足球活動實施方案
隨著我國校園足球工作的不斷推進,足球課堂、校園足球聯賽、校園足球文化建設等成為深化校園足球改革、實現校園足球可持續發展的重要路徑。下面是小編為大家整理的，供大家分享。
一
全國青少年校園足球活動在都勻市全國實施已經兩年多。兩年來，在全國校足辦的關心下，在省足協的主持下，在州體育局的指導下，市校足辦結合都勻市的實際情況，嚴格按照全國校足辦所制定方針和目標，積極實施校園足球的各項工作。**年度我市的校園足球活動的工作將一如既往執行全國校足辦所提出的工作方針和目標，不斷落實各種工作措施、努力實現工作目標。為此，為做好我市**年度校園足球活動的各項工作，特制定**年都勻市全國青少年校園足球活動工作計劃及實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全國校足辦所提出的工作目標為目的，結合我市的實際，充分利用各種資源，不斷調動各種積極因素，採取聯賽、培訓、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進都勻市青少年校園足球活動的發展。
二、工作目標
通過紮實有效的工作，在全市範圍內完成校園足球活動的布點工作、培訓工作、聯賽工作、校園足球文化培育工作等系列工作向縱深處發展，使**年度全國青少年校園足球活動在我市全面鋪開，從而實現各項工作目標。
三、組織機構
為強化全市校園足球活動工作的領導，特成立都勻市校園足球活動領導小組：
組 長：林裕偉都勻市文體廣電旅遊局黨組書記、常務副局長
副局長：袁 軍都勻市文體廣電旅遊局副局長
武 智都勻市教育局副局長
成 員：林躍旭 羅強 胡建文 康先武
四、工作安排
1、**年6月8月
工作內容：對全市範圍內的中小學校進行場地、設施、學校環境、師資等進行摸底，並對**年度校園足球活動布點單位進行評估。
工作人員：
組長：袁 軍負責全盤工作
成員：林躍旭負責中學的摸底及評估工作
羅 強負責小學的摸底及評估工作
康先武負責協調聯絡全市各中、小學
胡建文負責各種文字工作
2、20**年10月中旬
工作內容：通過摸底工作，在仔細的比對以及結合**年度校園足球活動的開展評估情況，完成**年度校園足球活動的布點工作和相關器材及設施的發放工作。
工作人員：
組長：袁 軍負責全盤工作
成員：林躍旭負責中學組的布點工作
羅 強負責小學組的布點工作
康先武負責協調各學校
馬小明負責器材設施的發放
3、20**年11月初
工作內容：開展20**年度全國青少年校園足球活動校長、指導員培訓活動，預計參加培訓的人數在70多人左右。
工作人員：全國校足辦相關人員。省、州、市足協相關人員。
4、20**年11月初
工作內容：20**年度全國青少年校園足球活動聯賽工作全面啟動。
工作人員：
組長：袁 軍負責全盤工作
成員：林躍旭負責中學組的組織工作
羅 強負責小學組的組織工作
胡興安負責註冊保險工作
康先武負責全市各布點學校的協調工作
胡建文負責聯賽啟動的宣傳報道工作
潘文忠負責文件網路的傳送工作
5、20**年11月2012年5月
工作內容：都勻市校園足球活動220**年聯賽全面鋪開。
工作人員：
組長：袁 軍負責全盤工作
成員：林躍旭負責中學組的組織競賽工作
羅 強負責小學組的組織競賽工作
康先武負責全市各布點學校組織參賽的協調督促工作
胡建文負責聯賽期間的宣傳報道工作
潘文忠負責聯賽期間的各種文件網路的傳送工作
6、20**年3月中旬
工作內容：開展全市校園足球布點學校指導員培訓活動。
工作人員：貴州省校足辦相關人員。
7、20**年6月
工作內容：收集整理聯賽中的各種圖片、文字材料，做好聯賽的工作總結，並及時上報以及各部門。
工作人員：
組長：袁 軍負責全盤工作
成員：胡建文負責各種文字工作
潘文忠負責網路傳送工作
羅 強協助胡、潘開展工作
五、主要措施
為了確保**年度都勻市青少年校園足球活動的各項工作目標能夠實現，使校園足球活動真正的落到實處。為此：
1、強化領導，進一步完善都勻市校園足球辦公室的工作制度，確保工作質量。
2、進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。
3、堅持深入調查，定期不定期的深入到布點學校，瞭解各種情況，及時調整賽制滿足布點學校的合理要求。
4、堅持每月一次的工作總結會。通過總結，查詢存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。
5、加強與相關部門的聯絡與合作，及時做好資訊溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環境和氛圍。
6、進一步強化對全市各布點學校在開展校園足球活動的工作考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。
7、轉變觀念，在管理的基礎上，更多的是服務，為全市校園足球活動提供一個人性化環境。
8、加強網路建設和管理，努力實現布點學校網路聯動格局，從而達到資訊及時交流、資源隨時共享的目標。
二
為全面貫徹落實國家和省有關檔案和會議的精神，切實做好我市校園足球工作，結合我市實際，經保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。
一、指導思想
以國家體育總局、教育部聯合下發的《關於加強全國青少年校園足球工作的意見》體青字„20**‟12號檔案精神為依據，以培養“團結協作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導，以普及足球知識、掌握足球技能，提高身體素質為目的，通過體育、教育部門的密切協作和足球聯賽制度，培養更多的青少年足球后備人才。
二、組織領導機構及工作職責
一組織領導機構
為保證校園足球活動順利開展，成立保定市校園足球活動領導小組：
組 長：郭 建 保定市體育局局長
王紹聯 保定市教育局局長
副組長：劉建新 保定市體育局副局長
陳志會 保定市教育局副縣級督學
成 員：孟英利 保定市體育局競體處副處長
高 佩 保定市教育局思政體衛處處長
王繼軍 保定市第二重點業餘體校校長
各區文體教育局主管局長及各學校校長
領導小組下設工作辦公室
主 任：孟英利 保定市體育局競體處副處長
工作人員：李建剛 保定市體育局競體處科員
王永軍 保定市教育局思政體衛處科員
付 傑 保定市體育局足球運動中心主任
甄金柱 保定市體育局足球運動中心副主任
各區文體教育局主管科長及各學校主管校長
二主要職責
