寒，就搬到上黨郡的山野間居住，自己開墾荒地耕種。他非常好學，下地幹活還帶著經書，幹活的間隙，就拿起書來讀，十分用功。

　　有一年，上黨郡正逢大旱，煌蟲成災，鄰居的莊稼都被惶蟲吃光了，惟獨常林的地裡未受損失，獲得豐收，他就把所有的鄰居都喊來，把收穫的糧食全都分給眾人。

　　過了幾年，幷州刺史樑習推薦常林及一批賢士任各縣縣令，常林任南和縣令，因政績突出，治理有方，逐步升遷為博陵太守、幽州刺史，後一直在朝為宮，直到八十三歲去世。

　　後來，“帶經而鋤”這一典故，用來稱譽人貧而好學。

　　歐陽修是我國北宋時期著名的文學家和政治家。

　　他從小就沒了父親，他的母親帶著他艱難地過生活。他小時候看到別的孩子去學堂學習，就非常羨慕。有一天，他問他的母親：“媽媽，我什麼時候可以上學啊?”

　　媽媽聽了很高興，但是也很傷心，因為家裡沒有什麼錢來交學費，怎麼讓小歐陽修去學堂學習啊?

　　“孩子，你等一等吧，你還太小，等過幾年吧。”

　　“好吧。”歐陽修有些失望，他是多麼希望自己能去上學啊，聽了母親的話，他靜靜地走到一邊不說話了。

　　又過了一段時間，歐陽修又問母親：“媽媽，我現在可以去上學了嗎?”

　　母親的眼淚快要流出來了，怎麼辦?家裡沒有多餘的錢啊!媽媽內疚地對歐陽修說：“我們交不起學費啊，怎麼辦?這樣吧，媽媽教你寫字好了。”

　　“好啊，”歐陽修懂事地說，“媽媽教我，一定比學堂裡的老師還要好。我一定好好學習。”

　　於是，媽媽開始每天教歐陽修學寫字，家裡又得多花一些錢買毛筆、紙還有墨，媽媽很為難，有時候就揹著歐陽修暗暗地流淚，可是，這可躲不過歐陽修的一雙眼睛。有一天，歐陽修一天都沒有學習，而且還不在家裡，媽媽很奇怪，這個孩子跑到哪裡去了?天都黑了，媽媽就外出找他。

　　媽媽走到池塘邊的時候，看到歐陽修正在池塘的地上蹲著，正在專心地幹什麼。媽媽很奇怪，這個孩子在幹什麼啊，這麼認真?她沒有喊歐陽修，而是悄悄地走到了他的後面，原來，歐陽修正在用蘆葦稈子在地上練字呢!

　　媽媽很感動，這是個多麼熱愛學習而且懂事的孩子啊!歐陽修發現了媽媽站在身後，興奮地對媽媽說：“我今天學會了好幾個字，而且您看，我發明了這種蘆葦筆，以後就不用再花錢買紙和筆了。”

　　後來，歐陽修一直刻苦學習，終於成為一位非常有成就的文學家、政治家。