給藏族孩子的一封信
雖然小小的一封信不能算是什麼，但是裡面所傳達的濃濃情誼和關心是無法用其他來衡量的。下面是小編跟大家分享的給藏族孩子的信，歡迎大家來閱讀學習~
篇1
藏族小朋友：
扎西德勒 我叫楊昕瑞，自從我你們族日常生活的真實寫生後，就一直想和你們聊聊天，談談心。很高興能夠用這次作文課給你寫一封信。
聽說你們族的飾品都很漂亮吧 由金、銀、珍珠、瑪瑙、翡翠、玉、鬆、石、絲、珊瑚、琥珀等很多質地做成的飾品。使我們漢族的人歎為觀止，就連你們民族的服裝也是既有藝術感又大方的，它的顏色更是變化無窮呢
朋友，我可真喜歡你們藏族呀，不信你看，你們藏族哪裡不但有好看、大方，精緻的服飾，也有許許多多的美食呢比如：綿羊肉、犛牛肉、野驢肉、自家釀的青稞酒和酥油茶等等。這些雖然對你們來說是家常便飯，但是對我們這些漢族人來說，聽著這些就垂涎三尺，更別說吃起來了。下次你一定要給我帶一點回來哦
你們藏族的新年叫做“賽洛節”吧 我在書上看你們過新年的時間跟其他民族不一樣呢，這也許就是藏族的一個特點。我還在書上看你們藏曆新年很隆重呢：要家家煨搡，供奉美食，還要背一桶“吉祥水”。第三天時你們還在草原上唱歌跳舞呢
你們那裡的景色也很美，廣闊無垠的大草原，雄偉壯觀的布達拉宮和高高聳立的雪山更給藏族增添了一分美麗和莊嚴。
朋友，你也可以來我們漢族，看看我家鄉的兵馬俑，看看古城......我隨時歡迎你的到來。望你每天開開心心，學習更上一層樓。
漢族朋友楊昕瑞
2013年10月10日
篇2
親愛的小夥伴們：
你們好!
我們是來自南京市第五十中學的學生。記得小學時，我們曾經學習過一個單元，主題是“走進西部”，我們是多麼嚮往西部地區啊!在《草原》一課中，我們瞭解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人;在《絲綢之路》中我們瞭解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化;在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是與此同時我們也瞭解到，西部還非常貧窮、落後。通過老師在課堂上展示的圖片裡，我們驚呆了：你們的生活環境與我們的簡直是天壤之別!
矮矮的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病而又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹。早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃完飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走很遠的路上學。放學回到家又得到田裡幹活，還得一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。真是太辛苦了!
為了讓你們和我們一樣，都能有足夠的書讀，學習更多的知識，我們學校給你們捐贈了五千元。在這嚴寒的冬日，希望我們的一片心意能像冬日裡的陽光般，給你們送去溫暖!
同時，暑假裡，在中國第一屆漢字聽寫大會上，我們看到了與你們來自同一個地方的同學們，她們的生活與你們一樣艱苦，但她們有著一顆堅持不懈的心，她們努力學習著，用知識來填充自己的生活，在苦中尋樂，用智慧點染生活。
最後，我們還想利用假期到你們那裡居住一段時間，體驗一下你們那裡艱苦的生活，鍛鍊自己的意志，培養獨立自主的能力。同時，我們也歡迎你們來南京做客。
我們都在同一片藍天下，同時長大;都有同一個夢想，同時努力。我們都是乘載著夢想的紙船，在大海中遠航，但是我想距離不是問題。希望你們能夠健康快樂地成長。
五十中少先隊大隊部
篇3
親愛的的志願者朋友，您好!
我是西藏阿里地區改則縣中學的一名支教老師，叫張彩霞。在這裡，我想徵求中學生朋友，甚至其他年齡段的朋友們，給這裡的藏族學生寫封信。或許一封小小的信不算得什麼，但是它所傳遞的濃濃情誼是不可估量的。或許您覺得寫信在這個時代已經老掉牙了，但是對於這裡的孩子，對於拿起筆寫信的您，卻是意義非凡的。
藏語是他們的第一語言，漢語和英語是第二語言。我是一名英語老師，不會藏語，上課只能用英語和漢語講。可是，有一些學生連漢語都聽不懂，更何況英語呢!這樣通過漢語學英語，其中的困難有多大，就可想而知了。再加上英語課本和內地的一樣，更是難上加難了。
除此之外，他們還要面對更多的困難。
這裡的學校只是那種一張黑板，一些破爛的課桌椅子的普通教室，他們獲取知識的途徑除了課本就是老師的嘴巴!學習很枯燥。這裡常年很冷，冬天會達到零下四十幾度，但是那些住校生就只有一床被褥，沒有暖氣，沒有電熱毯，沒有爐火，沒有熱水。所以，這裡的學生學習真不容易。因為漢語基礎差，他們也沒看過什麼課外書，沒有感受到讀書的樂趣。作為一名英語老師，我倒是覺得不急著非得讓他們學英語，而是如何學好漢語了。
所以，我希望中學生朋友們能夠暫時放下電腦、手機、平板，拿起筆，寫一封寄往遙遠的西藏阿里的孩子們的信，我相信您一定從這裡收穫一份美好的感情，您也在獻出您的愛心啊。想想吧：跨越了千山萬水的信，會讓這些學生多麼興奮，讓他們和您一樣，感受語言交流的樂趣。您的一封信不僅給他們帶來了無限的溫暖，而且是幫他們學習呢!這也是支教的一種方式呢!而且，我已經給他們寫信了，我收到了好多信，會有很多驚喜，趕快和我一起行動吧!