1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發展規劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓,負責全市青少年校園足球活動的競賽組織，專業技術訓練與指導。
2.市教育局負責督促各佈局學校利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。
3.市教育局、市體育局負責協調解決佈局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。
4.各區文體教育局負責組織開展好本區校園足球活動。
三、階段劃分及主要工作
第一階段籌劃階段：20**年1月—11月
組織完成全市校園足球佈局學校的申報考察，完成校園足球佈局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作，召開校園足球工作會議;擬定全市校園、競賽規程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、註冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理幹部、校長和初級指導員培訓班。
第二階段開展階段：20**年12月—20**年6月
一舉行全市校園足球活動啟動儀式。
二舉辦系列校園足球活動、比賽。
1.開展足球課進校園活動，培養青少年對足球運動的興趣。體育課
2.組織足球知識競賽活動，在學生中普及足球知識和技能。
3.組織足球公開課教學評比活動。
4.舉辦全市校園足球總決賽。暑假
5.開展校園年級、班級聯賽活動。大課間、課外活動時間
6.舉辦全市校園“五人制”足球聯賽。
三加強宣傳，全面營造青少年校園足球活動氛圍，加強與企業、媒體的合作，發展我市校園足球特色，打造我市校園足球品牌。
第三階段總結考核階段：20**年7月—8月
對校園足球活動的開展情況進行檢查，並依據《考核實施辦法》對佈局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會，總結經驗、表彰先進單位和個人。
四、保障措施及要求
一加大校園足球投入力度。
1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展，凡被命名的校園足球佈局學校均可得到相應的經費、裝備支援。
2.積極引導和鼓勵各佈局學校申辦國家級青少年體育俱樂
部扶持經費3年共6萬元，爭取國家經費支援。
3.各區要積極引導企事業單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。
二各區教育部門要採取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課餘足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師，經培訓考核合格後頒發培訓證書，並按相應學時計入教師繼續教育學時。
三推動學校足球教育。各佈局學校要積極創造條件開設足球校本課程。各佈局學校不少於50%的學生參與足球活動並掌握相應的足球基本知識和技能。
四加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動，舉辦校園足球文化節、文化周等活動，建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社群的足球交流活動，培養學生足球興趣，形成具有本校特色的校園足球文化。
五確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，明確管理責任人，落實安全責任制。
六加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合，扶持更多的定點學校參與國內外青少年足球交流活動，學習先進的管理模式和訓練方法，選拔品學兼優、有發展潛力的足球苗子到國內外接受培訓。
三
校園足球文化是校園文化的重要組成部分，包括足球設施、足球活動、足球競賽、足球表演等表象物質財富，也包括體育精神、體育觀念、體育意識、體育道德、體育風尚等內在的精神財富。用校園足球文化去教育學生，讓學生們全面的發展素質教育，讓學生們用足球精神去感悟生活，促進學習。
根據《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，依據全國及深圳市青少年校園要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，建立校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，提升學生的身心素養，促進學生全面發展。經學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以《全國青少年校園足球活動的實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以球育德，提高道德素養;以球增智，提高學習素養;以球健體，提高身心素養;以球
修美，提升審美素養;以球促教，提高教學品味”的校園足球文化特色，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作理念
體驗足球，快樂成長”
三、工作方針
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育處、科研處、總務處、大隊部及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展建立校園足球文化特色活動創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
四、工作目標
1. 分段普及足球知識，學習基本技能和規則，提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力和審美素養，提高足球文化在校園文化中人文素質教育的作用。
2. 充分發掘、發揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點。
3.形成“足球環境薰陶人、足球比賽鍛鍊人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表徵的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競技活動中快樂體驗、快樂成長。
五、機構職責
一成立建立校園足球文化特色活動工作領導小組 組 長：劉志標校長
副組長：張旭升副校長
成 員：學校中層幹部以及各年級級長、班主任、體育科任課教師。
二職責分工：學校各分管年級領導、教導處，德育處、科研處、總務處、工會、大隊部及各年級組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、劉志標：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。魏國勇協助
2、張旭升：負責協調各部門之間開展建立校園足球文化特色活動。
3、德育處
1以球育德，提高道德素養。
2以球健體，提高身心素養。
3以球修美，提升審美素養。
具體負責足球隊訓練、組織足球比賽和足球節活動。負責與音樂、美術、電腦等學科的工作對接、協調。
對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責每學期班際校園足球比賽，包括足球節和區級以上的各級各類比賽、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理。
4、教導處
1以球增智，提高學習素養。
2以球促教，提高教學品味。
負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動;
分段普及足球知識，學習基本技能和規則;
負責參賽運動員的學籍及註冊管理;
負責足球課的教學和足球社團活動;
負責學校足球操的編排、表演。
5、科研處
1開展校園足球文化的課題研究;
2編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄和畫冊;
3收集校園足球文化相關資料、宣傳報道;
4負責足球課程建設，編寫、修訂校園足球校本教材。
6、總務處
負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標準，配備完善開展活動相關器材，為足球運動員出外比賽購買保險等。
六、具體內容
一網路建設
建立校園足球活動網頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣
傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
二營造氛圍
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂遊戲專案，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。
以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍，提高學生對足球運動的審美能力和審美素養。
1. 演足球：編排足球表演節目;
2. 畫足球：製作足球手抄報、足球漫畫比賽;
3. 影足球：拍攝學校足球隊訓練、比賽的圖片;
4. 寫足球：“我與足球”徵文活動;
5. 賞足球：品讀世界足球花絮、軼聞、趣聞，欣賞“世界盃精彩射門”的錄影片段等。
三足球活動
1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。
2、加強學生足球隊男女隊的訓練。
3、學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
四普及足球知識
1、足球課以普及足球知識，學習基本技能和規則為主要教學內容;
2、學校、班級宣傳欄定期出版校園足球為主題的黑板報;
3、開展校園足球藝術展演，足球知識競賽等活動。
五足球科研
1. 開展課題“建立校園足球文化的實踐研究”專案，對校園足球文化建設基本路徑進行實踐。
2. 對校園足球文化內涵、特徵和作用開展分析研究，發揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能。
六足球比賽
1、校園班際足球活動由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、堅持每年進行班級際比賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與。
3、積極參加各級各類的競賽活動。
七、開展校園足球活動具體要求
一設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
二完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
三經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培
訓。
四調整體育課，加大足球教學在教學內容中的比例，保證在校學生每週有一節以上足球活動時間，確保全校不小於50%的學生參加校園足球活動。
五組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。
八、活動經費
一經費來源
1、學校安排專項資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支援。
3、爭取企業和社會團體的資助。
二經費管理
1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。
2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。
三經費用途
用於賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
九、鼓勵措施
一鼓勵、獎勵辦法
1、為鼓勵開展建立校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，採取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的班主任、體育教
師和相關人員給予獎勵。
2、對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優質學校推薦錄取就讀。
二監督制度
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，採取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。